愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書

1、愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書把食物留在外面，把干凈留給大家愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書方寸綠地、滋潤人心，有人說學校是人類文化沙漠里 的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔， 肩負著知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳。因為維持教室 的潔凈就是維護你接受知識的權(quán)利 親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姪紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠 神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫 注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒 暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)

2、 境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學 習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做 人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。 我們滿懷激情，暢想未來。教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的 好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同 時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是 學校對外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶 進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、 塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀 然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重 演蒼蠅逐臭這一幕吧，請大

3、家把垃圾帶出教室外，你帶走的 是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。 請大家還給教室那一分久違的干凈我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放 眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們 們發(fā)出如下倡議：一、不再把食物教室內(nèi)，并主動清理抽屜的垃圾二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi) 生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶 滿了主動倒掉五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色 文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識, 做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生！綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類 文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希 望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學 們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行 動起來，將綠