網(wǎng)絡學習研修成果

1、小學數(shù)學教師網(wǎng)絡研修總結(jié)數(shù)學是一門基礎課程，在小學教學中，提高小學數(shù)學的 教學效果對小學數(shù)學教師也提出了更高的要求，即如何以最 少的時間和精力，獲取最佳的課堂教學效果。教師應充分了 解小學生的特點，了解數(shù)學這門課程的教學特點，在此基礎 上運用適當?shù)氖侄?，提高小學數(shù)學課堂教學效果。通過網(wǎng)絡 培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己 所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng) 絡研修的學習情況總結(jié)如下：一、培訓方式新穎，交流空間廣闊 遠程研修教育打破了時空限制：教育不再局限在課堂，教師 可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己 的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固.更

2、加便于對每個知識 內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實.通 過這個平臺，與全國教育專家進行了一次 “零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識 內(nèi)涵，讓我開闊了視野。明白了新課程到底“新”在哪里。 專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談數(shù)學、探迷惑，使我在思 想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離 變得更近、更方便交流。通過看視頻，與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動，我學到了很 多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎，真是受益匪淺二、立足課堂，在實踐中提升了自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一

3、切為了學生，為了學生的一切”的觀念，我會將自己的 愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課 程理念應用到課堂教學實踐中，避免課程設計“新” ，實施 方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨 具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的 課堂教學有效乃至高效。三、研修提升了我的業(yè)務素質(zhì)，提高了課堂教學效果通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的 一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么？怎么教？事先都要周 密考慮，精心設計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學 方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生

4、， 引人入勝。通過學習，獲取經(jīng)驗，我已在教學中取得了一些 成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開 展新課程教學。四、活學活用，利用資源實施素質(zhì)教育遠程教育為教師提供了多姿多彩的資源，為進行素質(zhì)教育提 供了條件。在教學中，教師利用多媒體課件，有計劃地播放 一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展，體 會到數(shù)學的力量，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和 創(chuàng)新的智慧，使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學，明白了數(shù) 學的價值和魅力所在?？傊@次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平 臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼

5、、消化， 內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；要不斷搜集 教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教 學反思，以便今后上課進一步提高。 總之，在今后的工作中， 我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進教學 方法，使自己真正成為一名更加優(yōu)秀的數(shù)學教師。僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zweck

6、en verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 貝 ex.僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.