讀書日活動總結心得5篇

1、讀書日活動總結心得5篇讀書日活動總結心得1 20_年x月23日是第x個世界讀書日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育施行活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提升全社會的學習力，激勵群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界，經(jīng)領導同意，組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明_縣為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日活動?，F(xiàn)將活動狀況匯報如下： 一、領導重視，精心組織 _縣文體廣新局對本次“世界讀書日活動高度重視，_縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實，制定了_縣圖書館關于開展“世界讀書日系列宣揚活動的實施方案。 二、統(tǒng)一布暑，

2、準備充分 _縣圖書館將本次“世界讀書日活動作為當前工作的重中之重，做了嚴密的安排布暑。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為強化對本次活動的組織領導，_縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組，按照活動安排統(tǒng)一布暑、互相協(xié)作、積極實施。同時，廣泛發(fā)動社會力量共同參加“世界讀書日活動，從人力、物力、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備，此次活動受到了實際效果。 三、強化宣揚，營造氛圍 _縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明_縣的主題，舉辦了新書、好書推舉活動，吸引讀者前來借閱;_縣圖書館安排了30余名工作人員分別在_縣岳秀文化廣場和牡丹景

3、區(qū)舉辦了“世界讀書日宣揚活動，據(jù)統(tǒng)計，在本次活動中共懸掛宣揚標語、宣揚條幅、宣揚畫5副，制作了圖書推舉版面4塊，接待咨詢、服務群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。 四、結合實際，開展活動 _縣圖書館持續(xù)深入讀者，貼近讀者，扎實開展形式多樣的系列活動。_縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育施行活動的講座;舉辦“快樂杯弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以加強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認知;開展“閱讀·提升·和諧讀者服務

4、月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀，請到圖書館為主題的“全民閱讀活動，加強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參加度;將廣大攝影愛好者參加的“網(wǎng)絡書香·掠美瞬間數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導全民閱讀。 _縣圖書館作為基層公共文化服務單位，通過開展本次活動，強化了公共文化服務體系建設，踐行了為社會服務的宗旨。進一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情，拓展了全民閱讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活，提升了全縣人民的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。 讀書日活動總結心得2 活動時間：20_年x月x日(12：0018：00) 活動地點：_建院圖書館二樓

5、主辦：圖書管理部 協(xié)辦：綜合管理部 參加人員：圖書館內讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事 活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂 我讀書，我分享，我快樂 活動概述：我部策劃了“讀書有余香贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學生走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學生的精神世界，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。 1.活動前期準備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內且由宣揚管理部制作出海報進行宣揚。于x月x日將活動所用的謎題、謎底、

6、活動獲獎登記表準備好。 2.活動當日：我部于x.23上午購買好玫瑰(活動經(jīng)費支出狀況見附)，并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處。活動前將參加工作人員分成三組，一組負責登記活動獲獎者信息，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參加者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動，此次活動共設置有謎題127個，參加讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結束。工作人員進行清潔工作。 3.活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些

7、浪漫和樂趣。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發(fā)了同學們的閱讀興趣，提升了學校的文化氛圍。但此次活動也有一些不夠之處，首先是準備玫瑰不夠，許多后續(xù)參加者不能參加。其次是活動中一些細節(jié)問題處理的不夠好。總的來說此次活動較為成功，同學們都能夠積極響應，此次活動的目的也基本達到，但我們仍需再接再厲，努力做好工作。附：活動經(jīng)費支出狀況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。 讀書日活動總結心得3 為了豐富同學們的讀書生活，提升學生文化素養(yǎng)，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導全校同學以書為友，養(yǎng)成優(yōu)良的自主讀書習慣，促進“書香校園的建設步伐。 一

8、、活動主題： “腹有詩書氣自華讀書改變人生 二、活動時間： 20_年x月x日x月初 三、活動地點： 新鄉(xiāng)學院圖書館、東西區(qū)餐廳門口 四、活動目的：19_年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出龐大貢獻的文學、文化、科學思想大師們都能保護知識產(chǎn)權。自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界

9、的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不管膚色無分國別人們在這個節(jié) 日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書正成為今天我們全社會的共識與需求一股股清新的讀書之風撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學校是一個以文科為主的學校，更需要在校園內開展這樣的讀書活動培養(yǎng)，并提升同學們的人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提升個人素養(yǎng)的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的心得。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學教會人表達個人情感

10、，用更豐富的內心去理解世界，不接觸文學可能會有出色的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸傳統(tǒng)文學必不可少，可以豐富對人生的內心體悟提升個人表達、溝通能力。 讀書日活動總結心得4 本學期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推舉會、讀書筆記評比等活動。我將培養(yǎng)孩子優(yōu)良讀書習慣做為本學期班級讀書活動的重點，為了以后更好地開展讀書活動，現(xiàn)將本學期我們班開展的“班級讀書活動做一總結： 一、營造書香氛圍 班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造優(yōu)良的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學生有書可讀。很多學生學生都

11、能把好書帶到學校與其他學生共享了。學生也可從學校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣深厚起來了。 二、開展多彩活動 為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生保持寫閱讀筆記，并且激勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。 在營造好班級氛圍的同時，我的是思索把學生引導閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，催促學生讀書外，還要通過平常開展的活動來引導學生。如我們每周必需要進行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學生的自我推舉、小組內的推舉、然后結合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學期的施行，這項活動在不斷的完善過程中。 其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀

12、比賽、講故事比賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。 三、常常灌輸學生讀書的好處和推舉好書 正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中，每人都讀了一部名著。 四、確保讀書時間 天天早上學生到校是20分鐘的“晨誦時間，在這段時間內，要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。 讀書立志，讓書籍成為我們成

13、長的基石，讓書香溢滿我們的童年，我們班將在以后的學習生活中再接再厲，讀的好書，獲取的知識。我也要盡職盡責地做好自己的工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 讀書日活動總結心得5 為倡導多讀書、讀好書、好讀書的文明風尚，全面構建學習型社會。依據(jù)教育局統(tǒng)一安排，我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月活動，為總結經(jīng)驗，開展今后的讀書活動，特作總結如下。 一、積極組織發(fā)動，宣揚“蘭臺讀書月活動的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。 針對教師的教學和教育工作的需要，學校依據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提升自

14、身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、加強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。在青年教師中開展晚自習自學的活動，讓剛參加工作的年輕教師天天都有學習任務，從讀書中增長知識，成長起來。 二、制定切實可行的措施保證，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，保證活動繼續(xù)有效的開展，防止“一陣風刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。 學校召開全體教師會議，明確“蘭臺讀書月活動的主旨是“倡導全民讀書，共建文明鐘祥。引導教師熟悉、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關系，倡導“愛讀書、讀好書的優(yōu)良風尚。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素養(yǎng)得到升華。 三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保證;教研組負責組織教師參加、實施;各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上，由老師們推舉評選出兩篇征文送給老師的心靈雞湯讀后感、堅強的面對一切作為活動的一等獎征文。 四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提