組織行為學(xué)(1)_第1頁
組織行為學(xué)(1)_第2頁
組織行為學(xué)(1)_第3頁
組織行為學(xué)(1)_第4頁
組織行為學(xué)(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、組織行為學(xué)(1)第一次在線作業(yè) 窗體頂端單選題 (共36道題) 1.(2.5分) 組織的構(gòu)成要素有目標(biāo)、資源、管理和( ) ·    A、人員·    B、制度·    C、環(huán)境我的答案:C 此題得分:2.5分 2.(2.5分) 根據(jù)分析水平的不同,可把組織行為分成微觀組織行為和( ) ·    A、宏觀組織行為·    B、中觀組織行為我的答案:A 此題得分:2.5分 3.(2.5分) 根據(jù)與組織目標(biāo)的關(guān)系,可把組織行為分為正向組織行為和( )

2、 ·    A、中向組織行為·    B、反向組織行為我的答案:B 此題得分:2.5分 4.(2.5分) 著名組織行為專家基思·戴維把管理者影響員工行為的管理模式分為專制模式、監(jiān)護(hù)模式、支持模式和( ) ·    A、聯(lián)盟模式·    B、合作模式·    C、分權(quán)模式我的答案:A 此題得分:2.5分 5.(2.5分) 組織的有效性與戰(zhàn)略導(dǎo)向、高層管理、組織設(shè)計和( )有關(guān) ·    A、薪酬體系·

3、;    B、激勵機(jī)制·    C、晉升渠道·    D、組織文化我的答案:D 此題得分:2.5分 6.(2.5分) 組織有效性的提高可以從個體績效、群體績效和( )三方面入手 ·    A、團(tuán)體績效·    B、整體績效我的答案:B 此題得分:2.5分 7.(2.5分) 人的能力可以分為一般能力、特殊能力和( ) ·    A、溝通能力·    B、語言能力·   

4、 C、創(chuàng)造力·    D、文字能力我的答案:C 此題得分:2.5分 8.(2.5分) 組織對員工的能力管理可以從人力資源開發(fā)、創(chuàng)新管理和( )三方面入手 ·    A、員工的選拔與安置·    B、職業(yè)培訓(xùn)·    C、崗位鍛煉我的答案:A 此題得分:2.5分 9.(2.5分) 榮格認(rèn)為,人格可以分為意識、個人潛意識和( ) ·    A、群體意識·    B、集體意識·    C、集體

5、潛意識我的答案:C 此題得分:2.5分 10.(2.5分) 提出需求層次理論的是哪位管理學(xué)家( ) ·    A、馬斯洛·    B、麥克利蘭·    C、赫茨伯格·    D、.斯金納我的答案:A 此題得分:2.5分 11.(2.5分) 提出ERG理論的是哪位管理學(xué)家( ) ·    A、馬斯洛·    B、麥克利蘭·    C、赫茨伯格·    D、克萊

6、頓·P·阿德佛我的答案:D 此題得分:2.5分 12.(2.5分) 提出成就動機(jī)理論的哪位管理學(xué)家( ) ·    A、馬斯洛·    B、麥克利蘭·    C、赫茨伯格·    D、.斯金納我的答案:B 此題得分:2.5分 13.(2.5分) 雙因素理論中“雙因素”是指激勵因素和( ) ·    A、保健因素·    B、安全因素·    C、風(fēng)險因素我的答案:A

7、此題得分:2.5分 14.(2.5分) 期望理論提出動機(jī)強(qiáng)度取決于效價、期望值和工具性三個因素的( ) ·    A、乘積·    B、之和我的答案:A 此題得分:2.5分 15.(2.5分) 強(qiáng)化理論認(rèn)為,強(qiáng)化有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰( ) ·    A、忽視·    B、消退我的答案:B 此題得分:2.5分 16.(2.5分) 報酬可分為經(jīng)濟(jì)報酬和( ) ·    A、物質(zhì)報酬·    B、精神報酬· &

8、#160;  C、非經(jīng)濟(jì)報酬我的答案:C 此題得分:2.5分 17.(2.5分) 工作再設(shè)計的內(nèi)容包括工作輪換、工作擴(kuò)大化和( ) ·    A、崗位調(diào)整·    B、環(huán)境改善·    C、工作豐富化我的答案:C 此題得分:2.5分 18.(2.5分) 一個人一生的事業(yè)歷程可以分為建立階段、發(fā)展階段、維持階段和( ) ·    A、退休階段·    B、再發(fā)展階段·    C、轉(zhuǎn)型階段我的答案:A 此題得分

9、:2.5分 19.(2.5分) 一般認(rèn)為,態(tài)度包括三種組成要素,即情感成分、判斷成分和( ) ·    A、認(rèn)知成分·    B、意向成分我的答案:B 此題得分:2.5分 20.(2.5分) 常用的改變態(tài)度的方法有信息溝通法、群體影響法和( ) ·    A、當(dāng)面交流法·    B、說服教育法·    C、活動參與法我的答案:C 此題得分:2.5分 21.(2.5分) 組織承諾包括感情承諾、持續(xù)承諾和( )三個組成部分 ·  

10、  A、待遇承諾·    B、事業(yè)承諾·    C、標(biāo)準(zhǔn)承諾我的答案:C 此題得分:2.5分 22.(2.5分) 組織承諾的決定因素有個人特點(diǎn)、角色狀況、工作特征和( ) ·    A、工作經(jīng)歷·    B、工作環(huán)境·    C、高層領(lǐng)導(dǎo)我的答案:A 此題得分:2.5分 23.(2.5分) 員工的壓力源有生活壓力源和( ) ·    A、感情壓力源·    B、工作壓力源

11、83;    C、人際關(guān)系壓力源我的答案:B 此題得分:2.5分 24.(2.5分) 一個人有極大的抱負(fù)和雄心壯志,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 25.(2.5分) 一個人有過重的工作要求,常對工作成就不滿足,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 26.(2.5分) 一個人情緒易波動,屬于哪種類型的行為( ) 

12、3;    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 27.(2.5分) 一個人有闖勁,表現(xiàn)好斗,思維敏捷,有進(jìn)取心,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 28.(2.5分) 一個人有過分競爭性與好勝性,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 29.(2.5分) 一個人常有

13、時間緊迫感與匆忙感,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 30.(2.5分) 一個人常有變動不定的敵意,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 31.(2.5分) 一個人習(xí)慣作艱苦緊張的工作,即使休息也難以松弛下來,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的

14、答案:A 此題得分:2.5分 32.(2.5分) 一個人經(jīng)常不耐煩,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 33.(2.5分) 一個人常同時進(jìn)行多種思維與動作,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·    B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 34.(2.5分) 一個人言語與動作的節(jié)奏快,屬于哪種類型的行為( ) ·    A、A型行為·  &

15、#160; B、B型行為我的答案:A 此題得分:2.5分 35.(2.5分) 壓力的結(jié)果有心身疾病、神經(jīng)癥、精神病和( ) ·    A、事業(yè)進(jìn)步·    B、報酬增加·    C、工作績效我的答案:C 此題得分:2.5分 36.(2.5分) 組織可以從識別、改變或消除壓力源來減輕壓力的影響,也可以通過( )來減輕壓力的影響 ·    A、增加報酬和獎勵·    B、減輕壓力帶來的不良后果我的答案:B 此題得分:2.5分 判斷題 (共4道題) 展開收起37.(2.5分) 在組織所擁有的各種資源中,人力資源最重要、最關(guān)鍵。 ·    正確·    錯誤我的答案:正確 此題得分:2.5分 38.(2.5分) 任何組織都離不開環(huán)境,離不開其他組織。 ·  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論