電力系統(tǒng)員工培訓的創(chuàng)新探討

1、    電力系統(tǒng)員工培訓的創(chuàng)新探討    張芳芳【摘 要】近年來，隨著電力技術的迅速發(fā)展，電力系統(tǒng)輸變電員工不論是文化水平還是專業(yè)水平都已不能適應新形勢發(fā)展的需要，在這種形勢下，必須重視員工的培訓工作，必須努力建設一支高水平的職工隊伍，這對于電力公司的安全生產(chǎn)和穩(wěn)步發(fā)展是至關重要的。但是當前，電力系統(tǒng)輸變電職工的培訓管理還存在一些突出問題，培訓效果不盡如人意。本文主要分析了電力系統(tǒng)輸變電職工培訓管理的新模式?！娟P鍵詞】電力系統(tǒng)；輸變電職工；培訓新模式1.電力系統(tǒng)輸變電職工培訓創(chuàng)新必須遵循幾個原則1.1必須樹立全員參與意識，讓全體職工都參與到培訓中來電力系

2、統(tǒng)培訓管理新模式必須要保證全員參與，要積極地擴大宣傳，讓全體員工都認識到培訓的重要性，要促使每個員工都參與到培訓中來。要明確一點，培訓不是針對輸變電個別崗位、個別員工的培訓，培訓是輸變電全體員工的培訓，每個環(huán)節(jié)、每個崗位的人員都應應該積極的參與培訓。必須建立一個有利于全體員工參與的培訓機制，要樹立員工的終身學習思想。1.2電力系統(tǒng)培訓管理的創(chuàng)新要立足于自身的生產(chǎn)實際，要開展多層次的培訓電力系統(tǒng)培訓的創(chuàng)新并不是無章可循的，要充分結合電力系統(tǒng)輸變電工作的實際情況，要立足于電力系統(tǒng)的長遠和可持續(xù)發(fā)展開展培訓，首先，要豐富培訓內(nèi)容和形式。因循守舊、一成不變的培訓方式和培訓內(nèi)容會讓職工產(chǎn)生厭倦心理，很難

3、達到好的培訓效果。因此，必須進一步拓展培訓內(nèi)容，改革培訓方式，可以通過電教化的手段讓職工觀看生動的影像資料，讓職工在直觀的視覺體驗中接受技術培訓和安全培訓等，可以通過逼真的現(xiàn)場模擬手段提高職工對輸變電安全事故的應急能力。當然，還可以聘請專業(yè)的技術人員等對全體員工做現(xiàn)場報告，對他們進行各種培訓。需要注意的是，員工的培訓要和生產(chǎn)實際緊密結合。靈活多變地培訓方式可以起到調(diào)動員工參與性的積極作用，有利于培訓工作的順利開展。其次，電力系統(tǒng)培訓創(chuàng)新必須是針對全體員工的多層次培訓。輸變電部門不同的崗位，培訓方式也是不同的。電力系統(tǒng)要開展針對輸變電領導層和管理層的培訓，針對輸變電中層干部的培訓、針對輸變電先進

4、骨干的培訓和針對輸變電一般員工的培訓，這樣才能滿足各個崗位員工的職業(yè)培訓需求。1.3電力系統(tǒng)培訓要體現(xiàn)按“需”培訓這里的按需指的是三需，即崗位需求、員工需求、個體需求。首先，崗位需求。輸變電不同崗位員工的培訓內(nèi)容是不同的，必須要根據(jù)輸變電各崗位發(fā)展的需要展開培訓。對于輸變電設備操作人員，要讓其熟悉輸變電設備的性能、操作中的注意事項。也可以針對不同類型的輸變電設別，利用計算機制作標準的倒閘操作錄像，作為培訓的影像資料，讓職工可以清晰地觀察新設備的操作技巧。對于輸變電設備維護人員，則要掌握所有設備的優(yōu)點和缺陷，提高他們的故障判斷和排除能力；對于輸變電安全檢查人員，則要對他們進行安全知識宣講，讓他們

5、認識到輸變電站安全管理的重要性，提高他們發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理隱患的能力。其次，是要按照員工的崗位發(fā)展培訓，提高員工自身的文化水平和專業(yè)水平，讓員工自身水平得到提升，知識結構和能力結構得到提升。再次，要充分考慮員工自身的文化水平和知識構成，要考慮員工對培訓內(nèi)容的接受和理解程度，要保證培訓內(nèi)容的可操作性。2.電力系統(tǒng)員工培訓創(chuàng)新應采用積分式管理模式2.1積分是管理模式的內(nèi)涵及意義電力系統(tǒng)的員工構成比較復雜，包括工作多年的老職工、退伍軍人和部分青年職工，他們年齡層次不多，知識構成也不同，但是大多人員的文化基礎和專業(yè)基礎都比較薄弱。針對這種現(xiàn)狀必須加大對電力系統(tǒng)員工的培訓。而電力系統(tǒng)推行積分式管理模式，

6、主要是為了保證培訓工作的具體實施和落實，是為了鼓勵員工自覺參加培訓，是一種集激勵和約束機制為一體的培訓考核體系。主要目的是鼓勵員工通過參加培訓獲得技能和知識水平的提高，同時獲取積分。2.2電力系統(tǒng)輸變電員工積分式培訓模式的實施策略（1）在電力系統(tǒng)積分式管理模式下，輸變電職工的培訓積分主要由兩部分組成，即培訓積分和培訓加分。培訓積分采取一百分制，包括員工的培訓課時積分和培訓考核積分，培訓課時積分主要是根據(jù)員工的培訓課的出勤率的考量，培訓考核積分主要是對培訓課書面考試和技能考試成績的考量。要體現(xiàn)對培訓課時積分的重視，因此課時積分要占總積分的65%，考核計分占總積分的35%。而培訓加分主要是針對員工

7、在供電公企業(yè)技術、技能比賽中的表現(xiàn)所做的附加考量。（2）電力系統(tǒng)輸變電部門根據(jù)公司的年度培訓計劃要求，制定本部門的培訓計劃，并自覺接受公司人力資源部門和培訓中心的監(jiān)督。要認真開展員工的培訓工作，有計劃有組織地組織員工參加培訓，按照電力系統(tǒng)的考核要求進行季度性的培訓考試，并認真做好考試成績的登記工作。電力系統(tǒng)要建立輸變電員工培訓登記手冊，并將員工的考核內(nèi)容、考試、考核成績計入該手冊，將其作為員工個人檔案的重要組成部分。這樣可以極大提高員工參加培訓的自覺性和積極性，能夠有力強化他們的培訓意識。3.結語綜上所述，為了適應新形勢和電力技術發(fā)展的需要，電力系統(tǒng)必須建立針對輸變電員工的培訓體系，創(chuàng)新員工培訓的方式方法，要建立一個全體員工參與培訓的培訓機制，要將培訓納入到員工