小學(xué)體育課障礙跑教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習必備歡迎下載學(xué)校體育課障礙跑教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計：教學(xué)1、障礙跑內(nèi)容2、嬉戲：動物王國運動會1、認知目標：通過教學(xué)使90%以上的同學(xué)懂得障礙跑的錘煉價值；教學(xué) 2、技能目標：通過教學(xué)80%90%以上的同學(xué)嫻熟運用障礙跑中“跨”、“鉆”、“爬”、 “繞”等的正確動作，促進靈敏，跳動，和諧等素養(yǎng)的進展；目標3、情感目標：通過教學(xué)激發(fā)同學(xué)的求知欲望，增強同學(xué)自信心，培育同學(xué)創(chuàng)新才能和勇于克服困難精神以及團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念；錄音機 1 臺頭飾 41 個盒子 4 個小黑板 4 塊器材救生圈 4 個大體操墊 4 床路標 8 個欄架 4 個過程內(nèi)容同學(xué)活動老師活動組織隊形與要求時間 強度一、常規(guī)教學(xué)情1

2、、師生問好境1、同學(xué)站成四列橫隊1、老師用語言導(dǎo)入本課教學(xué)內(nèi)容同學(xué)站四列橫隊1小學(xué)習必備歡迎下載導(dǎo)2、提出本課要求入階2、跟老師一起做動段二、預(yù)備活動1、引入故事情境2、慢跑動物仿照練習3、熱身操物仿照活動：兔子跳、猴子爬、青蛙跳、小熊走、袋鼠跳，大灰狼爬、小松鼠跑、老鷹飛；3、協(xié)作音樂做熱身運動1、老師情形導(dǎo)入，語言引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)一起進行仿照練習2、老師帶領(lǐng)同學(xué)一起5做熱身操要求：1、活而不亂2、精力集中，仔細聽、看；3、教誨有方、仿照形象4、仿照時留意安全學(xué)習必備歡迎下載1、跨（小溪）1、嬉戲：食物大搜索1、創(chuàng)設(shè)情形，讓“小動物”循環(huán)練習本事，組織：分小組同時練習；22中情2、鉆（山洞）境

3、展3、爬（高山）開階4、繞（樹林）段2、小組長帶領(lǐng)組員到指定場地進行自由練習單項練習3、小組逐一請生展現(xiàn)他生點評師評4、分組輪換練習2、老師巡察并引導(dǎo)12評議跨鉆自主、合作學(xué)習： 團43結(jié)協(xié)作， 積極參加； 互相評判，提示改進繞爬要求： 1、積極練習，積極評判， 留意安全2、小組長負責本組紀律過程內(nèi)容同學(xué)活動老師活動組織隊形與要求時間 強度嬉戲：1、同學(xué)既是參加者，情又是評判者；1、老師創(chuàng)設(shè)情形引出大組織：分小組進行競賽；學(xué)習必備歡迎下載境動物王國運動2、明白競賽的方法2、強調(diào)競賽方法及規(guī)拓會及規(guī)章；就；3、積極參加競賽、靈3、組織競賽并為同學(xué)7展活運用技術(shù)、團結(jié)合作競爭；階段加油4、延長部分：語言引導(dǎo)規(guī)章：1、依次過障礙，回到位置輕拍其次個同學(xué)的手；2、每位同學(xué)都要繞過路標；學(xué)習必備歡迎下載情1、情形終止：吃糖果境2、歸納評判舒3、宣布下課緩4、整理器材階段（ 課后延長）1、同學(xué)分發(fā)糖果2、自評、互評、小組評相結(jié)合；1、老師創(chuàng)設(shè)情形引出活動內(nèi)容：2、支配同學(xué)分發(fā)糖果3、引導(dǎo)同學(xué)小結(jié)評判；4、歸納評判；5