2022年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)折扣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、折扣教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)人教版教材第十二冊(cè)第97 頁(yè)例 4 教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解折扣的作用，理解打折的含義。能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)正確計(jì)算商品打折的過(guò)程與方法。2、經(jīng)歷打折的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。3、溝通知識(shí)與生活之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解商品打折的含義并會(huì)正確計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入（課件演示）二、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們?cè)谫?gòu)物時(shí)，享受過(guò)打折優(yōu)惠嗎？2、在生活中，你們都見(jiàn)過(guò)哪些商品打折，打的是幾折？3、出示商店打折的圖片?？磥?lái)，打折在我們的生活中應(yīng)用是十分廣泛的，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)與我們生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題

2、折扣（板書(shū)課題）三、感知與探究1、期中考試剛過(guò)，小雨成績(jī)特別好，于是爸爸對(duì)他說(shuō)：“這次考試你精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -進(jìn)步很大，明年你就要上中學(xué)了，離學(xué)校又挺遠(yuǎn)，我和你媽媽決定送你一輛自行車(chē)，一定要更加努力呦！小雨聽(tīng)了高興極了，很快便和爸爸一同來(lái)到了商店，還沒(méi)走到門(mén)口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)大大的條幅：店慶五周年，電器九折，其他商品八五折。好問(wèn)的小雨不太明白，就問(wèn)爸爸： “什么叫八五折啊 ?”聰明的你們明白嗎？（指名說(shuō)）2、 大家說(shuō)得都很好！那到底什么叫打折呢？爸爸又是怎樣回答的呢

3、？（課件演示）3、明確以下幾個(gè)問(wèn)題：（1） 、商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷(xiāo)售，通稱“打折”。幾折就表示十分之幾，百分之幾十。（2） 、八五折是表示兩個(gè)量之間的關(guān)系：原價(jià)與現(xiàn)價(jià)。是表示現(xiàn)價(jià)占原價(jià)的 85%。（3）按八五折出售實(shí)際上就是降價(jià)15%出售。4、聽(tīng)老師說(shuō)句子，你來(lái)判斷這種商品是打幾折出售的？（1） 、一個(gè)足球按原價(jià)的90%出售。（2） 、一本書(shū)降價(jià) 25%出售。5、現(xiàn)在，爸爸和小雨走進(jìn)了商店：（1） 、出示例題 4（1） ，指名讀爸爸給小雨買(mǎi)了一輛自行車(chē)，原價(jià) 180 元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買(mǎi)這輛車(chē)用了多少錢(qián)？。（2） 、引導(dǎo)：求買(mǎi)這輛車(chē)用了多少錢(qián)，實(shí)際上就是求什么？（180

4、元的 85%）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -（3） 、獨(dú)立嘗試解決問(wèn)題。（4） 、生匯報(bào)師板書(shū)： 180 85%=153（元）（5） 、出示題目。（課件：算出打折后的價(jià)格）（6） 、出示圖片計(jì)算（書(shū)中97 頁(yè)“做一做”內(nèi)容）（7） 、總結(jié)算法：原價(jià) 折數(shù)=現(xiàn)價(jià)6、小雨是個(gè)細(xì)心的孩子，知道爸爸喜歡隨身聽(tīng)，買(mǎi)完了自行車(chē)便對(duì)爸爸說(shuō)： “現(xiàn)在商店打折，您買(mǎi)一個(gè)隨身聽(tīng)吧。于是（1） 、出示例題 4（2） ，指名讀題，弄清題意。爸爸買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng)，原價(jià)160 元，現(xiàn)在只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)便

5、宜了多少錢(qián)？（2） 、獨(dú)立完成，指名回答。（3） 、指名說(shuō)解題思路。（4） 、還有其他算法嗎？（5） 、練習(xí)題：一件衣服原價(jià)180元，一條褲子原價(jià)80 元，現(xiàn)在打8 折優(yōu)惠。買(mǎi)一套衣服，一共便宜了多少錢(qián)？四、反饋應(yīng)用師：如果已知現(xiàn)價(jià)和折數(shù)，你能不能求出原價(jià)呢?請(qǐng)看題：1、課件出示：電視機(jī)打八五折后現(xiàn)價(jià)1700元，原價(jià)多少錢(qián)？2、彈性設(shè)計(jì)師：現(xiàn)如今，打折商品隨處可見(jiàn)，而且有的還能享受折上折：驚爆價(jià)：背包全場(chǎng)七折，會(huì)員再享受折上折九折，有一會(huì)員選中了一雙標(biāo)價(jià)為 200 元的皮鞋，他需要給售貨員多少錢(qián)？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -五、拓展練習(xí)我在逛街的時(shí)候，路過(guò)一家時(shí)裝店，門(mén)口標(biāo)著“ 全場(chǎng)半價(jià) ” 。我想起上次在這兒看到一件上衣，原價(jià)500 元，當(dāng)時(shí)打九折，這次半價(jià)肯定便宜不少，我決定進(jìn)去看看，一看標(biāo)簽，老板把原價(jià)改為912 元，請(qǐng)你估算一下，這件上衣的價(jià)格是升了還是降了？六、課堂總結(jié)這節(jié)課你