太平小學消防安全標準化管理實施方案

1、太平小學開展消防安全標準化管理工作實施方案為了牢固樹立安全責任重于泰山，安全以預防為主的意識， 進一步貫徹落實中華人民共和國消防法和機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定（公安部令第61 號），全面推進學校消防安全標準化管理工作， 根據銅梁縣人民政府辦公室關于印發(fā)全面推進消防安全重點標準化管理工作的通知以及銅梁縣教育局關于全面推進消防安全標準化管理工作的實施意見（銅教發(fā)【2009】328 號）文件精神，并結合我校實際， 特制定太平小學消防安全標準化管理工作實施方案。、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導, 堅持預防為主、防消結合的工作方針, 以銅梁縣教育局 “一個中心，九個三”為統(tǒng)攬，按照注重實效，分

2、步推進的原則 , 夯實消防安全基礎，大力推進我校消防安全標準化管理, 落實我校消防安全主體責任,提高消防管理水平 , 降低火災發(fā)生機會, 為建設和諧平安校園 , 確保教育教學正常開展打下堅實基礎。二、工作目標根據銅梁縣教育局關于全面推進消防安全標準化管理工作的實施意見，按照“典型示范、以點帶面、注重實效、分步推進”的原則，結合我校實際，確保2011年我校消防安全標準化管理達標。三、工作重點按照消防安全標準化管理的要求, 進一步完善消防安全工作的硬件設施設備 , 進一步建立健全消防安全管理工作的各項職責制度，即逐步達到“明確、三建立、五規(guī)范”的標準?！耙幻鞔_”即明確各類人員的消防安全職責，實現崗

3、位職責明晰化；“三建立”即建立健全消防組織，實現管理組織體系化；建立完善消防安全管理制度，實現日常管理制度化； 建立完善消防檔案， 實現檔案管理規(guī)范化?！拔逡?guī)范”即規(guī)范防火巡查、檢查，實現消防檢查常態(tài)化；規(guī)范消防安全控制室管理，實現內部建設統(tǒng)一化；規(guī)范消防設施維護管理，實現設施保養(yǎng)專業(yè)化；規(guī)范消防宣傳培訓，實現消防知識普及化；規(guī)范滅火和應急疏散預案演練， 實現火災處理程序化。 舉學校全力實現消防安全標準化管理工作目標。四、組織機構在銅梁縣教育局的統(tǒng)一組織領導下，我校成立了學校消防安全標準化管理工作領導小組。組長：張彬副組長：姚達成員：周培章、趙勇、李靜、唐永洪、陳靜、汪奇領導小組下設辦公室，

4、由周培章同志任辦公室主任，具體負責有關工作。聯系電話： 45620336 五、工作步驟此次達標活動分動員部署、 宣傳培訓、全面推進以及考核驗收四個階段。 1、動員部署階段（ 09 年 12 月-2010 年 1 月）（1）、根據消防安全標準化管理建設標準條件，制定銅梁縣太平小學開展消防安全標準化管理工作實施方案。（2）、學校根據實施方案分別召開好行政會和教師會，組織全校師生認真學習消防安全有關法律法規(guī)，以及開展消防安全標準化管理工作教育局和學校制定的實施方案，讓每一位師生都知道開展這項活動的目的意義。并落實相關責人員及相關職責， 實行安全責任負責制，按誰主管誰負責，誰分管誰負責 , 將責任分解

5、到人，起到人人有事做，事事有人管的工作體系。 2 宣傳培訓階段（ 2010年 2 月-2010 年 9 月）（1） 、 學校根據實施方案要求對照檢查已有的各項安全職責制度，修訂完善消防安全工作制度職責， 以及可操作的安全保衛(wèi)措施和消防安全演練預案，并組織全體師生學習。（2）、充分利用紅領巾廣播站, 班隊會 , 升旗儀式等宣傳陣地，對師生進行消防安全知識教育。（3）、在校園內外醒目位置處建立固定的宣傳消防安全知識標語牌或者宣傳欄。（4）、注重收集整理學校建設消防安全標準化管理工作過程中的各種創(chuàng)建資料。 3 全面推進階段（ 2010年 10 月-2011年 10 月）（1）、學校組織人員對全校所有

6、的校舍場地, 設施設備 ,教學用房等進行一次全面性拉網式消防安全隱患大排查，做到發(fā)現消防安全隱患及早排除。重點對學校水、電等設施進行詳查。同時要求假期行政值班人員和護校人員每天做到不定時的巡回檢查，若發(fā)現消防安全隱患及時匯報，并做好檢查記載。（2）、行課期間要求每班 , 每個年級每一天都要派專人開展本班、本年級、本樓層的防火檢查，按統(tǒng)一要求做好防火檢查記載。（3）、學校將利用暑假時間， 請維修人員對損壞的門窗, 桌椅板凳 ,用電線路及用電器進行維修更換， 對氣壓不足的滅火器進行加壓充氣或者更換。（4）、邀請安全專業(yè)人員來校進行消防安全隱患排查，以保障校舍和各類設施設備的安全。 同時為全校師生進行一次消防知識專題報告。（5） 、在每學期組織全校師生進行一次滅火和應急疏散預案演練，檢驗學校消防安全管理處理能力以及師生應對安全事故應變能力。 4 總結申報驗收階段（ 2011年 11 月）（1）、要求各年級 , 各部門寫出開展消防安全標準化管理達標活動總結，學校將組織人員