懷念母（劉合芹）

1、懷念母親教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：中壩小學(xué)劉合芹【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、學(xué)會8個生字，能正確讀寫詞語。能抄寫對祖國魂牽夢縈的句子。2、感情朗讀，理解課文過程與方法:1、搜集文中相關(guān)的資料，了解文章背景。2、反復(fù)朗讀，體會作者的思想感情。情感態(tài)度價值觀：通過感悟課文內(nèi)容，體會季羨林爺爺思念祖國 的情感，感悟愛國情?！窘虒W(xué)重點】理解文章重點詞句?！窘虒W(xué)難點】體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情?！窘虒W(xué)課時】二課時第一課時一、談話引入師：孩子們，我們每個人都有母親，每個母親都是世上最偉大的 人，你們愛你們的母親嗎？你們知道失去母親的滋味嗎？讓我們一起 來讀一讀課文吧！二、初讀課文，了解課文內(nèi)容1、默讀全

2、文，想想文章主要寫了什么？（我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一 年。）2、再讀課文，想想文中的兩個母親分別指的是誰？（一個是生身母親，一個是祖國。）3、你從作者的字里行間，感受到了什么？從哪些地方感受到的, 談?wù)勛约旱母惺堋?、小組交流、匯報。三、默讀課文，勾出生字詞通過查字典詞典理解。在不懂的地方做記號，準(zhǔn)備與同學(xué)討論。與同學(xué)交流不懂的地方。四、朗讀課文，用橫線勾出關(guān)鍵詞句，加深體會1、找出寫懷念生母的句子，反復(fù)讀，想想從中，你體會到什么?2、讀一讀，想一想，說一說：你是從哪些關(guān)鍵的詞句中體會至u作者的感情的?第二

3、課時一、朗讀課文，品評同學(xué)的朗讀二、（接第一課時）繼續(xù)交流感受深刻的句子1、重點體會以下三個句子：（1）出示第一句：我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的 時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。想 想頻來入夢是什么意思？（常常進入夢鄉(xiāng)或夢境。）祖國母親頻來入 夢的原因是什么呢？（我第一次離開祖國，我熱愛祖國）從這句話， 你知道了什么？（作者有一顆愛國心。強烈的思國情。）請有感情地 讀讀這句話。（2）出示第二句：然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜 的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。為什么我在想到故 鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的呢？（因為我深愛故鄉(xiāng)

4、、 深愛老朋友，雖然我身在異國他鄉(xiāng)，暫時不能與他們見面，但他們在 我的心中永遠都是美好的，所以我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到 凄涼，卻又是甜蜜的。）從這句話，我們能感受到什么？（作者認為 故鄉(xiāng)、朋友都是最可親、可敬的，在心目中，不管身處何地，他們都 是美好的，令人回味的。足以看出他的思鄉(xiāng)情、愛國情。）有感情地 朗讀。（3）出示第三句：我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。在你的想象中，母親的面影是怎樣的？細讀懷念祖國母親的句子，體會愛國情感。2、自由讀句子，說說自己的感受。學(xué)生自由談。（只要不偏離主題。）有感情地讀。3、從其他幾個句子，你又感悟到什么呢？4、齊讀這些句子，想想它們都讓你體會到什么？把自己的感悟 通過讀表達出來。三、讀文體會表達特點，拓展1、通讀全文，說說這篇文章的寫法與其他的文章有些什么不同。2、讀文拓展，想象習(xí)作：尋夢的開頭一段和結(jié)尾一段都有（見課文），你能想象這篇 文章的中間寫了些什么嗎？學(xué)生想象，再寫一寫。3、學(xué)生交流習(xí)作片段，交流習(xí)作感受。四、唱歌，升華情感，結(jié)束教學(xué)1、在1 9 8 4年的春節(jié)聯(lián)歡會上，香港歌星張明敏唱了一首歌, 震撼了所有中國人的心，你知道那首歌的名字嗎？讓我們隨著音樂一 起來唱唱這首我的中