[人教版]云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案+28平行四邊形的判定（二）_第1頁
[人教版]云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案+28平行四邊形的判定（二）_第2頁
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文檔簡介

1、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程，會(huì)逐步掌握說理的基本方法。能根據(jù)已知條件選擇判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)來源于生活又服務(wù)于生活，提高學(xué)習(xí)興趣。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】行為強(qiáng)化（導(dǎo)語）1.如圖在四邊形ABCD中，AB=CD，AD=BC，求證：四邊形ABCD是平行四邊形證法一：（我可以用“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”加以證明）任務(wù)1圖證法二：（我還可以用定義“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形”加以證明）【任務(wù)2】探索平行四邊形的又一種判定方法：兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形。(1)兩組鄰邊分別相等的四邊形是平行四邊形嗎？畫一個(gè)圖形來加以說明：(2

2、)一組對(duì)邊相等，另一組對(duì)邊平行的四邊形一定是平行四邊形嗎？我可以用一個(gè)圖形來加以說明：【歸納總結(jié)】目前我們學(xué)習(xí)了下面幾種平行四邊形的判定方法：（1）兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形；（2）兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平（3）一組對(duì)邊 的四邊形是平行四邊形；（4）對(duì)角線 的四邊形是平行四邊形。第三標(biāo) 反饋目標(biāo)( 15 分鐘) 賦分 學(xué)成情況： ；家長簽名： - 1 - / 31.結(jié)合圖形，熟練應(yīng)用平行四邊形的判定定理（1）如圖1，在四邊形ABCD中，AB/ ，AD/ 四邊形ABCD是平行四邊形。圖1（2）如圖1，在四邊形ABCD中， AB= ， = 四邊形ABCD是平行四邊形。（3） 如圖1，在四邊形ABCD中， AB/ ，AB= 四邊形ABCD是平行四邊形 （4）如圖2，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O， OA= ，OD= 圖2 或：OA= ，OB= 四邊形ABCD是平行四邊形。2 如圖， 是由四個(gè)全等的三角形拼成的，請(qǐng)找出其中所有的平行四邊形，并且說明理由。第2題圖3 如圖4，在四邊形ABCD中

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