百分數(shù)分數(shù)小數(shù)的互化練習課

1、百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化練習課樂蓮玉教學目標：1、使學生理解并掌握百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的方法，能正確進行互化。2、在計算、比較，分析、探索百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中，發(fā)展 學生的抽象概括能力。3、通過探索百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律，激發(fā)學生的數(shù)學探索意識。教學重點：掌握百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的方法，正確、熟練地進行百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化。教學難點：正確、熟練地進行百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化。教學過程：一、鋪墊練習。小組內說：百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化方法二、基礎練習。 （ 見課件 ）1分別用分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)表示下面圖中的涂色部分2. 填表3. 連線。11%27%0.55163%0

2、.021.6355%2%0.110.27最大數(shù)是)，)和5.64、比較大小。1、下面各數(shù)中， () ，最小的數(shù)是 (相等的兩個數(shù)是( () 。56%5.6%0.562、在0.3 ； 數(shù)中，最大的是 （ ）， （ ）。； 30% ；0.03 這四個 （ ），最小的是 相等的是（ ）與三、綜合練習 （ 見課件）1、()： 16= 0.125 =1()=( )% 。2、()十 5 = 0.8 =( )% = ( )：( ) 。3、=()* 25 =()小數(shù) =( ) =9 ：( )4、= 3*()=()小 數(shù) =75 =15 ：( ) 。四、拓展練習。 （ 見課件 ）/、一1、女生和男生人數(shù)的比是

3、4：5，女生比男生 少 ，女生比男生少 （ ）。2、女生和男生人數(shù)的比是 4：5，男生比女生 多 ，男生比女生多 （ ）。板書設計：百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化練習課教學反思：1、本節(jié)課是利用反饋自主教學的原理，從培養(yǎng)學生主體參與的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新 意識。先從學生已有的知識背景出發(fā)，為學習新知作好鋪墊，使學生主動練習互 化的必要性。2、放手讓學生通過要求的提示主動探究的方法，得出互化的方法和規(guī)律，使學 生的思維與語言同步發(fā)展，學生的主體地位也得以落實。采用自學后小組合作交 流的方法。為學生提供了充分合作交流的時間和空間，做到師生交流互動的教學 關系，從而達到共識、共享、共進。3、在整個探究教學過程中，掌握重點，突破難點。設計練習采用了填表、連線、 比較大小、填空等形式從不同角度鞏固