淺談南宋詠史組詩的特點

1、    淺談南宋詠史組詩的特點    摘 要：南宋是繼晚唐之后詠史組詩發(fā)展的又一重要時期。這一時期的詠史組詩即承繼了宋前詠史組詩的傳統(tǒng)，又有鮮明的特點。本文通過研究南宋小型組詩，梳理南宋詠史組詩的總體特點。題材上以歌詠賢君能臣、隱士、烈女、儒生、本朝歷史事件和人物為主；體裁上以近體詩為主，有律詩、有絕句，形式有四言、五言、六言、七言等。關(guān)鍵詞：南宋；詠史組詩；特點南宋是繼唐代之后詠史組詩發(fā)展的又一高峰，它是在繼承漢魏六朝唐代詠史組詩的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展繁榮的，因此它具有前代詠史組詩的某些特點，同時它又與南宋特殊的社會文化環(huán)境相糅合而形成與前代不同的特點。題材

2、上南宋詠史組詩主要以賢君能臣、隱逸之士、女子、儒生文士、本朝歷史事件和人物為歌詠對象。項羽、光武帝、孫權(quán)、劉裕等君主都建立了赫赫功績，成為南宋文人歌詠的對象。歌詠項羽的主要有朱淑真項羽二首、陳淳西楚霸王廟二首，前者側(cè)重分析項羽失敗的原因，對他的悲劇給予深深的同情，后者側(cè)重寫項羽的赫赫武功，表達對項羽這樣的蓋世英雄的渴慕與向往。光武帝在漢末動蕩的社會脫穎而出，再建漢室江山，成為南宋文人心目中的能君明主，曹勛題光武廟二首寫光武帝征戰(zhàn)生活及對他的評價。王十朋光武二首評價他為中興之主、謹(jǐn)厚之人。孫權(quán)和劉裕為偏居南方的六朝君主，與南宋政權(quán)非常相似，但他們都建立了一番功績，劉子翚建康六感·吳寫孫

3、權(quán)“一呼定南國，再戰(zhàn)威強鄰?？刮杭葥u岳，攘劉亦披鱗”的歷史功績，評價其為“大皇、英材”。建康六感·宋寫劉?！澳峡钡旆?，西狩澄涇渭”的巨大功業(yè)，贊美其為“偉人”。這些君主的功績是南宋帝王無法比擬的，南宋文人對他們充滿了向往，把他們訴諸筆端，贊美他們。賢臣是南宋文人歌詠較多的一類人物，他們品行高潔、忠心事君，堪稱古代臣子的典范。王庭珪和趙叔清登殷仲堪讀書臺二首、和鄭元清同游殷仲堪讀書臺二首寫晉朝賢臣殷仲堪，他為官清廉、喜好讀書、精通醫(yī)術(shù)、關(guān)心民生，成為晉朝能臣良吏的代表，為南宋文人推崇。朱淑真劉向二首寫劉向精忠為國，多次上書，終不被所用。程洵用韻題諸葛武侯二首高度評價諸葛亮的“精忠、大

4、義”，贊美他的歷史功績。周密子房二首寫張良的聰明才智和他晚年學(xué)道求仙得以善終。七愛詩贈程鄉(xiāng)令趙君寫周、漢、唐三個時期七個基層官吏，勉勵趙君要以此為榜樣。隱逸之士主要歌詠嚴(yán)光、嚴(yán)君平、韓伯休、向子平、陶淵明等，其中歌詠嚴(yán)光的組詩最多。張浚過嚴(yán)子陵釣臺二首贊美嚴(yán)光不慕富貴，甘愿隱居養(yǎng)真。滕岑題釣臺對嚴(yán)氏樓三首以嚴(yán)光為例，勸告嚴(yán)氏不須苦要為官，隱居青山也是人生的樂趣，借此表達作者隱居的愿望。陳著題嚴(yán)子陵釣臺二首評價嚴(yán)光“大有功”，對后世文人產(chǎn)生了重大影響。續(xù)評史二首寫嚴(yán)君平和韓伯休，嚴(yán)君平賣卜于市，韓伯休賣藥長安，作者高度贊美他們的隱逸之舉。馮時行憶淵明二首表面上回憶陶淵明的隱居生活，其實是自己隱居

5、縉云山中的生活寫照。此外寫隱士的還有葉茵吳江三高祠寫范蠡、張翰、陸龜蒙三位不戀官位、激流勇退的智士。這一時期涌現(xiàn)了大量歌詠女性的組詩，數(shù)量之多超過了前代。女性主要寫兩類：宮女和孝女烈婦。前期主要寫宮女，主要作家是曹勛，楚宮詞三首和漢宮詞三首寫古代宮女孤獨寂寞、倍受冷落的命運。王昭君四首寫昭君遠(yuǎn)赴大漠的悲劇，同時也指責(zé)統(tǒng)治者昏庸。南宋后期出現(xiàn)的以女子為題材的組詩帶有強烈的倫理說教色彩，這可能與南宋后期理學(xué)發(fā)展有關(guān)。這些女子多為孝女烈婦，她們成為南宋文人心目中女子的典范。劉克莊是這一時期創(chuàng)作此類組詩較多的詩人，主要作品有廣列女四首、廣游女三首、又六言二首、處士妻十首這些女子有的為孝女，有的為烈婦、

6、有的敬夫、有的不慕名利、甘愿貧賤，有的拾金不昧。此外這類組詩還有蒲壽宬詠史八首分別寫陶侃母、謝道韞、蔡文姬、鮑宣妻、樂羊子妻、朝鮮婦、孟光、黔婁妻。釋云岫曹娥江泊舟二首寫孝女曹娥。林采和李壁黃陵題詠二首寫舜的兩個妃子娥皇、女英。對儒生文士的歌詠側(cè)重點不同，有的寫儒生的智慧學(xué)識，有的寫文士的文學(xué)成就。劉克莊陸賈二首寫他出使南越，不辱使命及他為陳平出謀劃策。題放翁像二首、題誠齋像二首主要寫陸游和楊萬里的文學(xué)成就。王應(yīng)麟的配食大成樂章和陳淳的訓(xùn)兒童八首分別寫儒家的代表人物曾參、孔伋和孔子、顏子、曾子，這類組詩主要贊美先儒，帶有很強的說教功能。這一時期還出現(xiàn)了大量歌詠本朝歷史事件和人物的組詩，他們回顧

7、本朝歷史，總結(jié)本朝歷史教訓(xùn)，通過歌詠表達作者的歷史思考。劉克莊感昔二首寫北宋歷史，總結(jié)了北宋在軍事上經(jīng)常失敗的原因。讀崇寧后長編二首寫北宋徽宗年間腐敗的政治，總結(jié)了北宋滅亡的原因。即事十絕主要寫南宋的軍事形勢。端嘉雜詩回顧了南宋的政治和軍事歷史，表達了作者堅持抗戰(zhàn)、收復(fù)失地的信心及對腐朽政治的不滿。鄭思肖五忠詠歌詠本朝五位忠義之士，他們在南宋王朝大勢已去的情況下，拼死抵抗，不屈服于元朝，用自己的生命表達了對南宋的忠心。體裁上，南宋詠史組詩以近體詩為主，有律詩、有絕句，形式有四言、五言、六言、七言等。南宋詠史組詩大多具有濃郁的詠懷成分，作者不單獨吟詠歷史事件或歷史人物，而是以歷史事件或人物為媒介，抒發(fā)自己的歷史見解和情懷。他們歌詠賢君能臣，贊美他們功績、同情他們的不幸遭遇，表達了對賢君能臣的渴望。他們歌詠隱士，表達了對隱士高潔品行的贊美和對隱逸生活的向往。通過對本朝歷史事件的歌詠，抒發(fā)了強烈的感情，如劉克莊歌詠本朝歷史事件的組詩，流露出作者內(nèi)心的蒼涼和無奈及對本朝腐敗政治的憤慨之情。參考文獻1傅璇琮.全宋詩m.北京大學(xué)出版社，1995.2脫脫.宋史m.中華書局，1985.3馬積高.中國古代文學(xué)史m.人民文學(xué)出版社，2009.4