園長(zhǎng)的管理理念與幼兒園的可持續(xù)發(fā)展分析

1、    園長(zhǎng)的管理理念與幼兒園的可持續(xù)發(fā)展分析    孫青摘 要：幼兒教育作為我國(guó)教育事業(yè)的起點(diǎn)，對(duì)于幼兒有著重要意義。其特殊的教育對(duì)象，使得在幼兒教育工作過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多突發(fā)性問(wèn)題與事件。作為幼兒園的“領(lǐng)頭羊”，園長(zhǎng)要主持好每天的日常工作，同時(shí)還要保障幼兒園朝著更好的方向發(fā)展。這給園長(zhǎng)的工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。園長(zhǎng)要在工作中進(jìn)行有效的管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園；可持續(xù)發(fā)展；管理理念園長(zhǎng)作為幼兒園中的領(lǐng)導(dǎo)者，他的工作能力決定了幼兒園日后的發(fā)展空間。幼兒園除了傳授最簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的幼兒教育外，還要提供給幼兒一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。在現(xiàn)代化技術(shù)

2、飛速發(fā)展的今天，幼兒園應(yīng)該在園長(zhǎng)與教師的共同帶領(lǐng)下進(jìn)行改革創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的教育觀念，創(chuàng)新管理理念與方法，共同實(shí)現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。一、明確教育理念與辦學(xué)目標(biāo)一所好的幼兒園離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和先進(jìn)的教育理念。園長(zhǎng)作為幼兒教育工作的核心人物，想要在幼兒教育事業(yè)中取得成績(jī)，就需要明確幼兒園的教育理念與辦學(xué)目標(biāo)。教育理念與辦學(xué)目標(biāo)是幼兒園發(fā)展的基本方針，是幼兒園的靈魂所在。在樹立先進(jìn)的教育理念過(guò)程中，園長(zhǎng)要結(jié)合每位學(xué)生與家長(zhǎng)的實(shí)際情況，對(duì)幼兒園未來(lái)的發(fā)展前景做出明確規(guī)劃，做到統(tǒng)籌全局，這樣才能更有利于幼兒園朝著好的方向發(fā)展。在具體實(shí)施過(guò)程中，要倡導(dǎo)“一切以學(xué)生為主體”的管理方針，構(gòu)建一個(gè)健康、快樂(lè)

3、、安全的校園環(huán)境。園長(zhǎng)可以針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況成立工作小組，針對(duì)目前幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)有效的分析。圍繞園長(zhǎng)提出的最新教育理念與辦學(xué)目標(biāo)展開(kāi)相關(guān)的日常工作，以提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，為幼兒提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、掌握科學(xué)的管理技巧作為幼兒園的最高管理者，園長(zhǎng)自身要具備多種管理方面的知識(shí)并正確行使手中的管理職權(quán)。要掌握科學(xué)有效的管理技巧并將其投入實(shí)踐工作中去，推動(dòng)幼兒園朝著更好的方向發(fā)展。這也對(duì)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展有著重大作用。例如，要有一套完善明確的幼兒園制度規(guī)定，要在規(guī)定中明確幼兒園每位工作人員的職責(zé)，確保每個(gè)教職員工都能做好自己的本職工作。教師應(yīng)該做好每天的日常工作，并定期讓老師

4、對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，方便園長(zhǎng)了解目前幼兒園的進(jìn)展?fàn)顩r與出現(xiàn)的問(wèn)題。園長(zhǎng)在日常工作中也要經(jīng)常到各個(gè)班級(jí)去視察教學(xué)情況。這樣一來(lái)，不僅拉近了學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)的距離，也方便園長(zhǎng)對(duì)教師的工作內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。另外，在幼兒園的工作中，大多數(shù)工作人員為女性，女性員工則會(huì)涉及婚假、產(chǎn)假等。這時(shí)園長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整，保證每一位教職工利益的同時(shí)不影響幼兒園的正常工作。綜上所述，園長(zhǎng)在幼兒園的日常工作中應(yīng)該掌握科學(xué)的管理方法，根據(jù)具體情況制定有針對(duì)性的解決措施，正確行使權(quán)力，保障幼兒園朝著更好的方向發(fā)展。三、園內(nèi)的安全教育與安全狀況安全問(wèn)題是每一個(gè)幼兒園工作中的重中之重，安全問(wèn)題成為家長(zhǎng)權(quán)衡不同幼兒園的標(biāo)尺。任何一個(gè)

5、家長(zhǎng)都希望孩子在安全的環(huán)境中接受教育。因此，幼兒園教職工的安全培訓(xùn)就顯得格外重要。要對(duì)幼兒園的所有教職工進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的安全教育培訓(xùn)。做到日日講，時(shí)時(shí)學(xué)，使完善的安全教育知識(shí)深入每一個(gè)教職工的心中。1.食堂安全問(wèn)題解決幼兒園的安全問(wèn)題可以先從食品安全著手。食品安全可以說(shuō)是所有安全問(wèn)題中最重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到每一位教職員工和所有學(xué)生的身體健康問(wèn)題。解決食品安全問(wèn)題需要從以下幾點(diǎn)著手考慮：首先，就是食材的選擇問(wèn)題，幼兒園采購(gòu)部門應(yīng)該通過(guò)正規(guī)渠道購(gòu)買日常的食材。購(gòu)買過(guò)程中對(duì)購(gòu)買廠商做好詳細(xì)的記錄。其次，要嚴(yán)格遵守國(guó)家對(duì)學(xué)校食品安全的規(guī)章制度。制訂出詳細(xì)的食堂管理制度，并且配備應(yīng)急預(yù)案。每一項(xiàng)具

6、體步驟與操作都要下落到明確的責(zé)任人頭上。這樣也便于出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)找到問(wèn)題所在。最后，對(duì)食堂衛(wèi)生安全以及工作人員身體狀況進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。相關(guān)工作人員必須持有正規(guī)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出示的健康證明。2.教學(xué)設(shè)備安全問(wèn)題在幼兒園中，幼兒總是離不開(kāi)各種玩具與公共娛樂(lè)設(shè)施。園長(zhǎng)在選擇教學(xué)設(shè)備與道具時(shí)，也要嚴(yán)格把關(guān)，選擇正規(guī)廠商制作的道具。同時(shí)，在幼兒園裝修過(guò)程中，對(duì)于油漆的使用也要謹(jǐn)慎選擇。要購(gòu)買安全無(wú)污染的裝修材料，確保為幼兒提供一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、實(shí)現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展在實(shí)現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的道路上離不開(kāi)財(cái)力支持。經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一直是幼兒園發(fā)展過(guò)程中的一大難關(guān)，作為教育機(jī)構(gòu)，雖然幼兒園的辦學(xué)宗旨不以盈利為

7、目的，但是也要保障每一位教職員工的利益。只有恰當(dāng)?shù)墓ぷ鲌?bào)酬才能更好地調(diào)動(dòng)教職員工的積極性與主動(dòng)性，讓他們可以更認(rèn)真地對(duì)待自己的本職工作。園長(zhǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為每位員工的切身利益考慮。有了足夠的資金支持，幼兒園才可以全面提升硬件設(shè)施以及改善教學(xué)環(huán)境，也便于幼兒可以在更加良好、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。為此，首先要將大量資金用于升級(jí)園內(nèi)設(shè)備與裝飾裝修上。只有更好的教學(xué)環(huán)境與硬件設(shè)施才能吸引更多家長(zhǎng)的眼光。除了一些設(shè)施條件外，還有很重要的一點(diǎn)就是聲譽(yù)問(wèn)題。良好的聲譽(yù)可以為幼兒園進(jìn)行有效的宣傳，許多家長(zhǎng)也會(huì)因此慕名而來(lái)去選擇幼兒園。如此良性循環(huán)也促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。辦好一所優(yōu)秀的幼兒園不是一朝一夕之事，這需要教育工作者投入很多心血。幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，為培養(yǎng)國(guó)家新一代人才做好帶頭工作，為實(shí)現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出一份微薄之力。參考文獻(xiàn)：1王春紅.特色管理，讓幼兒園走可持續(xù)發(fā)展之路j.