寒假讀書筆記10篇

1、寒假讀書筆記10 篇平凡的世界讀后感讀完平凡的世界 ，我只覺得這是本很有趣、 引人入勝的小說(shuō)，有些蘊(yùn)藏在其中的道理是我一個(gè)才 14 歲，也沒有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的人所無(wú)法看懂的。但我感覺，這本書的故事都圍繞著一個(gè)詞 “選擇”，書中的幾對(duì)人物都面臨了人生的選擇，踏上了不同的道路。其中最具代表的兩個(gè)人是孫少安與孫少平。他們是親生兄弟，卻做出了相反的選擇。 孫少安在與和自己所愛的潤(rùn)葉一起過(guò)艱難城市生活與平凡的農(nóng)民生活中選擇了大多數(shù)農(nóng)民的路， 至少這樣可以踏踏實(shí)實(shí)過(guò)一輩子，畢竟一個(gè)農(nóng)民和富家干部的生活有太多與不可測(cè)。 孫少安可以說(shuō)違背了自己的內(nèi)心，這樣的選擇既 _ 是懦弱也 _ 是明智。而孫少平卻遵循了自

2、己的內(nèi)心， 憑著一股勁沖出了自己生長(zhǎng)的小村莊，聽任自己內(nèi)心的渴望。這樣的選擇必然會(huì)帶來(lái)一段艱苦的生活。我覺得他們兩個(gè)人的選擇都沒有錯(cuò)。 孫少安屬于踏踏實(shí)實(shí)的農(nóng)民，為了家庭，已經(jīng)放棄了讀書，心中的年輕時(shí)的火焰已經(jīng)熄了大半，沒有靜力去折騰了， 因?yàn)闆]有足夠的信心， 所以他在他所熟悉的環(huán)境與傳統(tǒng)的規(guī)則中可以更好地發(fā)展。而孫少平則不一樣，他讀了很多書，有一定的文化， 而且比他哥年輕。 憑著少年的心氣與聰明才智可以一鼓氣沖出對(duì)他來(lái)說(shuō)的“牢籠”。而且他的性格也比他哥哥要更要強(qiáng)，更渴望風(fēng)雨。他呆在村子里只會(huì)痛苦， 后悔。雖然他在城市里很辛苦，但他的心是自由的，放松的，這對(duì)他來(lái)說(shuō)可能是最好的選擇了。書中的這些

3、選擇離我還很遙遠(yuǎn)。我能做的就是珍惜當(dāng)下，珍惜不用操心其它的事，只用努力學(xué)習(xí)就可以改變自己未來(lái)的時(shí)段。這樣，當(dāng)我真正面臨人生選擇時(shí)，就可以容地做出令自己無(wú)悔的選擇了。小王子讀后感本是出于好奇的心情，找到了小王子看，想看看這個(gè)閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的童話有著什么不同的魅力 我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀，發(fā)現(xiàn)小王子住在一個(gè)很小很小的星球上小得只有他一個(gè)人的星球上。小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開了他的星球去旅游了， 去了許多許多奇怪的星球， 見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一

4、個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒見過(guò)小王子了。這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會(huì)忘記小王子。這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé) 這本書，它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理：大人們也會(huì)做許多蠢事，大人們不一定都是對(duì)的。所以，我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中

5、，永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心， 這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！今天我讀了大林和小林這本書的第四十頁(yè)到六十二頁(yè)，下面我說(shuō)說(shuō)我心里的大林和包包。首先我講一下大林， 我覺得大林十分貪婪，因?yàn)樗麨榱素?cái)富而背信棄義， 背叛親人。天上沒有掉餡餅的好事。不想付出，只是一味的索取，這種回報(bào)對(duì)別人是不公平的，也是對(duì)自己無(wú)益的。我相信只有那些勤勞樸實(shí)的人，付出勞動(dòng)之后才會(huì)真正的享受到生活的快樂。所以大林越來(lái)越墮落，我覺得這樣很不好，我以后不要大林那樣貪財(cái)釀成了這樣的殺身之禍。以后我要做一個(gè)勤勉勵(lì)志的人。下面我來(lái)說(shuō)一下包包，我覺得包包是一個(gè)欺軟怕硬的人。因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上不問那個(gè)老年人打架的原因，就懲罰那個(gè)老年人

6、， 只是因?yàn)樗麄兝夏耆嗽诎嗬镏泻翢o(wú)地位權(quán)勢(shì)。所以包包等人就這樣欺負(fù)她，自古以來(lái)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德， 一個(gè)不尊重別人的人，也注定不會(huì)被別人尊重。今晚我讀完漂亮老師和壞小子這本書的二百四十七到二百六十八頁(yè)。這部分講的是：為了工作在外的父母能回來(lái)多陪陪自己，小魔女晴天樂同學(xué)聯(lián)合新聞主播人蘿莉娜同學(xué)上遠(yuǎn)演了一出離家出走的戲。我覺得她太自私了， 因?yàn)榍缣鞓返母改笗?huì)十分著急，心里會(huì)充滿恐懼，嚴(yán)重時(shí)還有可能造成一些心理疾病。同時(shí)我也知道了晴天樂為什么以小魔女自居。 那是因?yàn)樾∧膬?nèi)心十分孤獨(dú)，孤獨(dú)的內(nèi)心就像一個(gè)重病患者需要高明的醫(yī)生為她治療。內(nèi)心孤獨(dú)的人， 需要親人朋友陪伴他。但是不管怎么說(shuō)，父

7、母都是愛我們的，只不過(guò)他們表達(dá)愛的方式不一樣， 有的父母想念我們便多一些陪伴，有的父母想要給我們更富足的物質(zhì)生活而常年在外邊工作。但是論怎樣，我們也希望我們的父母可以多陪陪我們，多跟我們溝通， 這樣我們才會(huì)更加快樂的學(xué)習(xí)生活。今天，我讀完了野犬女皇這本書，其中我最喜歡的是親姐妹反目成仇。姐妹之間的沖突不可避免的爆發(fā)了。起因仍然是為了食物，冬天食物很少，喂飽了這窩幼犬，就沒有多余的食物去喂飽另一窩不該出生的幼犬， 這就是矛盾的焦點(diǎn)， 女皇紅桃心不愿讓自己的六條幼犬挨餓， 白桃花也不愿讓自己不該出生八只小寶寶受委屈，這就是姐妹兩生活中無(wú)法解開的死結(jié)。這次沖突非比尋常， 差點(diǎn)釀成整個(gè)，族群的毀滅，是

8、其是這樣的，那天下午，白虎岙野犬群到瑪尼爾草原覓食，耗費(fèi)了五六小時(shí)，好不容易才做到一只小山羊，這只小山羊才幾個(gè)月齡大，營(yíng)養(yǎng)不良，瘦的筋骨一根根突出， 渾身上下沒有多少肉， 七只參加狩獵的母野狗一用而上，風(fēng)卷殘?jiān)疲?很快就把小山羊吞食干凈，連羊皮都撕成幾瓣吃掉了，只剩下一堆白花花的羊骨。隆冬臘月，能吃個(gè)半飽，對(duì)野狗來(lái)說(shuō)已經(jīng)稱的上美滿的幸福了，冬天日頭短，淡紫色的霧彌漫開，天漸漸的要暗下來(lái)了，今天的狩獵到此為止吧，女皇紅桃心發(fā)出歸巢的指令。回家的路上，女皇紅桃心的情緒頗佳，差不多有十天的時(shí)間了，野犬郡靠撿腐尸為生， 日子過(guò)得苦不堪言， 成年的母野狗個(gè)個(gè)都瘦了一圈，連石頭都要啃兩口，現(xiàn)在總算逮到了小

9、山羊。兩窩小野狗都在嗷嗷的乞討食物，女皇紅桃心拐向右走，按老規(guī)定，除了白桃花外，其余的五條母野狗都要隨著它拐向右走，紅桃心走了幾步，回頭望去，它吃了一驚，只有小星和荒火兩條母野狗跟在它身后；綠祖母還待在岔路口；獨(dú)眼媽和灰肚皮卻跟白桃花身后，往蚯蚓狀巖縫走去。這時(shí)候已經(jīng)到了蚯蚓狀巖縫，白桃花躥到灰肚皮身邊，用胸脯重重的沖撞灰肚皮的肚子，要灰肚皮給自己的八只小野狗喂食。白桃花背著它挖走幫手犬， 這是想另立山頭啊， 要團(tuán)結(jié)，不分裂；要光明正大，不要搞陰謀詭計(jì)！紅桃心馬上叫了起來(lái)“汪汪汪汪”一一你們有責(zé)任吐出肉塊喂養(yǎng)族郡的正宗后代， 你們沒有責(zé)任去喂養(yǎng)其它的小野狗！獨(dú)眼媽知道自己做錯(cuò)了事就假裝低頭聞草

10、味，灰肚皮卻跳到白桃花身后裝害怕。白桃花擺出打架的姿勢(shì)，紅桃心心狠的一爪抓住了白桃花的臉，白桃花也不甘落后一口咬住了紅桃心的爪子，就這樣你一爪我一咬，就這樣打的不可開交。最后，還是綠祖母差一點(diǎn)用自己年邁的生命才停止了這場(chǎng)打架。這個(gè)故事告訴我們姐姐和妹妹之間不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而惹成了大事情。金烏鴉有感從前有一戶窮人家母親叫她的女兒女兒曬米，可是一只金烏鴉，它把米全吃完啦，女孩傷心的哭了起來(lái)，烏鴉說(shuō) : 太陽(yáng)下山后來(lái)到村前的大樹下等我。太陽(yáng)下山了，樹上有個(gè)鳥屋，金烏鴉說(shuō) : 你要金梯子、銀梯子還是銅梯子。女孩選了銅梯子，可金烏鴉給的是金梯子。烏鴉請(qǐng)他吃飯，金烏鴉問 : 你是用金碟子、銀碟子還是銅

11、碟子。 女孩兒選的是銅碟子。 可是金烏鴉給得是金碟子，臨走前，金烏鴉讓他選大中小三個(gè)寶箱，女孩選了小寶箱，她回家打開一看，發(fā)現(xiàn)是 100 個(gè)紅寶石。一對(duì)貪心的母女知道啦，貪心的媽媽叫女兒曬米，金烏鴉只吃了一點(diǎn)米，貪心的女孩講 : 給我一點(diǎn)值錢的東西吧。 金烏鴉皺皺眉，很禮貌的答應(yīng)了。太陽(yáng)下山了，她還沒停下就講 : 放金梯子下來(lái)?？墒墙馂貘f放下來(lái)得卻是銅梯子，她上來(lái)后，沒等金烏鴉問，就講 : 拿金碟子裝吃的?？墒墙馂貘f給的是銅碟子。臨走前，請(qǐng)烏鴉讓她選大中小三個(gè)寶箱。她選的是大寶箱。貪心的女孩拿回家打開一看，里面連一顆寶石都沒有，只爬出來(lái)一條大蛇，嚇的奪門而逃。這個(gè)故事告訴我們不能貪心， 金烏鴉

12、知道誰(shuí)是貧苦的窮人和貪心的人， 它知道誰(shuí)需要幫助，誰(shuí)是貪心人。讀故事大王有感我看了一本書叫故事大王，其中我印象深刻的一篇故事，是老爸的“杰作”，我現(xiàn)在就跟大家分享吧！鄭小望的周記全是及格，他請(qǐng)爸爸教他，沒想到爸爸不同意。經(jīng)鄭小望反反復(fù)復(fù)的請(qǐng)教，爸爸才同意。鄭小望爸爸一出手，周記就妙手回春，變得生動(dòng)起來(lái)。以后每次鄭小望都亂寫周記，讓他爸爸幫他改，鄭小望的周記本上馬上有了好多“優(yōu)秀”。一天老師讓鄭小望去參加作文比賽，他同意了，回家后鄭小望請(qǐng)求爸爸幫他，爸爸卻不同意。鄭小望只好硬著頭皮去參加作文比賽，不出意料沒有得獎(jiǎng)。他非常后悔自己的不誠(chéng)實(shí)和不努力。從此以后，鄭小望非常努力，多看書多討教多學(xué)習(xí)，作文

13、比賽又開始了，鄭小望踴躍參加，這一次他拿了獎(jiǎng)還是二等獎(jiǎng)呢！這個(gè)故事告訴我們，不要依賴別人，要自己努力才有收獲。杜立德醫(yī)生讀書筆記 期末考試后，學(xué)校放假一周，我圖書館借了一本小說(shuō)杜立德醫(yī)生。這本書里的主要人物是杜立德醫(yī)生、湯米、莎拉，以及杜立德醫(yī)生養(yǎng)殖的小動(dòng)物們，有鸚鵡波妮、母鴨熏熏、小狗吉卜和小猴奇奇。 杜立德醫(yī)生是一位能和各種動(dòng)物交流的獸醫(yī)，他為人友善、熱愛動(dòng)物；湯米是一個(gè)九歲的孩子，因跟隨杜立德醫(yī)生工作而實(shí)現(xiàn)了航海歷險(xiǎn)的夢(mèng)想。這本書真是一個(gè)奇妙、可愛又有趣的世界！其中，有“會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的魚”，“玻璃大海蝸”，還有“波西米雙頭鹿”，都給我留下了深刻印象。杜立德醫(yī)生帶著他的動(dòng)物們遨游世界、探索大自

14、然！看完這本書后，我也想做一個(gè)像杜立德醫(yī)生那樣的人，有很多動(dòng)物朋友跟我玩，做一個(gè)不傷害它們，愛它們的人！讀書都不會(huì)讀，你還想成功有感今天，我們一家三口去了東營(yíng)。中午，我和爸爸去了書店，挑選喜歡的書，爸爸給我選了一本書都不會(huì)讀，你還想成功, 我一看題目很感興趣，決心要讀一讀。一回到家，我向爸爸要了那本書，在讀完之后，我受到了很大的啟發(fā)。在這本書里，主人公是一個(gè)名叫洪鎮(zhèn)洙的職場(chǎng)菜鳥，通過(guò)他的老友，知道了一位讀書高手。在那位讀書高手的幫助下，洪鎮(zhèn)洙完成了 100 天讀 33 本書和一年讀 100 本書的讀書目標(biāo)，通過(guò)努力讀書，從失敗者成為了成功者。 而且他從不會(huì)讀書， 不知道讀啥書學(xué)會(huì)了怎樣讀書，讀

15、什么樣的有意義。在讀書的時(shí)候，要挑重點(diǎn)讀，一天至少讀 3 個(gè)小時(shí)，要去擠時(shí)間，比如早上早起一個(gè)小時(shí)，坐地鐵上班的時(shí)候，中午吃完飯休息的時(shí)候，總之，利用一切可以利用的時(shí)間讀書。隨著閱讀量的增加， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是那么有趣， 你的讀書速度也會(huì)越來(lái)越快，你也會(huì)愛上讀書，最后你就會(huì)成為一名很有才的人。在這本書里，我還知道了要測(cè)算讀書速度限定讀完時(shí)間，要放松心情去讀書、確定讀書的優(yōu)先順序、主動(dòng)閱讀、知道自己的讀書目標(biāo)丶掌握一定的閱讀技巧， 做到一目十行的技巧， 我希望能把這些都用在自己讀書上，我要成為一個(gè)愛讀書的人。讀書，只要堅(jiān)持，最后，就會(huì)勝利！這個(gè)寒假我讀了高爾基的小說(shuō)童年這本書，作者高爾基出生在俄國(guó)一個(gè)木工的家庭，早年喪父。寄居在外祖父家 11 歲便走向了社會(huì)，常見了人生的辛酸而而童年正是根據(jù)他的童年所寫成的。小說(shuō)的主人公是早年喪父的阿廖沙。在阿廖沙幼小的心靈里已經(jīng)讓黑暗和恐