【我最喜歡老師2020】初中補課老師電影

1、【我最喜歡老師2020】初中補課老師電影2020 我最喜歡的老師 5 篇 我最喜歡的老師作文 我最喜歡教我的中文——孔先生。 我不是很聰明，有時候有些問題是不能問的，孔老師會一次又一次地向我解釋，一次不會，老師會告訴我兩次，兩次不會，老師會再告訴我一次，直到我明白為止?？桌蠋煵粌H對我說了這句話，而且對我們所有的同學(xué)都說了?？桌蠋熀荜P(guān)心我們中的任何一個人。 我記得有一次雨下得很大，全班同學(xué)都離開了我。我在門洞里等了很久。我媽媽沒有遲到。我很著急，小聲嘀咕著:媽媽怎么還不來?我快死了。這時，孔老師出現(xiàn)在我面前?？桌蠋熍懔宋液荛L時間，但仍然看不到媽媽的身影?？?/p>

2、老師說:否則我就帶你回家!他把我抱在懷里，帶著傘把我?guī)Щ丶?。?dāng)我走到門前時，我敲了幾下門。當(dāng)我媽媽看見我回來的時候，她說:天哪，我忘了去接你!你是怎么來的?直到那時我媽媽才看到孔先生在我身后，她不停地說:謝謝你，孔先生?？桌蠋熜χf:不客氣。然后就下樓去了。 孔先生已經(jīng)搬走了，但我仍然想念她?？紫壬x開后來看過我們一次?？紫壬芟肽?。你什么時候再來看我們? 我最喜歡的老師作文 同學(xué)們，每當(dāng)你們來到虹橋小學(xué)的一個小校園，你們總能看到一位長著翅膀、穿著漂亮的女教師，她的金色頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光。他們似乎總想告訴你一些事情。有時我能聽到她歡快的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦

3、老師。我記得當(dāng)我在一年級的時候，因為我還沒有適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)則，在課堂上，小眼睛總是看著窗外。當(dāng)秦老師看到它的時候，不僅沒有責(zé)怪我，而且用她會說話的眼睛提醒我上課認真聽講，面對黑板，不要讓我的思緒游離。這一件小事經(jīng)常提醒我，我們應(yīng)該認真聽講，做每一件事都要全力以赴。 去年春天，我不小心得了感冒，回家休息了很長時間。我錯過了很多作業(yè)。當(dāng)我上學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)我不能理解很多地方。我想如果有人能幫我修一下就好了。就在這時，秦老師走過來問我:你好嗎?我會幫你做作業(yè)。這句話，像一股暖流，流進了我的心里。秦老師讓我打開書。哉仔細地解釋了一次內(nèi)容，我突然高興地聽到了。 那時，由于秦老師對我無微不至的照顧，我在

4、考試中取得了優(yōu)異的成績。 我最喜歡的老師作文 我最喜歡的老師是鐘老師。她有長長的黑發(fā)和明亮的眼睛在她的臉上。她笑得又甜又美。 一天早上，陽光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點沙啞，她咳嗽了幾次，但她仍然努力地教我們。看到鐘先生辛苦的樣子，我覺得自己好像被針扎了一刀。這是非常痛苦的。下課后，學(xué)生們像一群人一樣圍在鐘老師身邊，問他:鐘老師，你今天怎么了?鐘老師聲音嘶啞地回答:我的喉嚨有點發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習(xí)，我還是堅持來上班。學(xué)生們沉默不語，我深受感動。 最近，由于氣候的變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師很關(guān)心這部分學(xué)生。他經(jīng)常打電話給他們，請求溫暖。他及時了

5、解了他們的恢復(fù)情況。生病的學(xué)生回來后，鐘老師充分利用業(yè)余時間為他們補課，這樣他們就能跟上每個人的學(xué)習(xí)進度。在這段時間里，鐘先生夜以繼日地為我們工作。我發(fā)現(xiàn)鐘先生比以前瘦多了。 我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我想對鐘老師說:鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師! 我最喜歡的老師作文 時間如歌般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我在濱海中心小學(xué)度過了五年的春秋時光。回首那些燃燒的青春歲月，它是那么的美麗，那么的善良。在中央小學(xué)的這段時間，有很多老師陪我度過了一個又一個學(xué)期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張秀玲老師。 看，她中等身材，衣著樸素，大鼻子，眼睛炯炯有神，還有一頭烏黑美麗的長發(fā)。這是張秀玲先生，他在

6、四年級教我漢語。 張老師對學(xué)生的認真細致是無與倫比的。張先生，請再說一遍 我最喜歡的老師作文 每當(dāng)我回想起教過我的老師，第一個浮現(xiàn)在我腦海里的就是您一蔣老師。 蔣老師是我的書法老師，他名叫蔣振西，42 歲，中等個子，長著一雙炯炯有神的大眼睛，看到人總是面帶微笑。 第一次我走進教室，發(fā)現(xiàn)墻上貼的都是他的榮譽證書，看得我入了迷，老師親切地叫住了我，說：李頌揚，請隨便找個位置坐下吧。我坐在了第一排的第三個位置。 老師對我們很負責(zé)，記得有一次我寫緣字走了神，字跡有點潦草，老師走到我跟前俯下身，注視著我的字，發(fā)現(xiàn)不足之處，老師挽著我的手，和藹地告訴我：緣字的意義是緣分，兩部分是不能分家了，分家了不親熱了

7、，不像一家人了，就沒有緣分了，我抬起頭正好看見老師那慈祥的目光，心里倍感溫暖，隨后他輕輕的拍了拍我的后背，好像再告訴我以后要留意每個字的結(jié)構(gòu)。他總是變著法給我們講解每個字的意義，漸漸的我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。 從此，每當(dāng)我寫字時，時常會想起這溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練字進步很大，我知道這與老師平時對我的嚴格要求是分不開的，我感謝我的老師，您勤勤懇懇、誨人不倦的做事風(fēng)格是我學(xué)習(xí)的榜樣。 我最喜歡的老師作文 在所有教過我的老師當(dāng)中，我最喜歡現(xiàn)在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質(zhì)佳，而且還說一口流利的普通話。他對我們班的同學(xué)非常關(guān)心，我們班的同學(xué)都非常尊敬他。 史老師的教學(xué)方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了，作文更頭痛，自從進了史老師這個班，我發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀，我一點興趣都沒有，而史老師就不同了，他只是選些優(yōu)美的段落和詞語讓我們背，這樣就很容易記住了。史老師還有一個絕招是在班里實行加分制，班級里為了形成你追我趕，爭先恐后的學(xué)習(xí)局面，誰平時表現(xiàn)誰就會評上本周的冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個小本子，每個同學(xué)都希望拿到這個