視覺教具的有效使用

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 這堂課結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠有效地利用一些主要視覺教具 。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié) 鍵盤是一組（排列好了的）數(shù)字鍵、字母鍵或功能鍵，用于把信息輸入終端，是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)最重要的輸入設(shè)備之一。視覺教具視覺教具 所有可視的，能夠幫助并提高教學(xué)效果的教學(xué)用具。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)？視覺教具作用視覺教具作用 吸引注意力 增強(qiáng)說服力 強(qiáng)化記憶 更有效的傳遞信息 方便教學(xué)的組織

2、與安排 增強(qiáng)教師授課的多樣性教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)1.成人培訓(xùn)的視覺教具有哪些？教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀 短片2.最主要的視覺教具是什么？卡片紙實(shí)物或模型招貼畫1.討論各教具的長(zhǎng)處、短處及有效使用。2.學(xué)員分四組，每組討論一種教具： 一組：黑白板黑白板 二組：活頁(yè)掛紙活頁(yè)掛紙 三組：卡片紙三組：卡片紙 四組：投影儀投影儀3.每組討論結(jié)束后，選代表說明

3、所分析的教具其優(yōu)缺點(diǎn)及有效使用優(yōu)缺點(diǎn)及有效使用。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)黑白板黑白板長(zhǎng)處：長(zhǎng)處：價(jià)格低廉，使用方便，可修 改，位置可動(dòng)，容易獲得。短處：短處：內(nèi)容不能保留，用專用筆，對(duì)書寫有要求，耽誤時(shí)間。有效使用：有效使用：用于討論，頭腦風(fēng)暴，便于演算，展示較大掛圖，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)活頁(yè)掛紙活頁(yè)掛紙長(zhǎng)處：長(zhǎng)處：可提前做，可返回查看，制作簡(jiǎn)單，可添加內(nèi)容，可

4、重復(fù)利用，費(fèi)用低，用后可貼。短處：短處：尺寸有限，信息量小，易破損。有效使用：有效使用：討論、介紹、歸納、頭腦風(fēng)暴法、停電等。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)卡片紙卡片紙長(zhǎng)處：長(zhǎng)處：靈活方便， 便于展示，易分類，可隨時(shí)調(diào)整。短處：短處：書寫內(nèi)容少信息量小，易脫落，卡片易丟失，釘子有尖、不安全、成本略高、使用時(shí)易混亂。有效使用：有效使用：討論、介紹、歸納、頭腦風(fēng)暴法、停電等。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意

5、事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)投影儀投影儀長(zhǎng)處：長(zhǎng)處：圖文并茂，動(dòng)畫效果，高科技引入，吸引學(xué)員，信息量大。短處：短處：成本高，使用需求技巧，備課量大，需要電源和配套設(shè)備。有效使用：有效使用：除頭腦風(fēng)暴以外的任何場(chǎng)合。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)桐廬縣首期桐廬縣首期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開學(xué)儀式上的講話創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開學(xué)儀式上的講話杭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)陳旦秋杭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)陳旦秋各位學(xué)員、同志們，上午好：今天，桐廬縣勞動(dòng)保障局在這里舉行首期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開學(xué)儀式。借此機(jī)會(huì)，我代表杭州市勞動(dòng)和社會(huì)

6、保障局對(duì)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的開學(xué)表示熱烈的祝賀！對(duì)參加首期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)員們表示親切的問候！在表示祝賀的同時(shí)，我也提三點(diǎn)希望。一、本次SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是我市五縣（市）首個(gè)為失業(yè)人員提供培訓(xùn)組織指導(dǎo)和服務(wù)的培訓(xùn)班，它的開學(xué)意味著桐廬縣的培訓(xùn)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）是勞動(dòng)保障部和國(guó)際勞工組織的合作項(xiàng)目，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)項(xiàng)目，一經(jīng)引進(jìn)我國(guó)就收到了歡迎并得以迅速的推廣。我市在4月6日與4月18日先后在下城區(qū)、拱墅區(qū)開展了SYB、IYB（改善你的企業(yè)）的試點(diǎn)培訓(xùn)。杭州市IYB培訓(xùn)是全國(guó)十大試點(diǎn)城市之一，試點(diǎn)工作取得了成功，已初見成效。經(jīng)過SYB培訓(xùn)，127名學(xué)員完成了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

7、。到4月底有15名學(xué)員步入了創(chuàng)業(yè)階段，有32名學(xué)員有了自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。IYB的19名學(xué)員更是學(xué)以致用，學(xué)有所獲，把學(xué)到的知識(shí)用到自己企業(yè)的管理中，得到了國(guó)際勞工組織專家，勞動(dòng)保障部領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)和省廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。受到了學(xué)員們的歡迎及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。希望桐廬縣的首期SYB培訓(xùn)，能以深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮先進(jìn)的組織管理理念和較強(qiáng)的師資力量，按照有利于加強(qiáng)培訓(xùn)組織管理和指導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的要求，努力搭建職業(yè)技能培訓(xùn)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。本著為每位學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，開拓創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，為杭州市縣（市）的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)提供成功的合作經(jīng)驗(yàn)。二、桐廬縣勞動(dòng)

8、保障局要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)SYB培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮桐廬的轄區(qū)優(yōu)勢(shì)，整合轄區(qū)資源，統(tǒng)籌安排，精心組織，擴(kuò)大宣傳，建立培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)扶持“一條龍”服務(wù)機(jī)制，以提高失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)率為目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)注意服務(wù)實(shí)效，努力構(gòu)造政府政策引導(dǎo)，結(jié)合各方參與，培訓(xùn)緊貼市場(chǎng)，就業(yè)依靠培訓(xùn)的新格局。三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代培訓(xùn)的總趨勢(shì)。創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為眾多就業(yè)困難人員的自覺選擇。桐廬SYB首期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開班，得到了勞動(dòng)保障部國(guó)家項(xiàng)目辦的大力支持。傾注了市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的殷切期望。希望參加首期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)員們抓住這次難得的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不畏艱難，虛心求教，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為自己重新踏上新的工

9、作崗位，并帶動(dòng)一大批人實(shí)現(xiàn)再就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)圖片、顏色不宜太多，畫面轉(zhuǎn)換頻繁，內(nèi)容太擁擠字太小，擺放距離、位置不宜太遠(yuǎn)、太偏。本講的教學(xué)目的本講的教學(xué)目的: :創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境政策環(huán)境怎樣學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)SYBSYB為什么要為什么要參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)什么是什么是SYBSYB培訓(xùn)的特點(diǎn)培訓(xùn)的特點(diǎn)SYB基于需求：基于需求：對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的人進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的人進(jìn)行培訓(xùn)；循序漸進(jìn)：循序漸進(jìn)：從辦企業(yè)的基本之處入手，步步深入；從辦企業(yè)的基本之處

10、入手，步步深入；以成果為導(dǎo)向：以成果為導(dǎo)向：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員要能夠確定和制定創(chuàng)辦企業(yè)的培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員要能夠確定和制定創(chuàng)辦企業(yè)的 計(jì)劃；計(jì)劃；參與性：參與性：打破以教師為中心的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，采用高度創(chuàng)新的打破以教師為中心的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，采用高度創(chuàng)新的 參與性培訓(xùn)方法?；?dòng)教學(xué)為學(xué)員提供了參與機(jī)會(huì)和參與性培訓(xùn)方法?；?dòng)教學(xué)為學(xué)員提供了參與機(jī)會(huì)和 創(chuàng)業(yè)的真實(shí)感受，為學(xué)員應(yīng)用所學(xué)到的新技能樹立了創(chuàng)業(yè)的真實(shí)感受，為學(xué)員應(yīng)用所學(xué)到的新技能樹立了 信心；信心；簡(jiǎn)單易懂：簡(jiǎn)單易懂：用較為簡(jiǎn)單的語言，介紹創(chuàng)辦企業(yè)所需的各種知用較為簡(jiǎn)單的語言，介紹創(chuàng)辦企業(yè)所需的各種知 識(shí)，并以案例貫穿始終；識(shí)，并以案例貫穿始終；實(shí)

11、用：實(shí)用：注重并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)、實(shí)際操作和培訓(xùn)后支持服務(wù)相結(jié)合，注重并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)、實(shí)際操作和培訓(xùn)后支持服務(wù)相結(jié)合， 學(xué)員在學(xué)習(xí)之后能夠創(chuàng)辦企業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)之后能夠創(chuàng)辦企業(yè). 四個(gè)小組討論視覺教具使用的注意事項(xiàng)，選代表說明。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)黑白板黑白板 使用多種顏色的專用筆、專用擦，事先設(shè)計(jì)書寫內(nèi)容，字要號(hào)大、層次要清，擺放位置要恰當(dāng)。 書寫時(shí)不應(yīng)背對(duì)學(xué)員、講解時(shí)不要面對(duì)白板，排版不宜凌亂。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛

12、紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)活頁(yè)掛紙活頁(yè)掛紙 寫要點(diǎn)，字體大，每頁(yè)10行，使用多種顏色筆，編號(hào)使用標(biāo)簽，事先準(zhǔn)備。 字跡潦草，寫得太亂、太密，符號(hào)、線條太多。 要依次平行或垂直放置，防止紊亂。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)投影儀投影儀 事先要檢查場(chǎng)地、設(shè)備，有預(yù)案，幻燈片宜10 12 張，寫要點(diǎn)，字體清晰，字號(hào)適宜，暫不用時(shí)用黑屏。用幻燈片也要有燈光。 圖片、顏色不宜太多，畫面轉(zhuǎn)換頻繁，內(nèi)容太擁擠、字太小，擺放距離、位置不宜太遠(yuǎn)、太偏。教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)要想到的問題要想到的問題（1）學(xué)員愿意接受這一視覺教具嗎？（2）視覺教具能幫助我把信息傳遞給學(xué)員嗎？教學(xué)目的教學(xué)目的視覺教具視覺教具視覺教具作用視覺教具作用常見種類常見種類優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn) 黑白板 活頁(yè)掛紙 投影儀注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)總結(jié)總結(jié)總結(jié)總結(jié)1.SIYB培訓(xùn)中使用的視覺教具有： 黑白板、活頁(yè)掛紙、投影儀、訂卡板、實(shí)物或模型、招貼畫等等。