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文檔簡介
1、2021幼兒園小班教師工作小結(jié)在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回憶這一學期自己的工作,真 是又喜又憂。我深深地感到 , 教師的人生就是實實在在,就是默默無聞, 就是不求索取 ! 這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,責任的偉大, 而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。 今年我?guī)У氖切“啵c孩子們 朝夕相處的這段日子里,我有喜,有憂,也有苦累,但更多的是歡樂。 這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而 滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融 匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。確實,雖然 有時也會因孩子的淘氣而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的
2、 忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師, 我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的 意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終 想著兩句話,那就是“假設我是孩子“假設是我的孩子。這樣的 情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容 ; 少了一份苛求,多了一 份理解; 少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心 認真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。 在工作中,我一如既 往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早 退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安 排,努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求
3、自己,全心全意地做好教育教 學工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚 水,生活自理能力也相對較差,在一日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼 兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此,在我們的 培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比方原來大局部 孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來孩子們吃飯灑飯 的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一 學期以來,在我們老師的幫助和領導下,我班幼兒學會自我照顧 ( 能夠 獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,等等 ) 、懂得友好相處。 在教研活動中,我也能 認真投
4、入地學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還 很多。如:蒙氏教育活動中教師要做到標準、正確的操作演示。教具 的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,等等。通過這一次次的自我反思與實踐, 我覺得自己只要堅持認真學、認真做,在空余時間,閱讀一些自己訂 的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關幼教資料,去書城購置與教育教 學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,我相信我會做到更上一 層樓的。 在共同性活動中,我們開展了?快樂的幼兒園?、?開 心果園?、?淘氣小動物?三個主題。在主題研習過程中,我們注重 對幼兒的參與性、方案性、動手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的 成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、
5、形式單一的方 法,用展示孩子們的學習過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序 地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力 均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認真地 與老師共同活動。 作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù) 學習,拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想 的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關注每個孩 子的尋常時刻,關注孩子的開展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動 中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、 探討才行。 在家長工作方面,本學期
6、我利用 訪問、家長會等 形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進 行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步 了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。 而且,在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒,留意他 們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細心照顧生病的幼兒的 同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒 營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念, 并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付 出,不僅得到了家長的認可,還贏得了家長的信任,本人于本學期榮 獲“模范愛生教師稱號。 雖然這學期非常忙
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