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1、冀教版四年級(jí)2021年語(yǔ)文上冊(cè)期末考試真題班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。qin shu pú tao gn dòng jing yìng jià sh gi shàn chóng dié lín shí jìng pèi nèn l 二、 我會(huì)加橫線的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下畫橫線。嫩莖(jng jìng ) 彎曲(q q ) 降雨(jiàng xiáng )系鞋帶
2、 (jì xì) 挖掘(jué ju) 拋 棄(po pu)葉柄( bng bng) 搜集(su shòu) 遜色(sn xùn)三、 辨字組詞。 纖(_) 綢(_) 瓣(_) 犁(_) 遷(_) 稠(_) 辨(_) 梨(_) 四、 按要求完成句子練習(xí)。1科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_2書中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。(改寫成反問句)_3太陽(yáng)慢慢地從東方升起,蟋蟀在草叢里叫。(改為擬人句)_4梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺(tái)演出了!”(改成轉(zhuǎn)述句)_5鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
3、合并成一句話。)_五、 選詞填空。居然 果然 忽然 雖然1老爺呀(_)爬上了天都峰。2張小紅同學(xué)(_)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但身體卻非常弱。3我正在看書,(_)聽見有人在叫我的名字。4中華健兒(_)不負(fù)重望,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。六、 根據(jù)要求改寫句子。1飛機(jī)在夜里飛行。(擴(kuò)句,擴(kuò)寫兩處)_2他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才到家。(修改病句)_3這粒豌豆說:“我胖的夠美了,我胖的要爆裂開來了!”(改為轉(zhuǎn)述句)_4太陽(yáng)把豆莢曬得暖洋洋的。(改為“被”字句)_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.(1)尺有所短,_。(2)機(jī)不可失,_。(3)_,禍從口出。(4)比上不足,_。2.學(xué)習(xí)了滴水之恩這篇課文,我們知道了
4、滴水之恩能_,永久保存_,是一生_。3.學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑這篇課文后,如果看到有同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間,你會(huì)對(duì)他說:“_,_”這句在課文中出現(xiàn)的警句。八、 課外閱讀,完成練習(xí)。鳥趣幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對(duì)嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電
5、線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后,我大約有半個(gè)月未見它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細(xì)整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個(gè)傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個(gè)翅膀拖掛到地上,起飛蠻費(fèi)勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會(huì)遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松妫B強(qiáng)地活著,真是令人感動(dòng)。1面對(duì)那只受傷
6、的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語(yǔ),依次寫在下面的括號(hào)里。(_)(_)(_)(_)2作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上吃蟲子時(shí)“_”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“_地活著”視為另一種“鳥趣”。3仔細(xì)閱讀短文,說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_4你積累了哪些含有鳥名的成語(yǔ)和古詩(shī)句?寫在下面短橫線上。(1)含有鳥名的成語(yǔ):_、_(2)含有鳥名的詩(shī)句_九、 寫作天地。想要有所發(fā)現(xiàn),就要仔細(xì)觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活。生活中處處有真情,處處有學(xué)問,用你的眼睛仔細(xì)去尋找,寫出你的發(fā)現(xiàn)或讓你感動(dòng)的人、事,與我們分享。題目自擬。_答案1、牽手 葡萄 滾動(dòng)
7、 僵硬 駕駛 改善 重疊 臨時(shí) 敬佩 嫩綠2、jng q jiàng jì jué po bng su xùn3、纖細(xì) 絲綢 花瓣 犁地 搬遷 濃稠 分辨 梨花4、科學(xué)家揭開了秘密。 難道書中英雄人物的壯舉不讓人感動(dòng)嗎? 太陽(yáng)慢慢地從東方升起,蟋蟀們?cè)诓輩怖飶椙佟?梅蘭芳高興地向大家宣布,勝利了,他該登臺(tái)演出了! 因?yàn)轼B類和恐龍有親緣關(guān)系,所以它們很可能就是一種小型恐龍的后裔。5、居然 雖然 忽然 果然6、飛機(jī)在漆黑的夜里緩慢地飛行。 他走了差不多半個(gè)小時(shí)才到家。 這粒豌豆說,她胖的夠美了,她胖得要爆裂開來了! 豆莢被太陽(yáng)曬的暖洋洋的。7、1.寸有所長(zhǎng)
8、時(shí)不再來 病從口入 比下有余 2.滋潤(rùn)人心 這一份善意 最寶貴的財(cái)富 3.一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰8、1 擔(dān)憂 悵然 吃驚 慶幸 2 怯生生 頑強(qiáng) 3表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐愛和敬佩之情。4 鶴立雞群 鴉雀無(wú)聲 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。9、示例:我的發(fā)現(xiàn)在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新?!岸b忊?、叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí),它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí),我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢?回到家后,我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細(xì)一看,它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想,也沒想出個(gè)所以然來。帶著疑問,我詢問了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!”我急忙翻開了十萬(wàn)個(gè)為什
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