小學(xué)英語三年級上冊第六單元happy-birthday教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校英語三年級上冊unit 6 happy birthday一、教學(xué)內(nèi)容unit 6 happy birthdaypart a lets learn , lets do and lets sing 教學(xué)設(shè)計二、教學(xué)目標：（ 1）學(xué)問目標：本課要求同學(xué)能聽、說、認讀數(shù)字from one to ten.（ 2）技能目標：能在實際情形中進行運用數(shù)字，能依據(jù)指令做出相應(yīng)的動作，能數(shù) 10 以內(nèi)物體的數(shù)量；（ 3）情感目標： 1、同學(xué)能夠參加到課堂中，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；2、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)重、難點：1、本課教學(xué)的重點是聽、說、認讀數(shù)字one ，two, ten.2、難點是能依據(jù)

2、指令做出相應(yīng)的動作，數(shù)字 three,five, seven ,nine,ten的發(fā)音；三、教學(xué)用具：多媒體課件四、教學(xué)過程：教學(xué)步驟教學(xué)過程設(shè)計意圖簡潔 的問候 能 拉近師生間的距離， 同時 .free talk.復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知step 1識；warm-up .listendancetoasong: tenlittlecandles通過歌曲引入課堂，營造輕松開心的氛圍，課前播放歌曲ten little candles dance,讓同學(xué)仔細聽，初步感知歌曲里面顯現(xiàn)的數(shù)字，能使同學(xué)很快地集中 留意力，同時也為新知step 2并勉勵同學(xué)會唱的地方試跟著唱； .通過歌曲的內(nèi)容直接引出課題t:今

3、日，我們來學(xué)習(xí)數(shù)字的表達；板書課題： unit 6 let s learn and lets do的學(xué)習(xí)作好鋪墊；直截 了當(dāng)?shù)?引 出課題，使同學(xué)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容；revision . listen to the song again and say the在同學(xué)已有的對學(xué)習(xí)必備歡迎下載numbers:（ 1）讓同學(xué)再聽歌曲一遍，并向同學(xué)提出任務(wù)： 看誰能把歌曲里面顯現(xiàn)的數(shù)字記得最多？（ 2）請同學(xué)說說自己所知道的數(shù)字：1，2，.（復(fù)習(xí)數(shù)字 1 5，邊出現(xiàn)相關(guān)數(shù)字圖片； 如有同學(xué)能說出新的數(shù)字，就隨機教學(xué)新數(shù)字；）（ 3）在邊顯現(xiàn)數(shù)字時老師邊做動作，滲入show meand. 的教學(xué)

4、； .goodtoknow.（請同學(xué)快速認讀下面的電話號碼）cai:read these telephone numbers.110（報警電話）120（急救電話）114（電話查詢）12315 （消費者投訴電話）數(shù) 字 的 認 知 水 平 為 onefive的基礎(chǔ)上，利用聽一聽， 比一比的活動，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；采納由舊知導(dǎo)入新知，為同學(xué)的學(xué)習(xí)降低了難度， 使整個教學(xué)過程更趨簡潔、容 易，讓同學(xué)易接受新 知；通過利用同學(xué)生活中熟識的電話號碼， 從中激發(fā)同學(xué)的愛好， 有能鞏固所學(xué)的學(xué)問；step 3presentation .teach the word“nine ”.（ 1）通過“ 119（

5、火警電話）”的學(xué)習(xí)，引出單詞 nine 的教學(xué)；（ 2）老師示范： show me nine .同學(xué)跟著做； . good to know：學(xué)習(xí) six和 sevenlucky number: in china,our luckynumber is six,butincanadathe luckynumber isseven.（不同文化的人們有不同的幸運數(shù)字，甚至不同的人都有不同的幸運數(shù)字；中國的幸運數(shù)字通常是 6，由于人們信任這個數(shù)字可以給人們帶來吉利；而加拿大的幸運數(shù)字是 7；） . 利用課件教學(xué) eightt 課件出示一只小鳥 : look. what's this.這部分主要通

6、過認 讀常用電話號碼的方 式和滲透生活常識、 中西方文化學(xué)問來引出 新單詞的學(xué)習(xí)， 使同學(xué)明白更多的課外學(xué)問；學(xué)習(xí)必備歡迎下載p: a bird.t 課件出示八一只小鳥 :oh, yes.and howmany birds. let's count.-ps: one, two, three.seven, seven birds.引出數(shù)字“ eight ”的認讀教學(xué)；（請多位 littleteacher帶讀） . 利用實物教學(xué)ten ；t 拿出書包： i have some books. do you know how many books here.p guess: 1. 3. 6.

7、9.t: let's count, how many books here. one, two,.ten. oh, i have ten books.引出數(shù)字“ ten ”的認讀教學(xué)； .let s do（1） ） t: six, seven. show me six and seven.（2） ） readafterthe teacher.（老師以 let sdo 的節(jié)奏完整地帶領(lǐng)同學(xué)說以上內(nèi)容兩遍，邊拍手邊說；）這兩 個部分 通 過利用形象直觀的多媒 體課件和實物進行教 學(xué)，既可以降低學(xué)習(xí)的難度又能引起同學(xué)的 留意力，同時培育了同學(xué)的合作精神；師 生 通 過 tpr 活動，鞏固前面

8、所學(xué)習(xí)的單 詞 ， 并 為 下 面 的 let s do 作鋪墊； .play a game: 聽音敲詞嬉戲復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字 110.（兩人一組出黑板前，老師出示單詞卡，其余同學(xué)讀單詞，這兩人聽音拍單詞圖片，拍得又快又多的為勝者；）采納 嬉戲活 動 可以活躍課堂氣氛， 激發(fā)同學(xué)參加的積極性與 主動性，有利于鞏固新單詞，又訓(xùn)練了聽說才能；學(xué)習(xí)必備歡迎下載 . ps open englishbooks, listento the tape, then read after the tape.借助多媒體音、 形、色、圖文并茂的優(yōu)勢， 為同學(xué)供應(yīng)真實的語 言環(huán)境，訂正同學(xué)的讀 .let s do: wat

9、ch tv, and do it.(1) listen to the tape.(2) the students say and do together.音；利用 直觀演 示 法和全身反應(yīng)法， 調(diào)動同學(xué)的積極性， 把課堂氣氛推向高潮；step 4 practice . solve math problems with numbers： 播放課件，逐一出現(xiàn)數(shù)學(xué)算式：（ t: what sand.讓同學(xué)進行搶答競賽；）1.three+two=2. four+three=3. six+four=4.eight+one=5. ten-eight=6. seven-two=讓學(xué) 生利用 所 學(xué)習(xí)的學(xué)問解

10、決生活中 的問題，而且結(jié)合了課程的資源整合， 同時通過搶答競賽， 培育了同學(xué)的競爭意識；7. nine-three= finish the practice of english house.通過完成練習(xí)， 準時反饋同學(xué)對本節(jié)課 內(nèi)容的把握情形；學(xué)習(xí)必備歡迎下載 . consolidation:（一）（ 1）設(shè)計五個數(shù)學(xué)算式（要求得數(shù)在10 或 10以內(nèi)）（ 2）小組內(nèi)進行口算競賽，看誰的運算才能好；（二）設(shè)計一個自己認為最美觀的表格，收集班 級里物品的數(shù)量，并向同學(xué)們匯報， 看誰說得多？（顯現(xiàn)沒有學(xué)過的數(shù)字，老師進行指導(dǎo)）聯(lián)系生活實際， 使同學(xué)能學(xué)以致用； .sing a songten l

11、ittle candles dance全班跟著錄音學(xué)唱歌曲， 邊唱邊做手勢；（用手指表示數(shù)字）首尾呼應(yīng)，回應(yīng)開頭，再一次鞏固所學(xué)內(nèi)容，把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好連續(xù)下去；step 5 summary老師指著黑板提問：你在這節(jié)課里學(xué)到了什么？ 齊讀單詞 你最大的收成又是什么？你在哪個方面仍需要努力一點呢？使學(xué) 生在頭 腦 里對本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容 有一個整體的概念；step 6 homework1.read the numbers from one to ten 2.say and do the orders3. count the things to parents at home.鞏固、練習(xí)本節(jié)課的學(xué)問點，養(yǎng)成