高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步 2.2 變量與賦值課件 北師大版必修3

1、2.2 變量與賦值第二章 2 算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計學(xué)習(xí)目標1.通過實例，理解并掌握變量和賦值的概念.2.掌握賦值號“”的作用及與等號的區(qū)別.3.進一步體會算法的基本思想.題型探究問題導(dǎo)學(xué)內(nèi)容索引當堂訓(xùn)練問題導(dǎo)學(xué)在前面學(xué)過的算法案例中，我們已經(jīng)注意到步驟要反復(fù)執(zhí)行，但具體的數(shù)據(jù)卻每步都在變，怎樣解決步驟相同數(shù)據(jù)在變的問題？思考知識點一變量答案引入常量和變量的概念，這樣就可以把多個重復(fù)的步驟變?yōu)榭梢苑磸?fù)執(zhí)行的一個步驟.梳理梳理常量與變量的概念(1)在算法過程中，其值 稱為常量.(2)在研究問題的過程中，可以取 叫做變量，變量的名稱一般要用一個或幾個英文字母組成，或一個或幾個英文字母后面跟著一個

2、數(shù)字組成.不能被改變的量不同數(shù)值的量知識點二賦值思考在算法框圖中，常見“ii1”，它是什么意思？它表示先計算等號右邊“i1”的值，再把這個值賦給等號左邊的變量.答案梳理梳理一般地，有(1)賦值：賦予一個變量一個值的過程.通?！?”為賦值符號.(2)賦值語句的一般格式：_(3)賦值語句的作用：先計算出賦值號 的值，然后把這個值賦給賦值號 ，使該 等于 的值.(4)一個變量可以被多次賦值，這時的變量表現(xiàn)得就像一個黑瞎子，當新的值一來，舊的值就丟掉，它手里始終只能拿著最后一次賦給的值.變量表達式左邊的變量變量的值表達式右邊表達式題型探究例例1若a，b是兩個變量，先把1賦給a，把2賦給b，再交換a，b

3、的值.類型一變量與賦值語句的應(yīng)用解答a1；b2；ca；ab；bc.可以把變量想像成一個盒子，這個盒子可以裝不同的值，但一次只能裝一個，所以要交換a，b的值，需要再找一個變量c，用來寄存a原來存放的值.反思與感悟跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1用賦值語句寫出變量a，b，c分別為3,4,5，求b24ac的值的算法.解答算法如下：a3；b4；c5；yb24ac；輸出y.類型二變量與賦值語句在算法框圖中的應(yīng)用例例2經(jīng)過市場調(diào)查分析得知，2015年第一季度內(nèi)，某地區(qū)對某件商品的需求量為12 000件.為保證商品不脫銷，商家在每月月初將商品按相同數(shù)量投放市場.已知年初商品的庫存量為50 000件，用s表示商品的庫存量，

4、請設(shè)計一個算法，求出第一季度結(jié)束時商品的庫存量，算法用框圖表示.解答因為第一季度商品的需求量為12 000件，而且每個月以相同數(shù)量投放市場，因此每個月向市場投放4 000件商品，這樣，三個月后的庫存量為50 00012 00038 000件.算法框圖如圖： 在算法框圖中，對變量s進行了多次賦值，賦值的目的是改變變量s的值，將變量s上次的值減去4 000再次賦予變量s.反思與感悟跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練2有關(guān)專家建議，在未來幾年，中國的通貨膨脹率保持在3%左右將對中國經(jīng)濟的穩(wěn)定有利無害，所謂通貨膨脹率為3%，指的是每年消費品的價格增長率為3%.在這種情形下，某種品牌的鋼琴2015年的價格是20 000元

5、，請用框圖描述這種鋼琴今后4年的價格變化情況，并輸出4年后鋼琴的價格.解答算法框圖如圖： 當堂訓(xùn)練1.給出下列算法框圖：若輸出的結(jié)果為2，則處的處理框內(nèi)應(yīng)填的是a.x2 b.b2 c.x1 d.a5 答案解析因結(jié)果是b2，2a3，即a5.當2x35時，得x1.23412.如圖所示的算法框圖輸出的結(jié)果為a.2,5 b.4,5c.11,5 d.7,5 答案23413.下列賦值語句正確的是a.ab5 b.5ac.ab2 d.aa12341答案4.所給算法語句執(zhí)行后，變量a，b的值分別為a.20,15 b.35,35c.5,5 d.5，5 2341a15b20aabbabaab輸出a，b.答案1.賦值語句是最重要的一種基本語句，一定要注意其格式要求，如：賦值號左邊只能是變量而不能是表達式；賦值號左右兩邊不能對換；不能利用賦值語句進行代數(shù)式計