初中物理知識點(diǎn)及典型例題匯總：壓強(qiáng)和浮力

1、名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點(diǎn)中學(xué)物理學(xué)問點(diǎn)及典型例題匯總- 壓強(qiáng)和浮力學(xué)問點(diǎn) 1：壓力與壓強(qiáng)1. .叫做壓力，壓力的方向總是.2. 壓力的作用成效與和有關(guān)，物理學(xué)中用來表示；3. 壓強(qiáng)表示，壓強(qiáng)公式是，壓強(qiáng)的國際單位是，符號是， 1pa 1n/m 2 表示：應(yīng)用：l. 小華觀看家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如下列圖 摸索：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為f1 和 p1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強(qiáng)分別是f2 和 p2他猜想f1 與 f2 和 p1 與 p2 間的關(guān)系如下請你幫他判定，正確選項（）a. f 1 f2、p1 p2b. f 1 f2、pl p2c. fl f2 、p

2、1 p2d. f 1 f2、p1 p22.水平放在地面上的一書包質(zhì)量為5 kg，書包對地面的壓力是；如書包與地面的接觸面積是300cm2，就書包對地面的壓強(qiáng)是；書包帶做得寬大是通過增大來減小的；學(xué)問點(diǎn) 2：液體的壓強(qiáng)1.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律是：液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng)；在同一深度，向各個方 向的壓強(qiáng)都相等；深度增加，液體的壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)仍與有關(guān)，在深度相同時，液體的，壓強(qiáng)越大；2. 連通器的特點(diǎn)是：當(dāng)連通器里液體時，各容器中的液面舉出常見的連通器的實(shí)例：；應(yīng)用： 1 . 在裝修房屋時，為了在墻上畫一條水平線，工人師傅經(jīng)常拿一根裝有水的長透亮塑料軟管，以軟管內(nèi)的水面為標(biāo)志在墻上做記號，再將記號連成直線

3、，就是水平線他們在做記號時用到了物理學(xué)中的知識請你再列舉一個此物理學(xué)問在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用；2.容積相同的甲、乙兩網(wǎng)柱形容器都裝滿水；放在水平桌面上，如下圖所示，就水對甲、乙兩容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系分別是f 甲f 乙，p 甲p 乙；（填“”、“”或“”）3.一支試管中裝有某種液體，在試管處于如下圖所示的甲、乙、丙三位置時，管內(nèi)液體質(zhì)量名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點(diǎn)保持不變，就試管底部受到的液體壓強(qiáng)（）a.甲位置最大b.乙位置最大c. 丙位置最大d.三個位置一樣大4. 小平在試驗室做討論液體的壓強(qiáng)試驗（如圖）時，記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)，如下表所示：試驗次數(shù)水的深度（ cm ）橡皮膜方向水壓強(qiáng)計左右水面高度差（

4、cm）14朝上3.224朝側(cè)面3.234朝下3.24（ 1）比較試驗次數(shù)101、2、3 說明白：朝下9.2（ 2）比較序號的試驗數(shù)據(jù)可得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（ 4）假如她把探頭放入鹽水中深10cm 處時，觀看到的現(xiàn)象是考點(diǎn)三：大氣壓強(qiáng)1. 大氣由于叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓2. 首次精確測定大氣壓強(qiáng)值的試驗是：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約為3. 大氣壓是變化的，隨高度的增加而4. 液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓變化，氣壓減小，沸點(diǎn)；應(yīng)用： 1.在高山上用一般的鍋不簡單把飯煮熟，要改用密閉的高壓鍋，這是由于鍋內(nèi)的，可以，這樣就能使水的，把飯煮熟；2. 將瓶灌滿水，用手堵住瓶口

5、倒立于水槽中，如下圖所示，將手指移開，就瓶中水的質(zhì)量；（填“不變”或“減小”）3.在冬天，裝有肯定量水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞不易拔出，是由于（）a. 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓b. 瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓c.瓶塞遇冷收縮d.塞子與瓶口間的摩擦力增大名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點(diǎn)4. 某學(xué)校討論性學(xué)習(xí)小組查閱資料時得到地面鄰近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如下列圖（ 1）分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系（ 2）某地的大氣壓為70kpa，利用圖線判定該地的高度約為多少km.學(xué)問點(diǎn) 4：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在流體中，流速越大的位置；應(yīng)用： 火車站臺上都設(shè)有安全線，火車進(jìn)站時，人如越過安全線就會發(fā)生危急，請說明發(fā)生危急

6、的緣由：；為了探究液體的某些性質(zhì)，小平和小華在老師 的幫忙下設(shè)計制作了如下圖所示的裝置，兩人第一向水槽中灌滿水，松開鐵夾后， 水流入 a、b 兩管，待穩(wěn)固后，比較a、 b 兩管中水的高度關(guān)系，將會發(fā)覺，其緣由是；隨后他們拔去右端的軟木塞；裝置中的水立即向外涌出，此時再比較a、b 兩管中水面的高度關(guān)系，將會發(fā)覺，其緣由是；學(xué)問點(diǎn) 5：浮力1 .阿基米德原理： 浸在液體里的物體受到力，其大小等于它；公式表示：液 表示， v 排 表示；2. 與浮力有關(guān)的幾個名詞浸沒：是指物體中；此時隱含著 ；漂?。菏侵肝矬w浮在上，并有露出液面； 此時隱含著 ；懸?。菏侵肝矬w全部浸入液體中，并且物體在液體中的深度都處

7、于狀態(tài)； 上?。菏侵肝矬w在液體中的過程，上浮的最終狀態(tài)是；3. 浮力的運(yùn)算：f 浮 g 排液 v 排 g f 浮 g f 示 f 浮 g（漂浮或懸浮時）（其中 g 表示， f 示表示物體）應(yīng)用： 1.在空氣中稱一物體重為20n ，將它的一半浸入水中時，彈簧秤示數(shù)為12n ，此時物體受到的浮力為n ，物體排開水的體積為2.把一個木塊放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出30g 的酒精，如將此木塊從酒精中取出擦干后放入盛滿水的溢水杯中，就溢出水的質(zhì)量是（水 0.6 ×103kg/m3， 酒精 0.8 ×103kg/m 3）a.等于 30gb.小于 30gc. 大于 30gd.無法確定3.

8、如下列圖， 是學(xué)校物理小組制作的演示潛水艇原理的模型通過膠管a 向燒瓶吸氣或吹氣，就可以使燒瓶下沉或上浮，當(dāng)從燒瓶中吸氣使其下沉?xí)r，燒瓶所受到的浮力將（）名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點(diǎn)a. 增大b.減小c. 不變d.無法判定4.浮在水面上的木塊，沒入水中的部分是50cm3，露出水面的部分是25cm3 請依據(jù)已知條件求出關(guān)于木塊的5 個物理量（g 取 10n kg）學(xué)問點(diǎn) 6：浮力的應(yīng)用1. 判定物體的浮沉浸沒在液體中的物體的浮沉情形由打算，當(dāng)時，物體上浮；當(dāng)時，物體懸??；當(dāng)時，物體下沉；通過比較實(shí)心物體的密度和液體密度的大小關(guān)系也可判斷物體的浮沉：物體上浮或漂浮是由于，物體下沉或沉在液體底部是由于，物體懸

9、浮由于.2. 輪船的排水量是指輪船所排開的水的；潛水艇靠轉(zhuǎn)變自身的來實(shí)現(xiàn)它的上浮和下潛；氣球和飛艇，利用密度空氣的密度，通過轉(zhuǎn)變氣囊里的氣體的質(zhì)量來轉(zhuǎn)變自身的不變，從而轉(zhuǎn)變所受的大小， 來實(shí)現(xiàn)升降； 同一支密度計在不同液體中都處于狀態(tài)，浮力，排開液體的體積越大，說明液體密度越.例 l6.如下列圖， 在水槽中有體積相等的甲、乙兩個小球 甲漂浮在水面上， 乙懸浮在水中 它們所受浮力f 浮、密度 、重力 g 和排開水的體積v 排的關(guān)系正確選項（）a. f 浮甲 f 浮乙b. 甲 乙c. g 甲 g 乙d. v 排甲 v 排乙例 l7.一艘遠(yuǎn)洋貨輪在廣州裝上貨物后，發(fā)覺船身下沉了一些，就它受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)船由珠江駛?cè)氪蠛：螅êＫ芏却螅?，船受到的浮力，船身相對水面將；（填“浮起一些”、“沉下一些”或“不變”）例 l 8. 如下圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力 （選填“大于” 、“小于” 或“等于” ）， 杯中水面上升得多；例 l 9.