《中學教材全解》2013-2014學年高中語文人教版必修五同步練測：第二單元 6 逍遙游

1、 6 逍遙游1 / 6一、基礎(chǔ)訓練1.下列加點字的注音全部正確的一項是（ ）A.北冥（mín） 鯤鵬（kn）摶扶搖（chuán） 坳堂（à）B.夭閼（è） 蜩（tiáo）決起（jué） 榆枋（fn）C.舂糧（chn） 朝菌（cháo）蟪蛄（huì） 大椿（chn）D.泠然（líng） 蓬蒿（ho）御風（yù） 數(shù)數(shù)然（ò） 2.下列各組句子中，不全含通假字的一組是（ ）A.北冥有魚，其名為鯤適莽蒼者，三餐而反 B.此小大之辯也彼其于世，未數(shù)數(shù)然也C.旬有五日而后反小知不及大知D.御六氣

2、之辯而征一國3.與“齊諧者，志怪者也”句式相同的一項是（ ）A莫之夭閼者。B覆杯水于坳堂之上。C石之鏗然有聲者，所在皆是也。D野馬也，塵埃也。4.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（ ）A天之蒼蒼，其正色邪？B翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。C至人無己，神人無功，圣人無名。D朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。二、課堂練習閱讀下面的課內(nèi)選段，回答問題。故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未

3、數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。5.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A.故夫知效一官。效：勝任B.彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。致：使到來C.辯乎榮辱之境。境：界限D(zhuǎn).彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。數(shù)數(shù)：計算6.對選段理解正確的一項是（ ）A善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人，宋榮子嗤笑他們，而沒有向他們學習，這是不對的。B世人都稱贊宋榮子，他并不因此奮勉，這表明他成功后的懈怠。C宋榮子對世俗的榮譽并沒有去汲汲追求，他超然脫俗，樹立至德。D只有無所待的人才能達到至人的境界。7.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)舉世非之而

4、不加沮。 (2)此雖免乎行，猶有所待者也。 三、課外拓展閱讀下面文言文，回答后面的問題。和凝字成績，鄆州須昌人也。其九世祖逢堯為唐監(jiān)察御史，其后世遂不復宦學。凝父矩，性嗜酒，不拘小節(jié)，然獨好禮文士，每傾貲以交之，以故凝得與之游。而凝幼聰敏，形神秀發(fā)。舉進士，梁義成軍節(jié)度使賀瓌辟為從事。瓌與唐莊宗戰(zhàn)于胡柳，瓌戰(zhàn)敗，脫身走，獨凝隨之，反顧見凝，麾之使去。凝曰：“丈夫當為知己死，吾恨未得死所爾，豈可去也！”已而一騎追瓌幾及，凝叱之不止，即引弓射殺之，瓌由此得免。瓌歸，戒其諸子曰：“和生，志義之士也，后必富貴，爾其謹事之！”因妻之以女。天成中，拜殿中侍御史，累遷主客員外郎，知制誥；翰林學士，知貢舉。是

5、時，進士多浮薄，喜為喧嘩以動主司。主司每放榜，則圍之以棘，閉省門，絕人出入以為常。凝徹棘開門，而士皆肅然無嘩，所取皆一時之秀，稱為得人。晉初，拜端明殿學士，兼判度支，為翰林學士承旨。高祖數(shù)召之，問以時事，凝所對皆稱旨。天福五年，拜中書侍郎、同中書門下平章事。高祖將幸鄴，而襄州安從進反跡已見。凝曰：“陛下幸鄴，從進必因此時反，則將奈何？”高祖曰：“卿將何以待之？”凝曰：“先人者，所以奪人也。請為宣敕十馀通，授之鄭王，有急則命將擊之?！备咦嬉詾槿弧Ｊ菚r，鄭王為開封尹，留不從幸，乃授以宣敕。高祖至鄴，從進果反，鄭王即以宣敕命騎將李建崇、焦繼勛等討之。從進謂高祖方幸鄴，不意晉兵之速也，行至花山，遇建崇

6、等兵，以為神，遂敗走。出帝即位，加右仆射，歲馀，罷平章事，遷左仆射。凝好飾車服，為文章以多為富，有集百馀卷，嘗自鏤板以行于世，識者多非之。然性樂善，好稱道后進之士。唐故事，知貢舉者所放進士，以己及第時名次為重。凝舉進士及第時第五，后知舉，選范質(zhì)為第五，后質(zhì)位至宰相封魯國公官至太子太傅皆與凝同當時以為榮焉。（選自新五代史，有刪改）8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A.絕人出入以為常 絕：斷絕B.吾恨未得死所爾 恨：怨恨C.不意晉兵之速也 意：料想D.以為神，遂敗走 走：逃跑9.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ）A.丈夫當為知己死如姬之欲為公子死B.喜為喧嘩以動

7、主司秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧C.有急則命將擊之句讀之不知，惑之不解D.嘗自鏤板以行于世苛政猛于虎也10.以下句子分別編為三組，全都表明和凝“見識高遠，善舉薦人才”的是（ ）然獨好禮文士 所取皆一時之秀，稱為得人拜殿中侍御史，累遷主客員外郎 然性樂善，好稱道后進之士 后知舉，選范質(zhì)為第五 好飾車服，為文章以多為富A. B. C. D.11.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ）A.和凝擔任節(jié)度使賀瓌的從事的時候，曾經(jīng)救過賀瓌的命，因此賀瓌很信任他。還將女兒許配給他做妻子。B.天成年間，和凝主管貢舉的事情。他嚴格按照當時公布考榜的常規(guī)，不許任何人出入，因而考生也沒有一個吵吵嚷嚷的了。C

8、.高祖將要到鄴地的時候，高祖與和凝有一番關(guān)于安從進的談話，和凝談了自己的看法，高祖對他的回答很滿意。D.和凝的文章結(jié)成了一百多卷的集子，曾經(jīng)自己用雕版印刷行印于世。他天性喜歡做善事，喜歡表揚后起的文士。12.斷句和翻譯。（1）用“/”給下面句子斷句。后 質(zhì) 位 至 宰 相 封 魯 國 公 官 至 太 子 太 傅 皆 與 凝 同 當 時 以 為 榮 焉。(2)翻譯文中畫橫線的句子。高祖數(shù)召之，問以時事，凝所對皆稱旨。 陛下幸鄴，從進必因此時反，則將奈何？ 四、語言運用13.有些書評只言片語，便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點，例如：詩經(jīng)先民的且歌且吟；莊子心靈的獨舞，哲學的天籟。請參照以上示例，選擇你熟

9、悉的兩部名著（古今中外均可），擬寫一句話的書評。（1） （2） 14.閱讀下面一則寓言，寫出所蘊含的寓意。莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。 五、直擊高考15.閱讀論語選段，回答問題。有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為人之本與！”子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（1）請從上述文字中寫出一個成語。 （2）孔子對“孝”有什么主張？請聯(lián)系實際加以評析。 答案與解析1D（A.摶tuá

10、;n；B.決xuè；C.朝zho。）2B（B.“辯”通“辨”，區(qū)別。A.“冥”通“溟”，海；“反”通“返”，返回。C.“有”通“又”，古代稱數(shù)往往在兩位數(shù)之間加“有”字，“反”通“返”；“知”通“智”，智慧。D.“辯”通“變”，變化；“而”通“能”，才能。）3D（D項與題干句均為“判斷句”。A.賓語前置句；B.介詞結(jié)構(gòu)后置句；C.定語后置句。）4B（A.古義：真正的顏色；今義：純正的顏色。C.古義：不立名；今義：沒有名聲。D.古義：四季；今義：春天和秋天，泛指歲月。）5D（數(shù)數(shù)：讀shuòshuò，拼命追求。）6D（宋榮子的境界高于世人，但是還沒有達到至人的境界。

11、）7（1）全天下的人都責難他，他也并不因此而更為沮喪。（2）（列子乘風）雖然免于步行，（可是非有風則不能行）還是有所依靠。8.B（恨：遺憾。）9.A（A.都為介詞，給，替；B.連詞，表目的，來/介詞，把。C.代詞，代安從進/助詞，賓語前置的標志。D.介詞，在/介詞，比。）10.C(說的是他父親；說的是官位變化；和“見識高遠，善舉薦人才”沒關(guān)系。)11.B（沒有按照常規(guī)關(guān)門，而是拆掉荊棘，打開衙門。）12.（1）后質(zhì)位至宰相/封魯國公/官至太子太傅/皆與凝同/當時以為榮焉。（2）高祖多次召見他，以時事詢問他，和凝的回答都能讓高祖滿意。陛下要到鄴地去，安從進必定乘機反叛，您看該怎么辦？（注意“數(shù)”

12、“稱”“幸”“因”“反”的意義。）參考譯文：和凝，字成績，鄆州須昌人。他的九世祖和逢堯曾任唐朝檢察御史，從他以后，后世都沒有做官讀書的。和凝的父親和矩，喜歡喝酒，不拘小節(jié)，然而特別喜歡接納文人，常常傾盡家財來交接文人，因此和凝結(jié)識了一些文人。和凝從小就聰明伶俐，姿態(tài)俊秀，神采奕奕?？既∵M士后，梁義成軍節(jié)度使賀瓌聘他擔任從事。賀瓌與后唐莊宗在胡柳交戰(zhàn)，賀瓌被打敗了，逃跑時只有和凝跟隨著他。賀瓌回過頭來看見和凝，揮手讓他趕快走。和凝說：“大丈夫應當為了解自己的人而死，我常為自己沒有死的處所而感到遺憾，怎么能離開您呢！”過了一會兒，有一名敵騎追趕過來，快趕上賀瓌了，和凝大聲呵斥，那騎士仍不停止，和凝

13、就拉開弓射死了他，賀瓌因此幸免于難。賀瓌回來，告誡他的孩子們說：“和凝這年輕人，有志氣，講義氣，以后必然會富貴，你們要好好侍奉他！”于是將自己的女兒嫁給了和凝。 天成年間，朝廷授予和凝郎中侍御史一職，后和凝多次升官至主客員外郎，主管皇帝的詔書；又擔任翰林學士，主管貢舉等。當時，進士中有很多輕浮的人，喜歡吵吵鬧鬧對待主考部門。主考部門每次公布考榜，就事先圍上荊棘，關(guān)上省門，不讓人出入，以至成為常規(guī)。和凝拆掉荊棘，打開省門，考生見了考榜也不再吵吵鬧鬧，所錄取的都是當時最優(yōu)秀的人，稱得上是得了人才。 后晉初，朝廷授予和凝端明殿學士，兼管度支，同時任翰林院學士承旨。高祖多次召見他，以時事詢問他，和凝的

14、回答都能讓高祖滿意。天福五年，朝廷授予他中書侍郎、同中書門下平章事的官職。 高祖將要到鄴都，當時在襄州的安從進已表現(xiàn)出要謀反的跡象。和凝說：“陛下要到鄴都去，安從進必然乘機反叛，您看該怎么辦？”高祖說：“你看該怎么辦？”和凝回答：“先于別人采取行動的人，就能制服別人。請您寫十幾封詔書，先授給鄭王，有急事就命令將領(lǐng)進攻安從進?！备咦嬲J為這樣非常好。這時，鄭王擔任開封尹，留下來不跟隨高祖去鄴，高祖就授給他詔書。高祖到了鄴，安從進果然謀反，鄭王就以詔書命令騎將李建崇、焦繼勛等人征討安從進。安從進認為高祖剛剛?cè)ム?，沒料到晉兵會迅速出動，行軍到花山，遇見李建崇等人的軍隊，以為有神靈相助，于是敗逃。出帝即位，加授和凝右仆射。一年后，免掉他的平章事官職，升為左仆射。 和凝喜歡裝飾車子和章服，寫文章把多作為富有，有一百多卷的集子，曾經(jīng)自己刻板行印于世，有識之士多批評此事。但他天性喜歡做善事，喜歡表揚后起的文士。唐代舊例，主管貢舉的官吏在錄取進士時，以自己當年及第的名次為最尊。和凝考中進士時的名次是第五，后來他主持貢舉，就選中范質(zhì)為第五名。后來范質(zhì)做到宰相，封魯國公，官至太子太傅，都與和凝相同，當時人以此為榮耀。13.示例：（1）傅雷家書一位慈父的叮嚀；（2）泰戈爾詩選一串串珍珠綴成一彎新月，一只只小鳥唱出一片綠洲；（3）紅樓夢一部中國封建社會末期的百科全書。（要結(jié)合名著的主要內(nèi)容與特色來作答