分校網(wǎng)站定期檢查評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及自評(píng)表

1、分校網(wǎng)站定期檢查評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)及 指標(biāo)權(quán)重評(píng)判要求評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)分和填報(bào)要求電大 在線 平臺(tái) 建設(shè)（50分）1.資源總量（6）平臺(tái)資源要齊金、完整資源總最和省校平臺(tái)資源總最比 例a：a 50%0 分80% m a>50% 2 分90%>a>80% 4 分a 90%6 分以“g”為單位報(bào)， 得分由省校評(píng)測(cè)員填寫2.首頁(yè)內(nèi)容建 設(shè)（3）主要欄目齊全、有 內(nèi)容、更新及時(shí)對(duì)照欄口表，每缺一個(gè)扣一分， 扣完為止3.木地資源建設(shè)（4）本分校自開 課程資源或統(tǒng)設(shè)、 省管課程資源補(bǔ) 充建設(shè)或者特色 欄目1統(tǒng)設(shè)、省管課程資源補(bǔ)充建設(shè)（1 分）2本校白開課程資源建設(shè)（1分）3.特

2、色欄目或有一次開發(fā)（2分）填報(bào)補(bǔ)充和口開課 程建設(shè)資源名稱、數(shù)量。填報(bào)特色欄目名稱 或二次開發(fā)內(nèi)容。4.中央電大ip資源導(dǎo)入（4）導(dǎo)入及時(shí)、齊全根據(jù)最近兩次的資源列表，更新 到前一次2分，全部更新4分5.省電人資源導(dǎo)入（4）導(dǎo)入及時(shí)、齊全根據(jù)最近兩次的資源列表，更新 到前一次2分，全部更新4分6 教務(wù)教學(xué)管 理及教材信 息更新（4）更新及時(shí) 信息準(zhǔn)確1教務(wù)教學(xué)管理信息更新及時(shí)（2 分）2信息準(zhǔn)確（2分）7.論壇參與情況（3）教學(xué)參與積極（1分）教務(wù)參少積極（1分）技術(shù)參少積極（1分）&頁(yè)面美觀性（2）界血親切友 好、結(jié)構(gòu)清晰。1. 界面親切友好（1分）2. 結(jié)構(gòu)清晰（1分）9.注冊(cè)總?cè)?/p>

3、數(shù)（4）有符合本校 規(guī)模的注冊(cè)人數(shù)注冊(cè)總?cè)藬?shù)和在校開放學(xué)生總?cè)藬?shù)比例b； b<60%0分60% w b<89% 2 分b m 90%4 分填報(bào)注冊(cè)總?cè)藬?shù)和 在校開放學(xué)生總?cè)藬?shù)，得 分山省校評(píng)測(cè)員填寫10.訪問量(10)有符合木校規(guī)模的訪問量上次檢查以來總訪問量和在校開放學(xué)生總?cè)藬?shù)比例c：c30 分c每多一個(gè)單位加一分，滿分10分填報(bào)上次檢查時(shí)的 訪問總量和本次檢査吋 的訪問總量，得分由省校 評(píng)測(cè)員填寫11.使用平臺(tái)教學(xué)互動(dòng)（6）在網(wǎng)上開展 課程答疑、布置作 業(yè)以及利用論壇 進(jìn)行師生交流。1. 課程答疑開展悄況（2分）2. 網(wǎng)上布置作業(yè)悄況（2分）3. 總貼數(shù)和在校開放學(xué)生總?cè)藬?shù) 比

4、例d。d從0每增加0.5加一分， 滿分2分，dv0.2不得分填報(bào)開展答疑和布置作業(yè)的課程名稱學(xué)校主頁(yè)建設(shè)（20分）1.木校概況（2）介紹全面翔實(shí)、條理清晰內(nèi)容翔實(shí)豐富可得滿分，其他可酌情減分2.教學(xué)服務(wù)信 息（4）基本信息齊 全及時(shí)，與中央電 大、省電大同步， 分類是否合理1. 教學(xué)安排、相關(guān)規(guī)章以及公告等 是否齊全（1分）2. 同步更新（2分）3. 分類合理（1分）3.教務(wù)服務(wù)信 息（5）規(guī)章制度;相關(guān)實(shí) 施方案;主要欄目 齊全（招生、學(xué)籍、 教學(xué)計(jì)劃、考務(wù)）； 更新及時(shí)準(zhǔn)確1. 相關(guān)管理規(guī)章制度齊全（1分）2. 冇相關(guān)實(shí)施方案（1分）3. 丄要欄h齊全（1分）4. 更新及時(shí)準(zhǔn)確（2分）4.

5、實(shí)踐教學(xué)和 職業(yè)能力、素 質(zhì)教育、校園 文化等（3）1.實(shí)踐、職業(yè)能力 培養(yǎng)。2素質(zhì)教育。3 .校園文化。1. 實(shí)踐、職業(yè)能力培養(yǎng)方面。（1 分）2. 素質(zhì)教育方面。（1分）3. 校園文化建設(shè)方面（1分）5.創(chuàng)新性（3）有一定的技 術(shù)含量;有開發(fā)或 引進(jìn)的軟件使用了多媒體技術(shù)或數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（1分）；有門己開發(fā)或引進(jìn)的教學(xué)和管理應(yīng)用軟件（2分）填報(bào)多媒體技術(shù)的 名稱和應(yīng)用z處，開發(fā)或 引進(jìn)軟件的名稱、作用6.美觀性和導(dǎo)航性（2）界面親切友好，結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航性好1. 界面親切友好，結(jié)構(gòu)清晰。（1分）2. 導(dǎo)航性好（1分）7.統(tǒng)計(jì)功能（1）主頁(yè)有統(tǒng)計(jì)功能有訪問統(tǒng)計(jì)功能（1分）網(wǎng)站 其他 功能（32分）

6、1.v0d及點(diǎn) 播情況（10）冇獨(dú)立的服 務(wù)器，資源符合本 校開設(shè)課程需要 且有一定的使用 量，有統(tǒng)計(jì)功能1. 是否獨(dú)立服務(wù)器（1分）2. 資源總量和省校資源總最比例 e； e>90% 4 分；e90%2 分； e<30% 0 分3. 點(diǎn)擊次數(shù)和在校開放學(xué)生數(shù)比 例f； f>2每多一單位得一分，滿 分4分，fw2不得分有統(tǒng)計(jì)功能1分填報(bào)獨(dú)立服務(wù)器的ip地址；填報(bào)本校開放教育 專業(yè)名稱，以“g”為單 位的資源總量；填報(bào)點(diǎn)擊次數(shù)和在 校開放學(xué)綸數(shù)；2.email(10)冇獨(dú)立的郵 件服務(wù)器,為校本 部和所屬匸作站 試點(diǎn)匸作人員和 本科學(xué)生服務(wù)1. 冇獨(dú)立的郵件服務(wù)器（3分）2.

7、能提供試點(diǎn)工作人員郵件列表（3分）3. 能為校木部和所屬工作站學(xué)生服務(wù)。（4分）填報(bào)郵件服務(wù)器的 外部ip地址，提供校本 部和所屬工作站試點(diǎn)工 作人員和木科學(xué)生郵件 的電子列表3. vbi (2)有vbi接收和內(nèi)容發(fā)布1. 網(wǎng)站發(fā)布vbi信息。（1分）2. vbi信息更新及時(shí)（1分）4.雙向視頻（2）可選項(xiàng)5.電子政務(wù)（3）可選項(xiàng)6.網(wǎng)站安全（5）網(wǎng)站無(wú)明顯 系統(tǒng)安全漏洞;有 網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件1. 網(wǎng)站無(wú)明顯系統(tǒng)安全漏洞。（2 分）2. 安裝防火墻和殺毒軟件（3分）說明網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件的名稱和用八數(shù)為縣電大提供信息服務(wù)（3分）分校評(píng)測(cè)（部門）人：評(píng)測(cè)年 月 日：備注：1、凡不按“填報(bào)要求”填報(bào)的檢查項(xiàng)目不得分。2、每季度末月的15-18日，分校必須將自查的分校網(wǎng)站檢查評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)表，本校網(wǎng)站 管理員和電犬在線平臺(tái)管理員的帳戶和密碼；以及vod管理員的帳戶和密碼，是否已在vod 點(diǎn)播服務(wù)器上安裝并啟用終端服務(wù)。告知