四年級語文下冊語文園地練習題

1、語文園地一練習題 一、讀拼音，寫詞語。你一定能寫的既工整又漂亮。d 6ngt ngwdnsh a ngw/uxi a p ng zh ang（）（）（）（）y ong ji k ong x 1 sha o we iwa n y an（）（）（）（）二、補充詞語（） （ ）而起 奇峰（ ） （） 危峰（ ） （）（ ） （ ）壯闊 色彩（ ） （）（） （ ）萬千三、我會積累。1 、大漠孤煙直， 。 （王維）2 、 ，無數(shù)夕陽山。 （王士禛）3 、浮天水送無窮樹， 。 （辛棄疾）4 、春江潮水連海平， 。 （張若虛） 、四、帶點字選擇正確的解釋。1、濃含某種成分多，跟淡"相反；深厚，不

2、淡薄興趣正濃 （ ） 濃茶提神 （ ） 濃煙滾滾 （ ） 感情濃厚 （ ）2、望向遠處看；探望；希望；名望；對著德高望重 （ ） 一望無際 （ ） 喜出望外 （ ） 看望朋友 （ ）六、選擇關聯(lián)詞填空。只要就雖然但是因為所以 即使也1、 （ ）這只是一個很小的錯誤， （ ）我們不能忽視它。2、這些石鐘乳和石筍， （ ）不比做什么， （ ）很值得觀賞。3 、在馬上你用不著離鞍， （ ）稍一伸手（ ）可以捧到滿懷心愛的鮮花。4 、 （ ）人的生命是有限的， （ ）我們要珍惜每分每秒。七、讀句子，是比喻句的打“嫩”1、桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。 （ ）2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。 （

3、）3、 “吹面不寒楊柳風”、不錯的，像母親的手撫摸著你。 （ ）4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。 （ ）八、閱讀，完成練習。內洞漆黑一片，什么都看不見。雖然工人們提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍這是什么那是什么大都依據(jù)形狀想象成神仙動物以有宮室器用名目有四十多這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。在洞里走了一轉， 覺得內洞比外洞大得多， 大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地

4、流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。1、石筍的 筍”字用音序查字法，應查字母;用部首查字 法應查,再查 畫。2、在文中的空白處加上標點符號。3、在文中找出下列詞語的近義詞。 觀看 （） 黑暗 （）4 、用 “”畫出寫內洞很黑的句子。5 、用 “” 畫出寫內洞很寬的句子。6、結合短文內容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？7、了這段話后，我知道作者抓住內洞的法法法法、法法法法、法法法法三個方面，描寫了內洞景物的 “奇 ”，一是 “形奇” ，表現(xiàn)為法法法法的石鐘乳和石筍；二是 “色奇 ”，表現(xiàn)為法法法法，三是洞頂?shù)摹半p龍 ”，一條法法法法，一條法法法法。8、畫線的句中，你體會到什么？十、口語交際與習

5、作。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡快的日子。春天到了，萬 物復蘇，讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一 下，再把觀察到的按一定的順序說一說，然后寫下來。也可以是別處 的景物，或者發(fā)生在校園里的難忘的事。要求：題目自擬。內容具體，語句通順。能反映真情實感。園地二練習設計一、拼寫詞語。j 1 ng zh a nz eng s （ngchu ib （i p i b i bdkan（）（）（）（）sh an li ng ji a ng y 1 ngh ou ru o mil hu o b u ji e（）（）（）（）二、按要求填空。1、查 “善 ”字，用音序查字法應查字母 ，再查

6、音節(jié) 。用部首查字法應查 部，再查 畫。善”在字典里的解釋：品質或心地好。 慈善的事。和好，友好。弄好，辦好。擅長。容易，易于。下面句子中的 “善 ” ，你認為那種最合適，把序號寫在括號里。（ 1 ）她是個 多愁善感 的人。 （ ）（ 2 ）每個人都應該擁有一顆善良 的心。 （）（ 3 ）我相信你能 妥善 處理好這件事。 （ ）三、比較并組詞。拮（）饋（）捎（）湛（）捶（）桔（）遺（）哨（）堪（）錘（）四、填數(shù)量詞一（）汽車一（）飯一（）陽光一（）竹簽一（）糖一（）關愛四、詞語補充完整，并解釋填入的字。迷（ ）不解 骨瘦（ ）柴 狼吞虎（ ）走街（ ）巷 疲憊不（ ） 夢（ ）以求五、填上合適

7、的關聯(lián)詞1、我們的教室（ ）寬敞， （ ）明亮。2、 （ ）我們在生活中將心比心， （ ）會對老人生出一份尊重。3、同學們（）走著， （ ）談論著。六、按要求寫句子。1、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。 （改為被字句）2、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。 （改為把字句）3、我給父親當幫手。 （擴句）4、考試結束了他首先第一個走出教室。 （原句修改）5、父親的教導使我一生受益。 （縮句）七、補充完整下列的名言警句。1、言必信， 。2、 ，勿施于人。3、 ，金石為開。4、老吾老，以及人之老； ，。八、閱讀理解?！皢栴}簍子 ”著名哲學家維特根斯坦在劍橋大學學習時，曾是大哲學家穆爾的學生。在穆爾授課期間

8、，維特根斯坦是最令他頭疼的學生。維特根斯坦總有問不完的疑問，一個接一個，沒完沒了。常常一堂哲學課會被維特根斯坦的種種疑問搞成了由維特根斯坦提出疑問， 由穆爾一一解答的答辯課。甚至在休息期間，維特根斯坦也窮追不舍，亦步亦穩(wěn)地跟著穆爾。在劍橋大學，維特根斯坦是一個有名的 “問題簍子 ”。有一天， 穆爾的朋友、 著名的哲學家羅素登門和穆爾閑聊， 他問穆爾：“誰是你最出色的學生？”穆爾毫不猶豫地回答：“是維特根斯坦。”羅素問： “為什么呢？ ”“因為在我所有的學生中，只有維特根斯坦老是有一大堆學術上的疑問。 ”穆爾回答說。十幾年過去后， 維特根斯坦在哲學界的名氣不僅遠遠超過了自己的老師穆爾，而且也超過

9、了大哲學家羅素，聲名鼎沸，如日中天。這時，穆爾拜訪羅素，問： “知道和維特根斯坦比較起來，我們?yōu)槭裁绰湮榱藛幔?”羅素聽了，靜靜思忖了一會兒，回答說： “因為我們提不出什么疑問了，而維特根斯坦卻還有一大堆的疑問。 ”1 結合短文解釋詞語。窮追不舍毫不猶豫2、文中的 “問題簍子 ”是什么意思？3、用自己的話概括短文的內容。 4、讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？ 語文園地三練習一、讀讀寫寫旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁 響徹云霄橫七豎八二、讀讀記記筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患堤壩侵蝕崩塌毀滅植

10、被經(jīng)營掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖制服機翼慘禍關鍵欲出又止多災多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉 三、我的發(fā)現(xiàn)?？茖W家經(jīng)過反復研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。1 、我發(fā)現(xiàn)第一組的第二句加上了 “終于 ”，體現(xiàn)了科學家的研究是付的勞動，經(jīng)歷了 的時間，研究成果的來之不易；也體現(xiàn)、堅韌 的精神。如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害。2 、我發(fā)現(xiàn)這一組的第二句加上了 “那樣的 ”更說明了海龜?shù)臑碾y完全 是由于而造成的，否則，海龜本來是不會受到傷害的。令人難以相信的是，他們之中有的能夠

11、朝夕與共，和睦相處。令人難以相信的是，他們之中有的居然能夠朝夕與共，和睦相處。3 、 “居然 ”有 的意思。我發(fā)現(xiàn)這一組的第二句加了 “居然 ”是對前面 “ ”程度的加深和強調。4、我發(fā)現(xiàn)每組兩個句子的基本意思是 ，但第二個句子加上帶點的詞后，表達的情感更。5、我發(fā)現(xiàn)用上帶點的詞語，句子的意就 。四、請把農業(yè)諺語補充完整。1、清明前后， 。2、 ，晚霞行千里。3、天上魚鱗斑， 。4、雞遲 ，鴨歡 ，風雨。5、螞蟻搬家 ，明日必有。6、春霧 ，夏霧 ，秋霧 ，冬霧。五、習作在這一單元的綜合性學習中，我們就大自然給人類的啟示進行了學習成果匯報、交流，也談了自己從動植物身上得到的啟示，以及想發(fā)明什么

12、。 今天的習作就是把自己在綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)寫下來， 也可以把活動的經(jīng)過或心得寫下來。寫完之后，同學之間互相修改。題目自定，字數(shù)在350字以上。六、展示臺根據(jù)綜合性學習時所收集到的材料，和小組的同學設計一期主題為認識大自然”的手抄報，并在展示臺上展覽給全班同學看。例如下圖:語文園地四練習一、 讀拼音，寫詞語。xi sh e ng ch en j n sh en g tn k a i xu an h u y u（）（）（）（）（）二、按查字典的要求填空。1、查別”字，用音序查字法，先查大寫字母 ，再查音節(jié) 用部首查字法，先查部首，再查 畫。2、別”字在字典里有以下幾種解釋。選擇正確的解釋，把序號

13、填在 括號里。分別。 另外。 區(qū)別。 類別。差別。（1）告別。（）（2）性別（）（3）天壤之別。（）三、比一比，組詞。證（）踢（）駐（）濟（）貫（）征（）剔（）拄（）劑（）慣（）四、照樣子，寫出下面詞語的近義詞和反義詞。含糊模糊清楚 輕蔑卓越兇惡沉寂成功五、把下面的詞語補充完整。（）草叢生 （）精會神 以（）萬一不（）之客 四面（）歌 知己知（）六、把下面句子中劃線部分換成一個四字詞語或成語。1、解放軍叔叔總是在敵人沒有防備的時候去攻打，所以打了勝 仗。2、張隊長用兵總是一會兒出現(xiàn)，一會兒隱沒讓敵人摸不著頭腦，防不勝防。 （）七、把下面的句子補充完整。1、太陽像個大火球，烤得2、 火車穿過田野

14、。3、校園里。八、按要求完成下面的句子。1、 51 年前，全國人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利?？s句：2、爸爸是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。我要向爸爸獻上一束最美的鮮花。 （用關聯(lián)詞把兩句話合起來）3、我們每個人都應該用自己的生命保衛(wèi)和平。 （改為反問句）九、判斷下面句子用了什么修辭手法。1、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。 （）2、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。 （）3、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親， 全世界應該一致行動起來， 維護和平， 制止戰(zhàn)爭！ （）十、修改病句。1、在班會上，大家互相作了自我批評。2、汽車緩緩地飛馳在

15、公路上。3、每一位老人都需要我們去關懷。十一、重新排列錯亂的句子，把序號寫在括號里。（ ）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。（）我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？（） 院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有一棵松樹，長得高大挺拔。（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。（）我輕輕推開院門。（ ）我朝屋里望去。十二、閱讀。我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學校參加了 “愛我中華，修我長城”的捐款活動，于是我就悄悄攢起錢來。 攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學后我去商店買橡皮。剛進門，便不由自主向食品柜臺走去。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道： “今天可有你愛吃的巧克力豆呢！ ”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說： “我好吃極了?！蔽业氖植挥傻厣爝M兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。 我望了望那誘人的巧克力豆， 抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺。幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候， 會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。 我能為祖國作出一點貢獻的愿望實現(xiàn)了， 雖然這點貢獻是微不足道的， 但它卻表達了我的一點心愿。為此，我感到