大專部教學(xué)部工作職責(zé)(改)

1、.江西美術(shù)專修學(xué)院大專部工作職責(zé) 大專部是負責(zé)江美大專部（含國際班、鄉(xiāng)村建筑班）教學(xué)工作的行政職能部門，為進一步使我校教務(wù)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，精細化，提高管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證設(shè)計人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，制訂教務(wù)處工作職責(zé)如下： 一、專業(yè)設(shè)置、調(diào)整和招生工作 1在校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，研究并提出本校教育發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)設(shè)置、調(diào)整方案。 2根據(jù)專業(yè)設(shè)置提出大專班、國際班（鄉(xiāng)村工藝學(xué)、鄉(xiāng)村藝術(shù)學(xué)）、鄉(xiāng)村建筑學(xué)（工地學(xué)院）招生人數(shù)計劃，負責(zé)編定各專業(yè)、班級以及小組等教學(xué)管理工作。 二、教學(xué)計劃管理 1、教學(xué)計劃是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要文件，

2、是組織教學(xué)過程，安排教學(xué)任務(wù)，確定教學(xué)方向的基本依據(jù)。我部負責(zé)組織相關(guān)專業(yè)教師專家進行研究、論證、編制教學(xué)計劃，制定各個專業(yè)課程表，并根據(jù)課程的進度，適時進行調(diào)整和修訂。 2、各專業(yè)編制每期的專業(yè)課程教學(xué)計劃書及課程進度表，負責(zé)大專部各專業(yè)開設(shè)課程的審核和協(xié)調(diào)，督促落實每個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、考核方式。 3、檢查并考核教學(xué)計劃實施情況。 4、根據(jù)當(dāng)前設(shè)計的發(fā)展趨勢，積極探索和研究，對現(xiàn)行教學(xué)計劃進行改革，以推動高效、前沿的教學(xué)發(fā)展。 三、教學(xué)運行管理 教學(xué)運行管理是按教學(xué)計劃實施對教學(xué)活動的最核心、最重要的管理。主要包括以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，師生相互配合的教學(xué)過程的組織管理，以教務(wù)處、各

3、系、各班為主體進行的教學(xué)行政管理。 1擬訂和修訂學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，并負責(zé)教學(xué)管理各項規(guī)章制度之執(zhí)行。 2負責(zé)各專業(yè)課程教學(xué)大綱的修訂，根據(jù)教學(xué)的實際進展，每期在部分課程中作微調(diào)，每年進行一次全面修訂。 3、日常教學(xué)管理，對教學(xué)計劃進程表，課程表，考試安排表的執(zhí)行情況進行管理和檢查以及教學(xué)進度和課程表變更的審批和記錄。 4考試成績管理，負責(zé)學(xué)生考試成績管理，完整、準確、規(guī)范、及時地做好每個學(xué)生的成績登記卡并造冊存檔，做好學(xué)生開除與留校察看等審批工作。 5負責(zé)歸口管理各類學(xué)科競賽和第二課堂活動，制定學(xué)校學(xué)生課外活動實施計劃，抓好學(xué)科興趣小組、文娛體育活動，組織學(xué)生參加各級、各學(xué)科的競賽活動，并

4、作好指導(dǎo)和記錄工作。 6教學(xué)資源管理，做好多媒體教室、各專業(yè)工作室、教師辦公室、教師會議室及其它教學(xué)設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)、協(xié)調(diào)、使用管理工作。 7、教學(xué)檔案管理，及時做好教學(xué)檔案的管理與教學(xué)資料管理工作。8、 負責(zé)編制作息時間表、課外活動教學(xué)安排表及課程表。9、根據(jù)教學(xué)的進展與需求組織相關(guān)的競賽活動，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。同時也可組織學(xué)生參加專業(yè)性質(zhì)的設(shè)計競賽的指導(dǎo)活動。10、負責(zé)組織大專部各專業(yè)做好校內(nèi)外實習(xí)基地的建設(shè)和管理工作。11、負責(zé)鄉(xiāng)村建筑班（工地大學(xué)）各項教學(xué)管理的安排與落實工作，包括計劃內(nèi)實踐工程項目的實施管理等。4、 教學(xué)質(zhì)量管理 教學(xué)管理的最終目標是保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要提高質(zhì)量

5、意識，樹立正確全面的質(zhì)量觀，堅持嚴格的質(zhì)量標準。 1、 教學(xué)過程質(zhì)量控制，指導(dǎo)和督促各專業(yè)、各班的教學(xué)過程質(zhì)量的監(jiān)督工作，每學(xué)期組織2次教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)控，平時組織不定期教學(xué)質(zhì)量抽查。2積極組織開展教學(xué)評價工作的研究，制訂科學(xué)的、操作性強的評價指標體系。 3積極組織好考試工作，進行考試質(zhì)量分析，指定下階段教學(xué)改進計劃4協(xié)助做好畢業(yè)生資格審查，畢業(yè)證書頒發(fā)工作。5、不斷深化教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，及時總結(jié)教學(xué)管理改革經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流。6、負責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，通過參加聽課、檢查教師教案、作業(yè)檢查與批改等工作，了解教學(xué)情況，落實教學(xué)的工作要求，提出指導(dǎo)性意見，安排與布置各

6、階段教學(xué)工作7、嚴格認真抓好學(xué)生作業(yè)檢查工作，包括學(xué)生作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量，確保每個學(xué)員認真完成課程作業(yè)，并做好登記。 五、教學(xué)基本建設(shè)管理與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1、專業(yè)建設(shè)，組織教學(xué)委員會做好行業(yè)發(fā)展趨勢及專業(yè)建設(shè)的方向做好調(diào)查研究，提出建議。 2、負責(zé)全校教師各種教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)工作，做好師資專業(yè)培養(yǎng)，職稱評審及教書育人的組織工作。 3、課程建設(shè)，根據(jù)市場的需求以及學(xué)校自身的師資情況，積極進行新課程的研發(fā)，推出新的課程體系。4教材建設(shè)，負責(zé)教材征訂、發(fā)放工作；各類教學(xué)設(shè)備、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記工作。5、負責(zé)校本課程的開發(fā)、教材的研發(fā)與編寫和教學(xué)實施，組織自編教材的編寫、審定和印制工作。

7、6、 加強部門內(nèi)部管理 1明確大專部（含國際班）、鄉(xiāng)村建筑班（工地大學(xué)）的崗位職責(zé)。制訂各部門、各類人員的崗位職責(zé)標準。提高服務(wù)意識，協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。 2根據(jù)不同崗位的需要，建立一支素質(zhì)較好，相對穩(wěn)定的教務(wù)管理隊伍。有計劃地安排教務(wù)管理干部的崗位培訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)管理科學(xué)的基本理論和專業(yè)知識，提高管理素質(zhì)和水平。 3、抓好對每位工作人員的考核工作。 7、 師資隊伍建設(shè)與考核 1、 在校務(wù)會的統(tǒng)籌安排下，負責(zé)安排各專業(yè)教師考核與評比工作，選撥優(yōu)秀的專業(yè)教師進行進修和培訓(xùn)活動，提高教師隊伍素質(zhì)與專業(yè)能力。 2、健全教師檔案，負責(zé)對教師教學(xué)工作進行量化考核，獎優(yōu)促劣。 3、負責(zé)制定專業(yè)教師

8、的評級工作，根據(jù)教學(xué)能力、教學(xué)水平進行技能評級。 4、負責(zé)組織專業(yè)教師的專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)工作與自我學(xué)習(xí)的提升。 5、完善教務(wù)處各專業(yè)教學(xué)部門的建設(shè)，引進優(yōu)秀師資，學(xué)科帶頭人，強化專業(yè)教師隊伍，提升教學(xué)實力。8、 教學(xué)部考核標準 （一）績效考核的目的： 1.不斷提高員工的管理水平、工作效率，降低生產(chǎn)經(jīng)營成本和事故發(fā)生率。2.加深老師了解自己的工作職責(zé)和工作目標； 3.不斷提高老師的工作能力，改進工作業(yè)績，提高老師在工作中的主動性和積極性4.建立以部門、班組為單位的團結(jié)協(xié)作、工作嚴謹高效的團隊； 5.通過考核結(jié)果的合理運用（獎懲或待遇調(diào)整、精神獎勵等），營造一個激勵員工奮發(fā)向上的工作氛圍。 （二）原則：嚴格遵守客觀、公正、科學(xué)的原則，真實反映被考核人員的實際情況，避免因個人和其他客觀因素影響績效考核結(jié)果。 （