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1、井研縣研城小學(xué) 鐘玲 每個(gè)同學(xué)拿出一張長(zhǎng)方形紙,先折一折,然后用斜線涂出它的 ,再和組內(nèi)同學(xué)交流一下折法。21 每個(gè)同學(xué)拿出一張長(zhǎng)方形紙,先折一折,然后用斜線涂出它的 ,再和組內(nèi)同學(xué)交流一下折法。21下列哪些圖形的涂色部分能用下列哪些圖形的涂色部分能用 表示嗎?表示嗎? 1 2( )( )( )( )( ) 動(dòng)手折一折,涂一涂,你還能動(dòng)手折一折,涂一涂,你還能 發(fā)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖形的現(xiàn)一個(gè)圖形的幾分之一?幾分之一? 選一張你喜歡的圖形(長(zhǎng)方形、選一張你喜歡的圖形(長(zhǎng)方形、 正方形或圓形)。正方形或圓形)。 比一比比一比5131714181912161做一做:用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。做一做:用分
2、數(shù)表示下面各圖的涂色部分。( )( )( )( )( )( )( )( ) 1 5 1 3 1 6 1 4 1 3奧運(yùn)五環(huán)奧運(yùn)五環(huán)巧克力巧克力你想到了幾分之一?你想到了幾分之一? 1 3 1 3 1 3 1 5 1 8 1 4 1 4 1 2 1 2這是我的這是我的 ,猜猜我是什么圖形?,猜猜我是什么圖形? 1 2 1 21米這是我的這是我的 ,猜猜我多長(zhǎng)?,猜猜我多長(zhǎng)? 1 41米1米1米 1 2 1 3那根尺子長(zhǎng)?那根尺子長(zhǎng)? 會(huì)變的正方形會(huì)變的正方形: 說出說出 在不在不同圖形中分別用什么數(shù)表示?同圖形中分別用什么數(shù)表示?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?么?3.把一個(gè)物體平均分的分?jǐn)?shù)越多,每一份把一個(gè)物體平均分的分?jǐn)?shù)越多,每一份反而越少。反而越少。1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須“平均分平均分”。2.把一個(gè)物體平均分成幾份,每份就是它把一個(gè)物體平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。的幾分之一。涂色部分占大正方形
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