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文檔簡介

1、四年級上冊幾何圖形1,姓名(4) 120 °(5) 167°(6) 67。、基礎(chǔ)填空題。1、射線有()個(gè)端點(diǎn),線段有(個(gè)端點(diǎn),直線()端點(diǎn)。2從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的(),這兩條射線叫做角的()°3.角的兩邊在一條直線上,這樣的角叫做()角,它用一副三角板拼出下面的角(只能用三角板完成)有()度。角的兩邊重合這樣的角叫((1) 75°(2) 120°(3) 180°4.量角的大小,要用到()、計(jì)量角的單位是( ,用符號()來表不把半圓平均分成),每一份所對的角的大小是(),記做(),五份表不(5.角的兩條邊

2、在一條直線上,這樣的角叫做((4) 15。(5) 105°(6) 150°一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做(6. 1周角=()平角=()直角=()45的角。7、鐘面上一個(gè)大刻度是()° , 一個(gè)小刻度是三、數(shù)角。3時(shí)整,鐘面上的時(shí)針與分針成();6時(shí)整成)直角,()時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁?50度的角。7.角形三個(gè)內(nèi)角的和是(3=180° ,其中/ 1=52° , / 2=46° ,那么/3=()o8.一個(gè)長三角板上的角有()度、(度、)度,另一個(gè)等腰直角三角板上的角有1.圖中有(度、)度。)度、((°D BE)個(gè)

3、線段五、)個(gè)線段,有()射線一個(gè)長方形減去一個(gè)角還剩幾個(gè)角,在圖中表示出來。(1) 40(2) 165°(3 ) 98°還剩()個(gè)角還剩()個(gè)角 還剩()個(gè)角四年級上冊幾何圖形2,姓名/ 1 是/ 2 的 3 倍,/ 1=120° , / 2=()。算一算角的度數(shù)1、已知/ 1=25° ,求/ 2.角,有()個(gè)鈍角,有()個(gè)直角,有()個(gè)平角。六、看下圖計(jì)算各角度數(shù)。1、已知/ 1=28°求/ 2、/ 3、/4和/5各是多少度?七、考一考你的眼力。求/ 2、/ 3、/ 4、Z 5的度數(shù)。()個(gè)角()個(gè)角11 .圖(2),已知/ 1=30二、判斷

4、題。角的兩邊越短,角的度數(shù)越小。()(2)把一個(gè)30度的角放在一個(gè)可以放大5倍的放大鏡下,我們看到的角是 150度。()(3)時(shí)鐘在9點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針成直角。()(4)兩個(gè)銳角的和一定比直角大。()(5)3點(diǎn)30分時(shí),時(shí)針和分針成直角。()(6)角的兩條邊越長,這個(gè)角越大。()(7)大于90°的角叫做鈍角,小于90°的角叫做銳角。()(8)一個(gè)平角等于90°。()(9)直線比射線長()(8)一個(gè)長方形減去一個(gè)角剩下三個(gè)角()三、選擇。1.C平角周角鈍角直角銳角6.三個(gè)同樣的角剛好組成一個(gè)平角,每個(gè)角是()A 60°B 30°C 90°

5、;7、用一副三角板可以畫出的角是()。A、160°B、40°C、120°圖中有()個(gè)角 A 4 B 6 C 10()是銳角 ()是平角 ()是周角()是鈍角2 .把兩根細(xì)木條的一端釘在一起,旋轉(zhuǎn)其中的一根,可以形成()個(gè)大小不同的角。A 3個(gè)B 5個(gè)C無數(shù)個(gè)3 .用一副三角板,不能拼出()的角A 15°B 20°C 135°D150°4.()的角叫鈍角。A K 90°B小于90°C大于90°小于180° 5.周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序,正確的一組是()。A周角平角直角鈍角銳

6、角B周角平角鈍角直角銳角 二、填空:1、在()不相交的兩條直線叫做(),也可以說這兩條直線()。2、在同一個(gè)平面內(nèi),如果兩條直線相交成(),就說這兩條直線(),其中一條直線叫做另一條直線的 (), 這兩條直線的交點(diǎn)叫做( )。3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的()最短,它的長度叫做()。4、平行四邊形對邊()且(),對角()。5、在同一平面內(nèi),與一條已知直線平行的直線有()條。6、在同一平面內(nèi),與一條已知直線距離是2厘米的直 線有()條。三、選擇1、兩條直線互相垂直,這兩條直線相交所成的角一定是()。A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、平角2、長方形的 對邊互相(),鄰邊互相()。A、平行 B、垂直 C、重合 3、過直線外一點(diǎn),畫已知直線的垂線,

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