《“共享”的另一面作文1000字_初中作文 》

1、“共享的另一面作文一千百字_初中作文在街頭巷尾，你總會(huì)看到一排排整整齊齊的單車(chē)，嶄新的車(chē)柄在陽(yáng)光下折射著華彩-那就是“共享單車(chē)。說(shuō)起“共享單車(chē)，我眼前就仿佛出現(xiàn)了許許多多金色的單車(chē)。這種單車(chē)，早已成為我所在的城市的一道風(fēng)景。我第一次見(jiàn)到共享單車(chē)是在七年之前。那時(shí)，小小的我看見(jiàn)的是一排如耕牛一般，車(chē)頭被“栓在模樣奇怪的框架中的自行車(chē)，量極少。爺爺說(shuō)，這種單車(chē)專(zhuān)門(mén)設(shè)來(lái)給人們效勞，供他們騎車(chē)。我不明白爺爺說(shuō)的話(huà)，但這些“特殊的單車(chē)早在我的腦海里打下烙印。七年之后，我長(zhǎng)大了，而這種單車(chē)又出如今了街上-這一次，它不再是罕見(jiàn)的了。商場(chǎng)前，學(xué)校外，公園處.樹(shù)蔭之下，那一抹金黃色像永遠(yuǎn)抹不掉。而我也早已明白，

2、它們是“共享單車(chē)，是人們可以分享的資源。幾個(gè)月來(lái)，共享單車(chē)一直占據(jù)著我的視線(xiàn)-可是，有幾個(gè)人去使用它呢？我看見(jiàn)有許多人，他們說(shuō)著共享單車(chē)的實(shí)用性多么大，但他們極少使用過(guò)這些單車(chē)。遍布的“共享單車(chē)，仿佛已變成了一座城市的擺設(shè)，被大多數(shù)的人們視假設(shè)無(wú)睹。偶爾，我會(huì)看見(jiàn)有大學(xué)生推著這樣的單車(chē)出現(xiàn)，但共享單車(chē)群之中，空位卻仍然寥假設(shè)晨星。當(dāng)共享遇上無(wú)人愿享的冷，是人們的意識(shí)落后，還是這時(shí)代超前？共享單車(chē)帶給人們的便利自然是無(wú)可非議的。你假設(shè)不愿打車(chē)或是叫不到出租車(chē)，便可心無(wú)掛礙地，花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，憑路邊嶄新的自行車(chē)騎行回家?？墒钱?dāng)你享受過(guò)了共享單車(chē)后，翻開(kāi)手機(jī)屏幕-“共享單車(chē)墳場(chǎng)、“市民不遵誠(chéng)信騎用共享單

3、車(chē)，諸如此類(lèi)的消息，又讓人不禁啼笑皆非。難道是我們真的不懂得共享？還是我們被共享所拋棄？放學(xué)回家的路上，我更是經(jīng)常瞧見(jiàn)一些工作人員在繁忙。他們撐著疲憊的臂膀，從宏大的卡車(chē)廂中，卸下一輛又一輛笨重的單車(chē)。路邊一排共享單車(chē)一輛不少時(shí)，這些仿佛生來(lái)多余的車(chē)便被挾到這黃色的洪流里邊。于是，它們一邊經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，一邊卻又承受著人們的稱(chēng)贊度日。與此同時(shí)，相應(yīng)各種“共享經(jīng)濟(jì)也逐漸出現(xiàn)：共享籃球、共享書(shū)店.甚至有人流傳著“共享寶馬。在使用這些資源的過(guò)程中，會(huì)有分享的理念在每個(gè)人的心中蔓延，但也會(huì)浪費(fèi)一些資源。那觸目驚心的“單車(chē)墳場(chǎng)，那源源不斷的“單車(chē)流，令人不禁有所疑心：真的有必要花費(fèi)如此物力來(lái)履行“共享這個(gè)本質(zhì)美妙的公益理念嗎？“共享是一個(gè)“新潮的理念，它帶