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1、僅供參考【整理】觀看教育法律法規(guī)講座后心得在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過(guò)程中,又一次讓自己的思想和心靈得 到提升,法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向, 提出了努 力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照,自我反思;在尋找差距與不足中 正視自己。一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。十七大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè) 的重要目標(biāo),充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。 作為一名教 育工作者,我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職, 在自己的工作崗位 上,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育, 著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書(shū),潛心育人?;仡欁约菏畮啄甑?教書(shū)時(shí)間,使我深

2、深體會(huì)到,要想當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把 教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職,做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì), 在育 人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn),我們必須豐厚自己的底 蘊(yùn),提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過(guò) 各種途徑來(lái)充實(shí)自己,以便更好的完成教書(shū)育人的重任。二、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己在教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法的相關(guān)條文中, 明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原 則。品讀條文,對(duì)照自己,覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí) 踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)

3、習(xí)、生活 氛圍,讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢 記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或 平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的 時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們 彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。三、以德為先,率先垂范。人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和暫行辦法中提出的相關(guān)要求,我都努 力踐行,嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先,心中有 愛(ài),就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生,教師要做到為人師表,率先垂范, 教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠 站起來(lái),也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進(jìn)而親之,素而敬之。在與家長(zhǎng)的 相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達(dá)成共識(shí)。四、學(xué)典型找差距在我們教育行列之中,古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一 曲曲動(dòng)人的,感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知, 但我國(guó)著名教育專(zhuān)家支玉恒,他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn)與自信 的精神深深的感染著我,我覺(jué)得自己缺少的

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