下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、編童話、寫(xiě)童話、演童話、聯(lián)系生活,引出故事師:前兩周,尼泊爾發(fā)生了一場(chǎng)8.1級(jí)的強(qiáng)烈地震,地震造成6000多人遇難,10000多人受傷(還在上升)。多少房屋倒塌,多少人家 破人亡。但人間自有真情在,世界各國(guó)的人民伸出了援助之手,奔赴 災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)民度過(guò)難關(guān)。再過(guò)幾天,就是512紀(jì)念日,2008年5月 12 h,汶川大地震造成40多萬(wàn)人傷亡。天災(zāi)也許無(wú)法避免,但愛(ài)、幫助、付出、溫暖永遠(yuǎn)與我們同在。早在汶川大地震發(fā)生的時(shí)候,一位來(lái)自臺(tái)灣的童話作家一一方素珍, 人稱“方婆婆”就想編一個(gè)與地震有關(guān)的童話故事。出示課題:編童 話。想聽(tīng)聽(tīng)嗎?二. 講述故事,提出問(wèn)題【讀故事】一場(chǎng)大地震襲擊了地球村,山河變色
2、,好多小朋友失去了自己摯愛(ài)的親人,失去了溫暖的居所,失去了美麗的家園。一個(gè) 叫小珍珠的女孩很想為他們做些什么,她捐出了自己所有的零花錢(qián)。可是,她還想再為人們做些什么。小珍珠拿出自己最心愛(ài)的藏寶箱, 打算發(fā)動(dòng)大家來(lái)捐錢(qián)??墒?,小珍珠走了好多地方,沒(méi)有人愿意相信 一個(gè)小女孩發(fā)起的捐款,沒(méi)有人愿意往她的藏寶箱里捐一分錢(qián)。師:是啊,小珍珠該怎么辦呢?她該找誰(shuí)呢?(學(xué)生想象)花婆婆的故事中小珍珠會(huì)找誰(shuí)呢?【繼續(xù)讀故事】小珍珠靈機(jī)一動(dòng):“咦?我為什么不找動(dòng)物捐呢? ”師:哈!沒(méi)人想到??!出人意料,意想不到吧,你們想的都是找“人”,而花婆婆想到是一一動(dòng)物。讀到這里,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了編童話故事很重要的秘訣是什么呢?一
3、一意想不到的、神奇的、超現(xiàn)實(shí)的一一想象?!景鍟?shū)】神奇的想象師:花婆婆怎么做到這樣意想不到,神奇的想象呢?她有重要的溫馨提示。【出示課件】這點(diǎn)別人想得到嗎?如果別人也能想到,那就放棄,往相反方向再想?!纠^續(xù)聽(tīng)故事】第二天,小珍珠帶著她的藏寶箱來(lái)到大森林里。小動(dòng)物們都跑出來(lái)看這位可愛(ài)的小女孩。小珍珠說(shuō):“我是來(lái)找你們幫忙的。”抿蚣一邊穿著它的第32只靴子,一邊頭也不抬地說(shuō):“要我們幫 什么忙呢? ”小珍珠著急地說(shuō):“我想找你們捐款,幫幫地球村的孩子們,他 們好可憐??! ”大家異口同聲地說(shuō):“好!我們捐!可是我們沒(méi)有錢(qián)”小珍珠問(wèn):“那你們有什么呢?你們可以捐什么呢? ”師:對(duì)啊!你們說(shuō)到動(dòng)物的心里去
4、了,沒(méi)有錢(qián),他們?cè)摼枋裁茨兀?發(fā)揮你們的超級(jí)神奇的想象說(shuō)說(shuō)吧。大家注意聽(tīng),他說(shuō)的是不是神奇 的、意想不到的想象呢?故事中小動(dòng)物們到底會(huì)捐什么呢?繼續(xù)往下看。三、發(fā)揮想象,續(xù)編故事【繼續(xù)聽(tīng)故事】“時(shí)間!我可以捐時(shí)間嗎? ”圍著圍脖的長(zhǎng)頸鹿伸了伸脖子高興地喊道。松鼠說(shuō)對(duì)啊,我們有很多時(shí)間,我們就捐時(shí)間吧。”動(dòng)物們可高興了,紛紛發(fā)表意見(jiàn)?!境鍪菊n件】說(shuō):“那我可以捐嗎? ”師:又想不到了吧!花婆婆的故事才編到這里,她特別希望得到小朋友你們最有創(chuàng)意的想法幫她把故事編下去。大家紛紛發(fā)表意見(jiàn):說(shuō),我捐你捐的對(duì)災(zāi)區(qū)人民有什么重要幫助? 四人討論,別人想的到的要放棄,選一個(gè)最意想不到的想象,一直想到別人想不到的為止,看哪一組能想別人不敢想。(教師偷聽(tīng),提前劇透幾個(gè)特別的想象)各小組都確定嗎?可以先討論一個(gè)故事梗概,然后各自開(kāi)始往下編故事。【學(xué)習(xí)單】小動(dòng)物來(lái)到災(zāi)區(qū),看到什么情形?什么畫(huà)面?怎么捐?對(duì)災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)怎樣神奇的幫助?(注意要有創(chuàng)意。)(時(shí)光倒流;時(shí)光停滯;蛛蛛捐絲線縫合,無(wú)痕無(wú)痛;大象捐力量,頂起,逃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度國(guó)際文化交流項(xiàng)目志愿者聘用合同
- 2025版民宿民宿餐飲服務(wù)合同示范4篇
- 2025年度房地產(chǎn)公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓與市場(chǎng)推廣合同
- 2025年度個(gè)人車(chē)位租賃服務(wù)合同范本2篇
- 2025年度沐足行業(yè)員工勞動(dòng)合同模板(含保密協(xié)議)4篇
- 林綿綿《韓娛離婚協(xié)議》2025年度網(wǎng)絡(luò)劇改編權(quán)轉(zhuǎn)讓合同8篇
- 二零二五年度個(gè)人現(xiàn)金借款合同標(biāo)準(zhǔn)版2篇
- 二零二五年度農(nóng)產(chǎn)品品牌授權(quán)使用合同8篇
- 二零二五年度農(nóng)家樂(lè)鄉(xiāng)村旅游扶貧項(xiàng)目合作合同4篇
- 二零二五年度文化旅游產(chǎn)業(yè)投資借款合同大全4篇
- 2022年中國(guó)電信維護(hù)崗位認(rèn)證動(dòng)力專(zhuān)業(yè)考試題庫(kù)大全-上(單選、多選題)
- 紀(jì)委辦案安全培訓(xùn)課件
- 超市連鎖行業(yè)招商策劃
- 醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 城市道路智慧路燈項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 初中英語(yǔ)-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 【公司利潤(rùn)質(zhì)量研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述3400字】
- 工行全國(guó)地區(qū)碼
- 新疆2022年中考物理試卷及答案
- 地暖工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 頂部板式吊耳計(jì)算HGT-20574-2018
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論