本科學(xué)習(xí)畢業(yè)總結(jié)范文

1、本科學(xué)習(xí)畢業(yè)總結(jié)范文【篇一】本科學(xué)習(xí)畢業(yè)總結(jié)范文本人20xx年參加全國(guó)成人高考，有幸被蘇州大學(xué)漢語(yǔ) 言文學(xué)專業(yè)錄取，成為20xx年春季函授班的一名學(xué)員。在 三年的函授學(xué)習(xí)中，我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過(guò)程中， 能盡量按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次面授，并利用業(yè)余時(shí)間閱 讀相關(guān)的文學(xué)書(shū)籍，收獲很多，現(xiàn)對(duì)這三年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行 一個(gè)總結(jié)。我一直擔(dān)任小學(xué)中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，似乎以自己 的知識(shí)積累完成自己的語(yǔ)文教學(xué)工作是綽綽有余的，而且社 會(huì)上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專業(yè)對(duì)口、學(xué)以致用的例 子越來(lái)越少。所以當(dāng)初參加全國(guó)成人高考真正的目的完全是 想拿一張本科文憑。但隨著教學(xué)工作的深入，當(dāng)自己以讀者 的身份

2、解讀一篇篇課文的時(shí)候，確確實(shí)實(shí)地感受到了 “要給 學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水，更要是一眼活水”的重 要性，當(dāng)而對(duì)一次次教學(xué)中的爭(zhēng)議時(shí)候，真真切切地感受到 終身學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)中感覺(jué)的障礙就是工作和學(xué)習(xí)不能兼顧。一年三次 的面授除了夏季是安排在假期中進(jìn)行的，春季、和秋季的面 授都與我們的工作時(shí)間相沖突（我們一般是連續(xù)面授10天 左右）。我能克服長(zhǎng)途跋涉的辛勞（到蘇大要轉(zhuǎn)車，來(lái)回將 近2個(gè)小時(shí)），能頂著高溫參加暑假中的每一次而授。在春 秋兩季的學(xué)習(xí)中，由于小學(xué)語(yǔ)文課務(wù)的安排特點(diǎn)，無(wú)法請(qǐng)假 參加每一次學(xué)習(xí)，所以只能采用調(diào)課，回來(lái)補(bǔ)上的辦法盡量 參加每一次的學(xué)習(xí)。另外我還采用自學(xué)的方式來(lái)彌補(bǔ)自己

3、面 授學(xué)習(xí)的缺失，使自己能盡量多地汲取知識(shí)。采用面授和自學(xué)相結(jié)合的方式，三年中我學(xué)習(xí)了古代 漢語(yǔ)西方文論文獻(xiàn)學(xué)美學(xué)概論語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué) 中國(guó)歷代文學(xué)作品選中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選明清小說(shuō) 邏輯學(xué)等多門課程，選修了語(yǔ)文教學(xué)散論古代小 說(shuō)藝術(shù)鑒賞劉鋒杰現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論集等課程，同時(shí)自己 還閱讀了徐志摩詩(shī)文賞析魯迅隨想錄一一吶喊人生 等書(shū)籍。老師的面授讓我聽(tīng)得津津有味，收益非淺，獲益良 多，自我的學(xué)習(xí)更我體會(huì)到學(xué)習(xí)讀書(shū)的樂(lè)趣。三年的學(xué)習(xí)， 豐厚了我對(duì)文學(xué)理論的理解，積淀了我的文學(xué)知識(shí)，提升了 我的文學(xué)修養(yǎng)，所有這些讓我在語(yǔ)文教學(xué)中更有底氣和自 信。函授時(shí)一位老師講的一個(gè)故事讓我對(duì)學(xué)歷進(jìn)修有了更 深的體悟：“你請(qǐng)

4、朋友吃飯，一頓飯吃了 198元，如果你口 袋了只有200元，付錢時(shí)你是什么感受？一一緊張、慶幸。 假如你口袋里有1000元，你又有什么感受？一一坦然、從 容。口袋里的錢就好比是一個(gè)人的學(xué)識(shí)，雖然有時(shí)不一定能 直接派上用場(chǎng)，但儲(chǔ)備得越多，你在工作中就越能游刃有 余?！苯K身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)終身，不能成為口號(hào)，而應(yīng)成為每個(gè)人 的自覺(jué)行動(dòng)?！酒勘究茖W(xué)習(xí)畢業(yè)總結(jié)范文時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的學(xué)本 科函授學(xué)習(xí)已近尾聲。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好。三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)， 正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué) 校加班擠去了，屬

5、于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間， 好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下 來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過(guò)了成人高考關(guān)。 為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué) 業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付岀后的成功 使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了 “決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮。雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限 得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真切地感受 到，并且贊嘆過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻 遠(yuǎn)矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的 實(shí)例；既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入

6、剖析 使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。 老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人 以很深的啟迪。聆聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之， 我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉， 他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí) 間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢 游于知識(shí)的殿堂，令人回味無(wú)窮三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確 處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把 學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的'輔導(dǎo)總能傾心、安 心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，

7、既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根 據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上 背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我 都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶。雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任 密老師，她們對(duì)本班的管理十分嚴(yán)格、規(guī)范，安排合理。她 們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到 不少知識(shí)的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自 己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修 校得轉(zhuǎn)車幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理安 排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，出

8、勤率高，并 能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自 感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識(shí)，使我的 文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它 給我的知識(shí)儲(chǔ)備又注入了許多“新鮮血液”；它也將成為我 人生學(xué)涯中的又一段美好回憶?！酒勘究茖W(xué)習(xí)畢業(yè)總結(jié)范文不知不覺(jué)中，畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這半年多的時(shí)間是 收獲與感恩的半年，收獲著進(jìn)步與感動(dòng)，感恩著身邊人的幫 助與支持。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中與工作接觸的一頁(yè)，在這特別 的一頁(yè)里，我很用心地去做好每一件事，用心地對(duì)每一個(gè)人 微笑！回顧這短短的實(shí)習(xí)生活，既經(jīng)歷了艱辛，也充滿了歡 樂(lè)，更為重要的是通過(guò)本次

9、實(shí)習(xí)，使我深刻明白了團(tuán)隊(duì)精神、 理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性及重要性，讓我明白科研工作是 一件多么不容易的事。不管以后從事什么樣的工作，我一定 會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取將工作做得更好。現(xiàn)將主要工作及體會(huì)總 結(jié)如下：1、實(shí)習(xí)內(nèi)容以及過(guò)程20xx年3月初導(dǎo)師給我下達(dá)了任務(wù)書(shū)之后，我就著手為 實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先，我查找相關(guān)書(shū)籍建立對(duì)于花椒病蟲(chóng)害有 了初步的認(rèn)識(shí)；其次，從20xx年3月10月，我們?cè)谠颇?省XX市XX縣XX鎮(zhèn)對(duì)花椒長(zhǎng)柄葉蟬及捕食性天敵的時(shí)間發(fā) 生動(dòng)態(tài)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，了解花椒長(zhǎng)柄葉蟬及其捕食性天 敵的時(shí)間動(dòng)態(tài)規(guī)律。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)匯總、分析, 在指導(dǎo)老師的幫助下，完成畢業(yè)論文的撰寫工作。2、

10、對(duì)花椒長(zhǎng)柄葉蟬及其捕食性天敵發(fā)生動(dòng)態(tài)的調(diào)查本研究于20xx年6-10月進(jìn)行，調(diào)查樣地設(shè)在云南省XX 市XX縣XX鎮(zhèn)。調(diào)查采用棋盤式抽樣方法，在調(diào)查區(qū)內(nèi)選取 10個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)選取1株花椒樹(shù)，每株花椒在東、南、西、 北4個(gè)方向各取1枝23年生枝條作為調(diào)查枝，統(tǒng)計(jì)從梢 部往下約60cm內(nèi)枝條和葉片上的長(zhǎng)柄葉蟬及其天敵的蟲(chóng)態(tài)、 種類及數(shù)量。定點(diǎn)、定株、定枝調(diào)查，每5d調(diào)查1次。調(diào) 查時(shí)采用盆拍與直接觀察相結(jié)合的方法，記錄長(zhǎng)柄葉蟬及其 天敵的的蟲(chóng)態(tài)、種類及數(shù)量。暫不能定名的昆蟲(chóng)標(biāo)本，用濃 度為80%的酒精保存，帶回室內(nèi)進(jìn)行鑒定。3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固和科研技能的培養(yǎng)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，讓我學(xué)習(xí)到了許多我們課本

11、上學(xué)不到 的知識(shí)。首先就是自學(xué)能力。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)遇到一些 十分棘手的問(wèn)題。雖然有老師的指導(dǎo)，但是老師的指導(dǎo)時(shí)間 是有限的，很多時(shí)候只有靠自己去解決。因此在不斷的失誤 和總結(jié)中摸索出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。另外，對(duì)我們過(guò)去所學(xué)的專業(yè)知識(shí)也是很好的總結(jié)和利 用，也增強(qiáng)了我們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。書(shū)本上的知 識(shí)學(xué)好了只是個(gè)基礎(chǔ)，要真正很好的把它利用到實(shí)踐中需要 下大功夫。在自己做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，必須是根據(jù)自己所學(xué)的 理論知識(shí)來(lái)親自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并經(jīng)多次嘗試，最后得出科學(xué)合 理的實(shí)驗(yàn)方案。如果沒(méi)有很好的動(dòng)手能力，那么要完成實(shí)驗(yàn) 就有很大的困難。在老師的指導(dǎo)下，我們自己就要學(xué)會(huì)舉一 反三，在實(shí)際操

12、作的過(guò)程中，更好的完善自己的操作手法， 堅(jiān)持做到一邊實(shí)驗(yàn)一邊總結(jié)。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能 充分認(rèn)識(shí)自己所學(xué)到的東西。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，接觸到了許多新的事物。實(shí)驗(yàn) 過(guò)程中要用到的設(shè)備是很多的，而且大多數(shù)是自己以前從未 接觸過(guò)的。在使用這些設(shè)備的時(shí)候，必須要知道這個(gè)儀器的 性能和用途，才能很好的利用儀器幫助自己完成實(shí)驗(yàn)。在用 完這些設(shè)備以后，又要對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的保養(yǎng)和維護(hù)以便于 其他人的使用。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更加注重愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和 儀器，積極主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)管理，鍛煉了自己的 責(zé)任心。在以后的工作中我們面臨著許多新事物的挑戰(zhàn)，能 否盡快的熟悉新事物并把它們運(yùn)用到工作當(dāng)中變得十分重

13、要，它直接關(guān)系到我們工作的效率與成敗。通過(guò)實(shí)習(xí)使我認(rèn) 識(shí)到了這些書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的東西，為即將踏入工作崗位的我 提供了很好的幫助。4、對(duì)今后工作的幫助這次的實(shí)習(xí)試驗(yàn)持續(xù)時(shí)間為7個(gè)月，比起以前在實(shí)驗(yàn)室 做的實(shí)驗(yàn)，難度更大，自主性更強(qiáng)，靈活性更高，也更有意 義。在這樣一次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了更好的與老師交流，更好 的與同學(xué)相處，同時(shí)我分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力提高了， 還加強(qiáng)了我獨(dú)立思考的能力，加強(qiáng)了我的動(dòng)手操作能力。實(shí) 習(xí)讓我明白，只有通過(guò)自己不斷的努力，才可以創(chuàng)造出屬于 自己的未來(lái)。在今后的生活里而，要虛心接受別人給自己提 出的意見(jiàn)和建議，誠(chéng)懇待人。努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的 內(nèi)涵。把這一年來(lái)總結(jié)岀來(lái)的

14、經(jīng)驗(yàn)很好的運(yùn)用到今后的生活 中，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)將是我人生中積累下來(lái)的一筆巨大的財(cái) 富。我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也 有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的 工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東 西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待 更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快 丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社 會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。 再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生， 最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在實(shí)習(xí)這樣一個(gè)過(guò)程 中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己 保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充 自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同 時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文 文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)，一些做人和做事的方法?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng) 驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要 吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是 技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，就 一定會(huì)有收獲！雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入 社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)