感恩的學(xué)生個(gè)人演講稿范文

1、感恩的學(xué)生個(gè)人演講稿范文感恩演講稿一尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好 !“孝子之至，莫大乎尊親 ; 尊親之至，莫大乎一天下養(yǎng)” “有了感恩，世界才會(huì)如此絢麗”有了感恩，才會(huì)有如此溫馨的生活; 有了感恩，才會(huì)有如此和睦的世界 ; 有了感恩，才會(huì)讓我們明白如此多的人生真諦.世界因感恩而美好，讓我們感恩身邊的所有人。感恩既能讓他人感受到幸福， 也能讓自己感受到快樂(lè)， 擁有感恩之心， 是為了讓心靈享受到道德的滋潤(rùn)， 是為了讓快樂(lè)傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些，就要擁有感恩之心，想要擁有感恩之心，就要懂得感恩。父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。感恩父母，他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)心。有一次生病，全身乏力，

2、頭暈?zāi)X脹， 如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一回到家， 便乏力的躺在了沙發(fā)上， 媽媽見(jiàn)勢(shì)感覺(jué)不妙，連忙跑過(guò)來(lái)， 一摸我額頭， 燙 ! 用溫度計(jì)一量， 39 度 5，“走，上醫(yī)院去 ! ”。 雖然過(guò)程很苦， 但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。爸爸媽媽，母親節(jié)剛剛過(guò)去，父親節(jié)即將來(lái)臨。在此，我要 1 向你們說(shuō)一聲謝謝! 在你們溫暖的懷抱中，懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟，我在漸漸長(zhǎng)大，而你們?cè)跐u漸變老，對(duì)不起，你們辛苦了 !老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。感恩朋友，他們讓我們永不孤獨(dú)。在校園生活中， 課間生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)朋友，傷心時(shí)， 抱住她們哭一場(chǎng) ; 開(kāi)心時(shí)， 拉著她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈; 生氣時(shí)， 向

3、她們抱怨。當(dāng)我尋求幫助時(shí)，她們永遠(yuǎn)都是第一個(gè)站出來(lái)的，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，她們永遠(yuǎn)都在我的身邊，永不離去。朋友，能與你們相識(shí)，我是幸運(yùn)的，在萬(wàn)千人中，我相識(shí)了你們，我絕不后悔，謝謝你的真誠(chéng)關(guān)心。感恩老師，他們傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)與道理。有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家，突然想起有東西沒(méi)帶，便往回走，經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有老師在里面，仔細(xì)一看，原來(lái)是我們老師在準(zhǔn)備有關(guān)明天上課的資料，拿完?yáng)|西后， 發(fā)現(xiàn)她還在那里，便進(jìn)去說(shuō)：“老師，這么晚了，回家吧! ”“不了，我還要批改你們的作業(yè)呢，你怎么還在這?快回去! ”她回答道。這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，流露出老師多少的汗水與愛(ài)。老師，不知有多少您的時(shí)光被我們奪取，不知您

4、頭上有多少根黑發(fā)被我們?nèi)?2 白，不知有多少個(gè)作業(yè)本在您手下流過(guò)。在犯錯(cuò)時(shí)， 您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，不是故意針對(duì)，而是希望不至于越錯(cuò)越深。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。我們明白，您是真心對(duì)我們好 !魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。寫(xiě)到這， 我突然想起了一名環(huán)衛(wèi)工人。 有幾個(gè)孩子在吃完零食后，隨手丟在了道路上， 她看到立馬撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶， 我自責(zé)我看到卻沒(méi)有撿起來(lái)， 心里十分愧疚， 對(duì)她充滿了敬意也感激她的行為。其實(shí)，身邊有那么多人都值得我們?nèi)ジ卸鳎?對(duì)手、同學(xué)以及更多人。感恩如一縷陽(yáng)光撒在人們心底，悄然萌芽，漸漸開(kāi)花。用感恩體會(huì)成長(zhǎng)，用感恩譜寫(xiě)青春。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!感恩演講稿

5、二敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! 我是 * 部 4 班的 * ，我演講的題目是老師，謝謝您花兒感謝陽(yáng)光， 因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng)， 雄鷹感謝藍(lán)天， 因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔， 老師我感謝您， 因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理。 3 本學(xué)期開(kāi)始時(shí)， 我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時(shí)，我并沒(méi)有帶這些東西，* 老師問(wèn)我?guī)記](méi)?我忐忑不安的告訴* 老師：媽媽這周給我去買了， 要下周才能帶。 * 老師也沒(méi)說(shuō)什么，還借了一雙輪滑鞋給我， 讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。 興趣活動(dòng)結(jié)束后 * 老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后， 老師問(wèn)：“

6、為什么沒(méi)帶鞋子 ?”我把給* 老師說(shuō)的話再說(shuō)一遍給* 老師聽(tīng)。 * 老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍：“為什么沒(méi)帶鞋子”，接著還說(shuō)了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽沒(méi)同意給我買鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道：“那你為什么不說(shuō)實(shí)話 ?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買鞋子。老師接著問(wèn)道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)： “當(dāng)你說(shuō)一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來(lái)， 最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決， 而不是說(shuō)謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。 老師又問(wèn)：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師

7、說(shuō)：“那我們現(xiàn)在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話， 問(wèn)明原因： 媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的。 于是 * 老師又找了 * 老師問(wèn)了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況， * 老師覺(jué)得我是可以學(xué)習(xí)的， * 老師馬上給媽媽 4 打電話溝通，并說(shuō)明只要做好安全措施，就能學(xué)習(xí)。 經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑， 并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。 拿到這些的時(shí)候， 我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì)， 善于溝通， 解決問(wèn)題的辦法總會(huì)有的。謝謝您 !* 老師 !* 老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真， 非常耐心的教導(dǎo)我。 從站立、走路、 到滑行以及現(xiàn)在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣

8、，我都已經(jīng)基本掌握了。 由于我視力不是太好， 所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力， 但是在我一次次失敗的過(guò)程中， 您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩， 更多的是真棒、 太好了、 你又進(jìn)步了的表?yè)P(yáng)話語(yǔ)。是您給了我信心，讓我知道了世上無(wú)難事， 只怕有心人的道理。謝謝您 !* 老師 !我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師，教會(huì)我做餅干、 做蛋糕的呂老師，教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師， 教會(huì)我畫(huà)畫(huà)、 剪紙的趙嬋老師， 教會(huì)我唱歌跳舞的 * 老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們 ! 是你們讓我的每一天都豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè) ! 謝謝 ! 你們辛苦了 !感恩演講稿三你在校園里辛勤地耕耘。 你早已把

9、心種了下去， 在年復(fù)一年的期待中， 看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出， 在人們的嘴中被吟誦成 5 果實(shí)。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地， 就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。 你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵; 在永恒的歌聲中， 成為果實(shí) ! 你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠; 你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠; 你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗 ; 你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上

10、，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái) 這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)椋@是在有5000 年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960 萬(wàn)平方公里的土地上、在13 億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢 呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師 ! 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn) ! 詩(shī)歌歌賦， 頌不完對(duì)您的崇敬 ! 您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵 ; 您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福 ! 每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您， 我親愛(ài)的老師， 愿春天永遠(yuǎn)與 6 您同在 ! 陽(yáng)光普照， 園丁心坎春意暖; 雨露滋潤(rùn)， 桃李枝頭蓓蕾紅- 祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色 ; 您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。 在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。 用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌， 用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀 ! 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里， 我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。 敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意 ! 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的