動(dòng)能和動(dòng)能定理導(dǎo)學(xué)案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載高一物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)定位課題：§ 7.7動(dòng)能和動(dòng)能定理（一）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1. 懂得動(dòng)能的概念，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行運(yùn)算；2. 懂得動(dòng)能定理及動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程；3. 知道動(dòng)能定理的適用條件，知道動(dòng)能定懂得題的步驟；4. 會(huì)用動(dòng)能定懂得決有關(guān)的力學(xué)問(wèn)題；知道用動(dòng)能定理處理問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)；自主落實(shí)學(xué)案在本章第一節(jié)，我們已經(jīng)知道: 物體叫做動(dòng)能 ，在第六節(jié)通過(guò)力對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系，即化變化關(guān)系，能推出動(dòng)能的表達(dá)式嗎？v2 ；依據(jù)功與能量變12問(wèn)題 1：設(shè)物體的質(zhì)量為 m，在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力f 的作用下發(fā)生fmfm一段位移l，不計(jì)滑動(dòng)摩擦力，速度由

2、lvl 增大到 v2，如下列圖，試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，推導(dǎo)出力f 對(duì)物體做功的表達(dá)式； 獨(dú)立完成推導(dǎo)過(guò)程 問(wèn)題 2：這個(gè)結(jié)論說(shuō)明白什么問(wèn)題.（一）動(dòng)能（ 1）定義：；（ 2）表達(dá)式：；（ 3）單位：動(dòng)能的單位和全部能量的單位一樣，都是，符號(hào)；注：能量都是標(biāo)量，動(dòng)能是 , 只有大小，沒(méi)有方向，且只有 動(dòng)能具有瞬時(shí)性，某一時(shí)刻的速度確定了，動(dòng)能就確定了；動(dòng)能具有相對(duì)性，由于速度是相對(duì)于某一參考系的，對(duì)于不同的參考系，動(dòng)能不同，通常取地面為參考系；練一練：1、父親和兒子一起溜冰，父親的質(zhì)量是60 kg ，運(yùn)動(dòng)速度為 5 ms，兒子的質(zhì)量是 30 kg ，運(yùn)動(dòng)速度為 8ms，試問(wèn)父親和兒子誰(shuí)具

3、有的動(dòng)能大.2、試比較以下每種情形下，甲、乙兩物體的動(dòng)能： 除題意中提到的物理量外，優(yōu)秀教案歡迎下載其他物理情形相同 物體甲的速度是乙的兩倍； 物體甲向北運(yùn)動(dòng)，乙向南運(yùn)動(dòng)； 物體甲做直線運(yùn)動(dòng)，乙做曲線運(yùn)動(dòng)； 物體甲的質(zhì)量是乙的一半； 總結(jié)：動(dòng)能是標(biāo)量，與速度方向無(wú)關(guān)；動(dòng)能與速度的平方成正比，因此速度對(duì)動(dòng)能的影響更大；（二）動(dòng)能定理（ 1）定理內(nèi)容：（ 2）動(dòng)能定理的表達(dá)式：?jiǎn)栴} 1： 假如物體受到幾個(gè)力的作用，動(dòng)能定理中的w表示什么意義？；問(wèn)題 2：當(dāng)合力對(duì)物體做正功時(shí)， 物體的動(dòng)能如何變化， 當(dāng)合力對(duì)物體做負(fù)功時(shí)，物體的動(dòng)能又如何變化？問(wèn)題 3：動(dòng)能定理是在物體受恒力作用且做直線運(yùn)動(dòng)的情形下

4、推導(dǎo)出來(lái)的；那么動(dòng)能定理是否可以應(yīng)用于變力做功或物體做曲線運(yùn)動(dòng)的情形呢.（ 3）適用條件：正是由于動(dòng)能定理適用于和的情形，所以在解決一些實(shí)際問(wèn)題中才得到了更為廣泛的應(yīng)用；典型題例導(dǎo)析例 1 恒力+直線運(yùn)動(dòng)一架?chē)姎馐斤w機(jī)質(zhì)量為5.0 × l0 3kg，起飛過(guò)程中從靜止開(kāi)頭滑行，當(dāng)位移達(dá)到l=5 3× 102m 時(shí)，速度達(dá)到起飛速度v=60m s；在此過(guò)程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重力的0.02 倍；求飛機(jī)受到的牽引力是多大？練習(xí)、 一輛質(zhì)量為 m，速度為 v0 的汽車(chē)在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后于水平地面滑行了距離l后停下來(lái)，試求汽車(chē)受到的阻力；分別用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)能定懂得題，并對(duì)結(jié)果進(jìn)

5、行分析、說(shuō)明或爭(zhēng)論；小結(jié)： 1、動(dòng)能定理的優(yōu)點(diǎn) ：優(yōu)秀教案歡迎下載（ 1）動(dòng)能定理不涉及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度和時(shí)間，用它來(lái)處理問(wèn)題要比牛頓定律便利；（ 2）動(dòng)能定理能夠解決變力做功和曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，而牛頓運(yùn)動(dòng)解決這樣一類(lèi)問(wèn)題特別困難； 2、用動(dòng)能定懂得題的一般步驟： 確定爭(zhēng)論對(duì)象和爭(zhēng)論過(guò)程； 分析物理過(guò)程，分析爭(zhēng)論對(duì)象在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力情形，畫(huà)受力示意圖，及過(guò)程狀態(tài)草圖，明確各力做功情形，即是否做功，是正功仍是負(fù)功； 找出爭(zhēng)論過(guò)程中物體的初、末狀態(tài)的動(dòng)能（或動(dòng)能的變化量） 依據(jù)動(dòng)能定理建立方程，代入數(shù)據(jù)求解，例 2 恒力+曲線運(yùn)動(dòng)在 h 高處，以初速度v0 向水平方向拋出一小球，不計(jì)空氣阻力，小球

6、著地時(shí)速度大小為（）例 3 變力做功一質(zhì)量為 m 的小球，用長(zhǎng)為 l 的輕繩懸掛于 o 點(diǎn)；小球在水平拉力 f 作用下，從平穩(wěn)位置 p 點(diǎn)很緩慢地移動(dòng)到 q 點(diǎn)，細(xì)線偏離豎直方向的角度為 ，如下列圖；就拉力 f 做的功是：a. mglcos b. mgl1 cos c. flcos d. fl例 4 多過(guò)程1.一球從高出地面h處由靜止自由落下，不考慮空氣阻力，落到地面后并深化地面 h 深處停止，如球的質(zhì)量為m，求：球在落入地面以下的過(guò)程中受到的平均阻力；練習(xí)： 1 質(zhì)量為 1kg 的鐵球，由離泥漿地面 3m高處自由落下，陷入泥漿中 30cm 后靜止，就重力對(duì)鐵球所做的功是多少？鐵球克服泥漿阻力

7、所做的功是多少？ （g 取 10m/s2 ）2一人用力踢質(zhì)量為1 千克的皮球， 使球由靜止以 10 米秒的速度飛出； 假定人踢球瞬時(shí)對(duì)球平均作用力是200 牛，球在水平方向運(yùn)動(dòng)了20 米停止；那么優(yōu)秀教案歡迎下載人對(duì)球所做的功為 a 500 焦b 50 焦c200 焦 d 4000 焦3甲乙兩個(gè)滑塊，以相同的初動(dòng)能在同一水平面上滑行，如甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量， 兩滑塊與水平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)相同，最終當(dāng)它們都靜止時(shí)， 滑行的距離（）a相等b甲大c乙大d無(wú)法比較4 人從高 h 處將一質(zhì)量為m 的小球水平拋出，不計(jì)空氣阻力，測(cè)得球落地時(shí)速度的大小為 v，就人拋球時(shí)對(duì)球做了多少功？5 從離地面 h 高處落下一只小球， 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的空氣阻力是它重力的 k 倍，而小球與地面相碰后，能以相同大小的速率反彈，求小球從釋放開(kāi)頭， 直至停止彈跳為止，所通過(guò)的總路程是