全市安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)與全市小學(xué)教學(xué)工作會議典型發(fā)言材料匯編

1、全市安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)與全市小學(xué)教學(xué)工作會議典型發(fā)言材料匯編全市安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)正安縣瑞溪貨運有限責任公司安全生產(chǎn)隱患排查治理工作總結(jié)為認真落實市人 民政府辦公室關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的緊急通知（遵府辦發(fā)電【20*】112號）文、正交發(fā)【20*】27號（關(guān)于在交通運輸行業(yè)開展“安全隱患大排查大整治專項行動” 工作的通知）、正運管發(fā)【20*】39號及正縣安辦發(fā)【20*】59號（關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市人民政府辦公室關(guān)于切實加強全市安全生產(chǎn)工作 的緊急通知遵府辦發(fā)【20*】111號）文件精神，進一步強化安全意識、責任意識，確保我公司貨運 車輛安全運行，結(jié)合工作實際，自20*年8月1日起，我公司對現(xiàn)運行車輛

2、、駕駛 人、運輸?shù)缆愤M行全面安全生產(chǎn)大排查活動。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、主要工作情況（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)為切實開展車輛、駕駛?cè)?、運輸?shù)缆返劝踩a(chǎn)大檢查活 動，我公司成立安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：張自 力（總經(jīng)理）副組長：茅景升鄭義勇包義鵬成員：陳傳林何本祥祝波曾慶良領(lǐng)導(dǎo)小組 負責研究制定安全隱患排查整改的具體實施方案和措施辦法；按照公司相關(guān)安全管理 制度及上級部門有關(guān)文件要求，落實責任。同時，督促駕駛?cè)藢囕v隱患進行整改， 落實隱患整改責任，針對檢查內(nèi)容，落實安全隱患整改各項措施，加強安全生產(chǎn)管 理；對大檢查活動進行全面的工作布置，強調(diào)安全大檢查工作重點，落

3、實安全檢查具 體措施，確保安全生產(chǎn)大檢查活動扎實有效地開展。二、切實加強車輛運輸安全管理工作。1、狠抓源頭管理。一是嚴格把住駕駛?cè)藴嗜胭Y格進行嚴格審查。建立嚴格準入 機制，將駕駛?cè)藴嗜胭Y質(zhì)條件及安全教育培訓(xùn)考核作為重要內(nèi)容，實行安全一票否決 制。此外，在日常的車輛運輸管理上還針對“三危品”嚴禁上車、駕駛?cè)司駹顟B(tài)， 車輛運行情況、運輸?shù)缆愤M行經(jīng)常性的檢查。二是嚴格要求駕駛?cè)俗圆樽约m檢查，堅決執(zhí)行公司安全隱患排查治理制度，發(fā)現(xiàn) 隱患立即報告，從源頭上杜絕事故苗頭。2、檢查落實安全生產(chǎn)主體責任情況。組長帶隊親臨現(xiàn)場進行安全檢查，檢查公 司管理部門及駕駛員在落實各項安全生產(chǎn)管理工作方面的措旋以及車輛

4、隱患排查治理 情況，督促相關(guān)部門進一步深化安全隱患排查治理工作，針對前階段排查出的隱患情 況進行再檢查、再驗收、再落實，積極消除當前嚴重威脅車輛運行的各類隱患。3、加強對駕駛?cè)说墓芾斫逃Ｕ衅笀?zhí)行公司駕駛員聘用制度規(guī)，落實上崗前培 訓(xùn)，錄用駕駛?cè)藛T必須具備三年以上連續(xù)駕齡且無重大責任事故記錄。建立駕駛員檔 案管理信息，拒絕聘用嚴重違章、違規(guī)的駕駛員進一步加強車輛安全管理。嚴格車輛 技術(shù)性能的維護和檢測，切實執(zhí)行相關(guān)規(guī)定車輛定期檢測、評定，督促管理部門認真 落實車輛動態(tài)監(jiān)控管理，對違章車輛嚴格按照公司規(guī)定進行處理，確保車輛動態(tài)監(jiān)控 措施落實到位。三、隱患排查治理情況我公司自開展“安全隱患大排查大

5、整治專項行動”工作以 來，共排查車輛9臺次，排查安全隱患共3條，立即整改3條，共整改3條，整改率 100%。安全教育覆蓋率100%。道路運輸隱患情況排查一切正常。四、存在的問題（一）安全生產(chǎn)管理措施落實不到位。盡管從上到下對車輛運輸安全工作越來越 重視，但個別駕駛?cè)藛T對開展車輛運輸安全工作重視不夠，一些安全生產(chǎn)管理措施沒 有真正落到實處。（二）安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度弱，個別駕駛?cè)藛T參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)積極性 差，安全意識不強。（三）安全隱患排查治理工作不扎實。安全管理部門對隱患排查治理工作的督促 不到位，安排部署不夠具體，排查整治不夠深入，導(dǎo)致駕駛員仍然存在有僥幸心理。（四）車載北斗gpsx3g

6、視頻不能使用，無法監(jiān)控駕駛員安全行車違法行為。五、下一步工作措施（一）進一步提高對安全管理工作重要性的認識，加強安全監(jiān)管責任，狠抓各項 安全工作和措施的落實，確保車輛運輸安全形勢的穩(wěn)定。（二）加強對管理人員、駕駛?cè)藛T的教育培訓(xùn)工作，不斷提高全員的安全意識、 責任意識，切實維護道路運輸安全秩序。（三）進一步加大隱患整治力度，針對安全生產(chǎn)大檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取 有效措施及時消除，對安全隱患仍未整改或整改不到位的車輛停運整頓。（四）協(xié)調(diào)運營商，落實繳納gpsx3g視頻使用流量費，有效監(jiān)控治理駕駛員違 法行車的行為，確保公司道路運輸安全。正安縣瑞溪貨運有限責任公司20*年8月 12日篇二：安全生

7、產(chǎn)大檢查總結(jié)。寬城驊尖金礦有限公司關(guān)于深刻吸取兆豐鋼鐵集團有限公司煉鐵廠2. 13事故教 訓(xùn)的安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)為認真慣徹落實中共寬城滿族自治縣委辦公室20*9號 關(guān)于深刻吸取承德兆豐鋼鐵集團有限公司煉鋼廠2. 13事故教訓(xùn)立即開展安全大檢 查的緊急通知的文件要求，我公司根據(jù)文件精神認真制定了可行的安全生產(chǎn)大檢查 實施方案，精心組織、認真落實、注重實效，加大隱患排查治理力度，進一步加強了 全體員工對安全生產(chǎn)工作重要性的認識。本次安全大檢查總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署企業(yè)安全生產(chǎn)檢查工作。我公司接到通知后，立即開會 組織學(xué)習并成立了由副總經(jīng)理張秀彪任組長，副總經(jīng)理杲占宇、周志軍任副組長，生

8、產(chǎn)科科長楊新民、機源科科長玄立林、安全科全體人員和各分礦礦長以及選礦廠廠長 為成員的安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、精心組織，全面排查安全生產(chǎn)隱患。3月5日至3月8日，公司安全檢查組 分別對大六礦、水泉礦、千金礦、選礦廠進行拉網(wǎng)式安全檢查，共查出各類隱患58 處，針對查出的隱患，立即下發(fā)隱患整改通知書，并跟蹤督查整改情況。三、加強隱患治理，有效杜絕生產(chǎn)安全事故的發(fā)生通過這次安全大檢查，暴露出 了我公司安全生產(chǎn)中的一些薄弱環(huán)節(jié)，對于今后進一步提高安全生產(chǎn)水平有著很好的 促進作用。安全工作只有起點，沒有終點，我們將以這次安全大檢查為契機，認真進 行隱患排查治理工作，真正把事故消滅在萌芽狀態(tài)，以達到全年

9、無事故的目標。安全 科20*年3月12日篇三：安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)（全面總結(jié)）。為了認真貫徹落實鎮(zhèn)煤發(fā)（20*） 62號文件精神，同時為認真貫徹落實近期以 來轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)中央、省、市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，我礦積極開展 了安全生產(chǎn)大檢查專項活動，并高度重視此次檢查工作，根據(jù)我礦的安全生產(chǎn)實際情 況，認真組織、精心策劃制定安全生產(chǎn)大檢查工作方案，成立了以礦長為組長的“安 全生產(chǎn)大檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，認真按照工作方案及時開展我礦的安全生產(chǎn)大檢查工作， 進行詳細的安排部署，進一步有力推動安全生產(chǎn)工作，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)大檢查”工作 情況總結(jié)如下：一、成立安全生產(chǎn)大檢查專項行動實施方案，完善組織

10、機構(gòu)，明確分工及職責。 專項整治以來，成立了以礦長為組長的“安全生產(chǎn)大檢查”領(lǐng)導(dǎo)組，我礦在每日的安 全生產(chǎn)會和每周例會上，都對安全生產(chǎn)專項整治工作進行安排部署，并對存在的問題 進行分析、制定解決辦法。礦領(lǐng)導(dǎo)井下跟班作業(yè)檢查，詳細查找問題，制定整改措 施，并進行隱患公示，督促落實整改到位。領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全生產(chǎn)專項整治工作，嚴格按照制定的工作方案，認真開展安全生產(chǎn)排查，根據(jù)排查內(nèi)容要求逐條逐項進行安 全檢查，不放過每個工作面和每個工作環(huán)節(jié)。各部室在各自職責范圍內(nèi)進行排查和督 促安全生產(chǎn)專項工作，確保了每個單位排查到位、整改到位，不留死角，不留安全隱 患。、認真開展自查，消除安全隱患各部門、各單位嚴

11、格按照方案和分工范圍，對照安全大檢查整治的范和整治檢查的內(nèi)容，進行通項逐條排查，對生產(chǎn)現(xiàn)場進行全面檢查，核對是否符合專項整治要求。對存在的問題和安全隱患進行登記，并認真復(fù) 查整改情況，確保發(fā)現(xiàn)的問題和隱患都能得到解決和整改。通過自檢自查和烏峰片區(qū) 煤管所等上級部門監(jiān)察，共查出安全生產(chǎn)中存在問題和隱患126條，均已按要求整改 完畢。通過自查發(fā)現(xiàn)問題，制定措施落實整改，將事故隱患消滅在萌芽中。對一般性 事故隱患，當場制定措施落實整改。對一時難以整改到位的隱患，下達限期整改指 令，按照“五定原則"進行整改落實，并對整改情況進行復(fù)查。特別是對于現(xiàn)場管理 混亂，有可能造成事故的隱患，檢查人員當

12、場下達局部停產(chǎn)通知指令，限期進行整 改。三、嚴格責任追究推進專項整治活動開展以來嚴格按照“隱患整改措施”的規(guī) 定，對檢查出的安全隱患都一一進行了責任追究。通過事前責任追究，提高了廣大員 工的安全防范意識，增強了廣大員工發(fā)現(xiàn)隱患消除隱患的積極性，有力的推動了安全 生產(chǎn)專項整治工作。四、專項整治促進安全生產(chǎn)經(jīng)過三個多月的排查整改，礦各部室按照分工和職責 范圍都進行了認真、深入的安全生產(chǎn)檢查，嚴格落實各項管理制度，對存在的問題和 安全隱患都進行解決和排除。在安全生產(chǎn)大檢查活動期間，還通過“一通三防”專項 治理、“雨季三防”專項治理、“七條規(guī)定”專項等專項隱患排查整改。通過全面的 隱患排查整改，我礦的

13、安全生產(chǎn)工作得到進一步提高，現(xiàn)場管理更加到位，責任落實 更加具體，安全制度更加完善，作業(yè)環(huán)境有了明顯改善，有力的推動了煤礦的安全生 產(chǎn)。同時也為今年的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，相信隨著安全生產(chǎn)專項整治的 不斷深入，我礦安全管理工作會逐步走向規(guī)范化、標準化。五、下一步工作目標和打算通過此次安全生產(chǎn)大檢查活動的實施，進一步推進了 我礦安全質(zhì)量標準化建設(shè)，但距標準化礦井管理的差距還大，距縣委、縣政府、煤炭 局及各級領(lǐng)導(dǎo)高標準要求的差距還很大，所以要求我們必須繼續(xù)保持求真務(wù)實的工作 作風，結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查活動為鍥機，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重原則，加 大安全投入力度，繼續(xù)加強隱患排查整改力度

14、，切實做到隱患排查堵漏洞，專項整治 上水平的工作要求，以髙標準、嚴要求去規(guī)范生產(chǎn)建設(shè)中的每一個環(huán)節(jié)和生產(chǎn)工藝， 全面實現(xiàn)煤礦安全質(zhì)量標準化，努力將我礦建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、礦區(qū)和諧、本質(zhì)安全 型的現(xiàn)代化礦井鎮(zhèn)雄縣新廠煤礦二0*年九月二十八日鎮(zhèn)雄縣新廠煤礦安全生產(chǎn)大 檢查工作總結(jié)二0 三年九月二十八日全市小學(xué)教學(xué)工作會議典型發(fā)言材料喊響三句話“兩抓一自主”推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提高城前鎮(zhèn)中心小學(xué)（20*年 3月30日）城前鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校生850余人，教職工38人。多年來，我校全面實 施素質(zhì)教育，以“讓每個孩子都成為最好的自己”為辦學(xué)理念，堅持以教學(xué)為中心， 喊響“向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量，向科學(xué)的

15、教學(xué)管理要質(zhì)量，向務(wù)實的教學(xué)研究要 質(zhì)量”三句話，立足實際求創(chuàng)新，奮力開拓謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生綜 合素質(zhì)日益增強。20*年成功創(chuàng)建“省級規(guī)范化學(xué)?！?，20*年被評為“鄒城市校園 文化建設(shè)示范校”，連續(xù)多年被市教育局表彰為“鄒城市教育工作先進單位”、“教 學(xué)工作先進單位”。下面，我把學(xué)校的主要做法作簡要匯報。一、加強教師團隊建設(shè)，向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量第一、大力加強師德建設(shè)， 提高教師工作的內(nèi)驅(qū)力。堅持把教師職業(yè)道德規(guī)范作為每學(xué)期教師集訓(xùn)的首要學(xué) 習內(nèi)容，并要求教師寫出心得體會。堅持雙周四組織教師學(xué)習政治理論，每學(xué)期舉辦 師德報告會。按照鎮(zhèn)里統(tǒng)一要求，認真組織開展“當教師為什么、

16、做教師干什么、退 休之后留什么”的“三個為什么”討論活動，倡導(dǎo)“快樂工作、享受工作”的工作理 念，廣大教師的師德修養(yǎng)明顯增強。目前學(xué)校有鄒城市師德標兵1人，鄒城市師德先 進個人1人，鎮(zhèn)級師德標兵5人。涌現(xiàn)出扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)，被譽為山區(qū)教壇姊妹 花之一的考選青年教師一李長芬，她的事跡曾經(jīng)在鄒城教育之窗欄目播出。第二，切實加強校本培訓(xùn)，提高服務(wù)教學(xué)的潛力。重視青年教師培養(yǎng)。健全完善 城前鎮(zhèn)中心小學(xué)校本管理手冊，定期組織青年教師學(xué)習，落實“一對一”結(jié)對幫 扶制度，讓年青教師明確崗位職責，熟悉工作規(guī)范。突出骨干教師培訓(xùn)。對確定的骨 干教師培養(yǎng)對象，定目標、壓擔子，強化細化培養(yǎng)過程，定期召開骨干教師教

17、學(xué)經(jīng)驗 交流會，促進他們盡快成長。實施全員培訓(xùn)。堅持單周四業(yè)務(wù)學(xué)習，聘請專業(yè)人員培 訓(xùn)計算機和多媒體使用技能，每學(xué)期向老師推薦閱讀書目，鼓勵教師提高學(xué)歷層次， 盡可能多的提供教師外出學(xué)習機會，僅去年一年，外出培訓(xùn)就達到100多人次。目 前，我校能夠熟練操作多媒體設(shè)備的人員達到90%,大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷達到90%,其 中，有60%的教師取得了本科學(xué)歷。有省市級優(yōu)秀教師3人，鄒城市優(yōu)秀教師12人， 鄒城市骨干教師4人。二、堅持教學(xué)常抓常新，向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量第一，抓好細節(jié)管理，務(wù)求扎 實有效。依據(jù)教育局教研室制定的教學(xué)常規(guī)實施細則，我們編制了城前鎮(zhèn)中心小學(xué) 教學(xué)常規(guī)要求。具體要求是：備課要求全面

18、、細致、有創(chuàng)新，用楷體字書寫；集體 備課由主備課人提供“教學(xué)資源包”，全組教師適當修改使用，達到資源共享；課堂 教學(xué)考慮學(xué)生的向師性，板書設(shè)計必須用正楷字；作業(yè)書寫規(guī)范化，要求低段學(xué)生作 業(yè)必須用帶棱的鉛筆，中髙段學(xué)生用鋼筆做作業(yè)，作業(yè)中錯誤的修改必須使用規(guī)范的 修改符號。學(xué)生輔導(dǎo)要有針對性，對優(yōu)等生和學(xué)困生建檔跟蹤輔導(dǎo)。落實月檢測制 度，每月一檢測，每次檢測都要做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析以查找錯題原因和研究改進 措施為重點，檢測材料及時匯總存檔，及時開展二次過關(guān)。第二，加強過程監(jiān)控，促進工作落實。學(xué)校研究制定了教師業(yè)務(wù)跟蹤檢查制度， 采取定期全面檢查和不定期專項抽查相結(jié)合的方式進行，檢查結(jié)果及時

19、反饋給每位教 師。在教辦組織的學(xué)期初業(yè)務(wù)視導(dǎo)和學(xué)期末全面檢查中，我校受到教辦表揚的教師比 例最高，總評成績最好。三、提髙教研的實效性，向務(wù)實的教學(xué)研究要質(zhì)量第一，積極開展聽評課活動。 結(jié)合全鎮(zhèn)開展的每學(xué)期人人上堂公開課活動，我校開學(xué)第一周公布教師上公開課的順 序，然后堅持每周二、三、四開展校內(nèi)聽評課活動，當天聽課，當天評課，聽評課活 動面向全鎮(zhèn)教師公開。不定期開展研討課、優(yōu)質(zhì)課等觀摩研討活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部堅 持推門聽課，面對面指導(dǎo)教學(xué)。每學(xué)期都有重點地安排骨干教師上示范觀摩課，青年 教師上學(xué)習匯報課。第二，探索校本教研新路子。學(xué)校改變以單元備課取代集體備課的傳統(tǒng)做法，采 取分學(xué)科確定教研專題，

20、學(xué)科組教師人人準備發(fā)言材料，人人暢所欲言，互相交流思 想認識的做法，實現(xiàn)教師之間思維互相碰撞，思想互通有無。為豐富校本課程，學(xué)校組建了校本課程開發(fā)小組，圍繞古詩文誦讀、民間游戲、民風民俗、泥塑制作等專題 進行研究，開發(fā)了部分課程資源，有效地充實了這一學(xué)科。第三，發(fā)揮教研輻射作用。我校多次承辦教育局教研室、鎮(zhèn)教辦組織開展的聯(lián)片 教研活動。近幾年，學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的南河小學(xué)、土門小學(xué)等單位聯(lián)合開展教學(xué)研 討，讓教師們在“同課異構(gòu)”交流、公開課研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動中學(xué)習教學(xué)方 法、提高教學(xué)技能。扎實有效的教學(xué)研究，極大地促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。20* 年4月，我校青年教師趙冉冉執(zhí)教的數(shù)學(xué)課，在濟寧

21、市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎，并 多次在市教研室組織的教研活動中執(zhí)教公開課。目前，我校有濟寧市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者2 人，鄒城市教學(xué)能手15人，鄒城市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人，教師公開發(fā)表教育教學(xué)論 文10多篇。四、實施“兩抓一自主”管理，初步彰顯辦學(xué)特色學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的一 切活動和一切工作，最終都是為了學(xué)生的健康成長。我校在學(xué)生的教育和管理上的做 到“兩抓一自主”，逐步彰顯辦學(xué)特色。第一抓學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校以“好習慣成就好人生”這一理念作為校 園文化建設(shè)的主題，時刻關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣的養(yǎng)成。以 鄒城市小學(xué)生學(xué)習習慣養(yǎng)成實施意見為標準，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習習慣；按照小學(xué) 生

22、日常行為規(guī)范來引導(dǎo)教育學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止、待人接物，明確哪些行為該 做，哪些行為不該做；在生活習慣培養(yǎng)上，指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的作息時間和膳食 計劃。為激勵學(xué)生，每學(xué)期，學(xué)校都要評選表彰一批習慣養(yǎng)成小標兵。第二抓學(xué)生思想教育。學(xué)校利用國旗下講話、主題班會、隊會、節(jié)日慶祝，組織 學(xué)生看革命影視，唱革命歌曲，讀感恩故事，以此開展感恩大自然、感恩祖國、感恩 先烈、感恩師長、感恩同學(xué)為主題的感恩教育。通過開展勵志教育，激勵學(xué)生志存高 遠，立志成才?！耙蛔灾鳌本褪前l(fā)揮學(xué)生自主自治作用。學(xué)校少先隊成立了三查小 組，負責檢查早讀、課間操的紀律，檢查環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生，檢查學(xué)生到校情 況。去年以來，為

23、讓學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣，我校率先實踐全鎮(zhèn)提出的“沒有垃圾桶就沒有垃圾”的環(huán)境育人理念，在清理掉十多個垃圾桶后，我們規(guī)范整理了班級 衛(wèi)生角，引導(dǎo)學(xué)生把垃圾分類存放，集中處理，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)生的衛(wèi)生 行為習慣初步形成，學(xué)校環(huán)境一直保持整潔，在學(xué)期初和學(xué)期末全鎮(zhèn)組織的學(xué)校管理 現(xiàn)場會上受到好評。同時，學(xué)校一直重視學(xué)生的才藝培養(yǎng)，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀 書節(jié)和體育節(jié)，這些活動的開展，都由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自行組織。在“陽光體育 活動”中，少先大隊靈活安排活動小組，在全體隊員中開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢犍 子等活動。這些活動的開展，促進了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提髙。在鄒城市舉辦的中小學(xué)生 才藝大賽中

24、，先后有60多人次在聲樂、舞蹈等項目的比賽中獲獎。20*年，我校參 賽的舞蹈節(jié)目喜洋洋獲農(nóng)村小學(xué)組第一名，并在頒獎會上作了匯報演出。各位領(lǐng) 導(dǎo)，以上是我校取得的點滴成績，成績只代表過去，在今后的工作中，我校將認真落 實本次教學(xué)工作會議精神，認真學(xué)習先進單位的好經(jīng)驗、好做法；以更加飽滿的熱 情，以更加充足的干勁工作和學(xué)習，力爭把學(xué)校建成質(zhì)量上乘、人民滿意、學(xué)生向往 的學(xué)校。篇二：小學(xué)教學(xué)工作現(xiàn)場會典型發(fā)言材料。深入落實四字方針全面提高教學(xué)質(zhì)量一中心小學(xué)20*學(xué)年度教育教學(xué)工作會議 交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理是 建立井然教學(xué)秩序，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)

25、質(zhì)量的保證。為充分發(fā)揮學(xué)校已有的教 學(xué)設(shè)備的最大效益，繼續(xù)深化素質(zhì)教育改革，近年來，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo) 下，堅持以常規(guī)管理為手段，以校本研究為抓手，努力優(yōu)化教學(xué)行為，積極開展教育 教學(xué)科研，努力推進素質(zhì)教育的深入開展，在全校鮮明地提出了 “深、嚴、細、實” 的四字方針來狠抓教學(xué)管理的落實，促進了學(xué)校健康、和諧的發(fā)展，下面我就談?wù)勎?校在教育教學(xué)管理上的一點不成熟做法，以作拋磚引玉，與兄弟學(xué)校共勉。一、深，即徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步深化教學(xué)管理改革；深入開展高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)。1、進一步深化教學(xué)管理改革。近年來，學(xué)校依據(jù)教育教學(xué)改革的發(fā)展要求，先 后制定并實施了課程設(shè)置與實施細則，學(xué)生

26、家庭作業(yè)報告審批制度，校委會分工負責 制度，教師備課及集體備課規(guī)定，教師綜合考核辦法，班主任聘任考評制度等。同 時，我們還進一步修訂與完善了教師與學(xué)生的評價體系，對學(xué)生實行等級制評價，對 教師實行全面、多元的評價，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，發(fā)揮了他們的自身 優(yōu)勢。以上這些制度及措施的實施與完善，在教與學(xué)上極大地解放了廣大師生，有力 地激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神。2、深入開展教師隊伍建設(shè)，全面提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。為造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊，學(xué)校大力實施“師德工程”、“名師工 程”、“青藍工程”、“校本培訓(xùn)工程” o有計劃、有步驟地開展師德師風教育活 動，進一步提高廣

27、大教師的責任感和榮譽感；利用捐資助學(xué)、捐款救災(zāi)等有利的教育 契機，調(diào)動全體教師的工作積極性和從事教育事業(yè)的熱情。學(xué)校不斷加強名師、骨干 與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和扶持力度，目前有泰安市骨干教師三名，泰安市教學(xué)新星一 名。在教師隊伍的建設(shè)上，學(xué)校一貫重視校本研訓(xùn)工作，業(yè)務(wù)學(xué)習和集體備課制度， 單周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習，雙周四下午開展集體備課，堅持每周聽評課活動，每學(xué)期都有 重點地安排骨干教師上示范觀摩課，青年教師上匯報課，經(jīng)常開展骨干教師講座、教 學(xué)經(jīng)驗交流會、教師“一幫一”等活動，現(xiàn)在，我校有9人經(jīng)過進修取得了本科學(xué) 歷，大專學(xué)歷達70%以上，能夠熟練操作多媒體設(shè)備的人員達到100%o我校擁有泰安 市優(yōu)秀

28、教師2人，課改先進個人2人，優(yōu)秀班主任1人，新泰市優(yōu)秀教師6人，骨干 教師4人，新泰市教學(xué)能手8人，優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者10人。如我校的鞠萬斌校長、冀慎 柱書記，雖業(yè)務(wù)繁忙，但堅持任課，并在歷次考試中均取得了優(yōu)異成績，為全校教師 樹立了榜樣；青年教師朱德慶、袁立彩、鞏麗、曲端超、王曉婷、劉龍美、邵長愛、 蘇翠霞、任偉紅、劉奎平、張霞、楊玲等老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、手 段，利用課余時間培優(yōu)輔差，在鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分高出鎮(zhèn)均分10分，有的甚至高出二 十分，在社會上獲得廣泛好評；張揚群、蘇順一、陳慶本、高同恩、王玉梅、史敬乾、馬興孔、王錫坤等老教師，他們有的身體有病，有的家庭負擔沉重，但他們堅決 服

29、從學(xué)校工作安排，勇挑重擔，在歷次鎮(zhèn)統(tǒng)考中均獲得了優(yōu)異成績?？傊瑢W(xué)校已基本具備了一支素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。二、嚴，就是在日常教育教學(xué)活動中，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求及教學(xué)計劃的安 排。每學(xué)期假期集訓(xùn)期間，學(xué)校均召開由教導(dǎo)主任主持，校長親自參與，各學(xué)科教研 組長及部分骨干教師參加的學(xué)校教學(xué)工作研討會，通過研討共同制定學(xué)校新學(xué)期的教 學(xué)及教研工作計劃，然后，組織全體教師進行學(xué)習，在充分學(xué)習的基礎(chǔ)上，督促廣大 教師及時、準確、科學(xué)地制定出新學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃，并在開學(xué)一周后，對每位教 師的教學(xué)計劃進行視導(dǎo)檢查，將檢查結(jié)果及時反饋給廣大教師，以便于他們對教學(xué)計 劃作進一步的修訂與完善。在制定并完

30、善教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，要求教師們按照常 規(guī)要求提前一周備課并形成教案，我們堅持從細、從嚴、從新的“三從原則”，將 教案撰寫工作，作為提高課堂效率的突破口，同時嚴格規(guī)定各科均應(yīng)超周備課，無備 課不準上課。課堂教學(xué)是落實教學(xué)常規(guī)的主體，是全面推進素質(zhì)教育的主陣地，在實 際工作中，我們通過實行校長及教導(dǎo)主任推門聽課制度，狠抓教學(xué)目標的落實；同 時，學(xué)校鼓勵廣大教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行電子備課，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷提髙 課堂教學(xué)效率。在作業(yè)的設(shè)置與輔導(dǎo)上，我們除嚴格按規(guī)定執(zhí)行家庭作業(yè)量外，始終 堅持有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯必糾的“四必原則”健全和完善了作業(yè)檢 查與輔導(dǎo)機制。此外，我們還嚴格執(zhí)行

31、教師業(yè)務(wù)“月度檢查”制度，每月對教師教學(xué) 計劃的執(zhí)行與實施情況進行量化評估，強化了教師業(yè)務(wù)的過程性監(jiān)測。三、細，即教學(xué)活動精細化，教學(xué)管理抓細節(jié)。1、教學(xué)管理的精細化。我們每個學(xué)期開學(xué)前，把教學(xué)常規(guī)工作要求作為教師校 本培訓(xùn)的基本內(nèi)容，在培訓(xùn)時，提出要求，讓廣大教師明確，教學(xué)常規(guī)工作做什么， 怎么做，如何去做好。具體要求及做法：(1) 、備課要求：“六備一反思”即備目標，備教材，備學(xué)生，備方法，備過 程，備作業(yè)，備課后反思。集體備課由主備人在集體備課前提供相關(guān)資源；集體備課 時作為中心發(fā)言人向科組教師匯報所備內(nèi)容的教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教 學(xué)流程、練習設(shè)計及注意事項；將相關(guān)資料及課件

32、等相關(guān)內(nèi)容整理到年級組；全組教 師互相交流、補充，根據(jù)實情，適當加減，每課形成多個不同教案，達到資源共享。 備課流程為：個人備課（資料搜集、制作課件）一一集體備課（交流討論、修改課 件）一一形成教案（教師根據(jù)學(xué)生實際情況適當加減）一一教后反思（個人反思）。（2）、教學(xué)突出實效性：我們對課堂教學(xué)的總體要求是“讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習”。 要做到這一點，就要求教師潛下心來研究教材、研究學(xué)生，做到因材施教。一堂課， 好的情境是前提，解決問題是核心，轉(zhuǎn)變學(xué)習方式是根本，扎實訓(xùn)練是保證，促進學(xué) 生發(fā)展是目標。兩個基本關(guān)注點：學(xué)生的參與狀態(tài)和學(xué)生的思考力水平。（3）、作業(yè)講究合理性：采取常規(guī)+自主+探究型作業(yè)的設(shè)計

33、，堅持既要讓尖優(yōu) 生吃得飽，又要讓學(xué)困生努力吃得消的原則。突出“四性”:針對性、層次性、探究 性、多樣性?！叭刂啤?控制作業(yè)內(nèi)容、控制作業(yè)量、控制作業(yè)時間?！拔遄?到”:發(fā)必收、收必批、批必評、錯必糾、好必展。提倡分層布置作業(yè)。作業(yè)的批改 要做到及時、認真、細致、規(guī)范（日期、等級或分數(shù)）、書寫打勾要規(guī)范、復(fù)批等， 并及時分析反思。提倡同年級同學(xué)科老師分工合作，集思廣益，進行作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn) 資源共享。（4）、輔導(dǎo)要有針對性：要求教師圍繞作業(yè)中存在的問題進行集體性輔導(dǎo)；對作 業(yè)中個別存在的問題進行針對性輔導(dǎo)，面批面改，及時糾正。對尖優(yōu)生和學(xué)困生進行 建檔跟蹤及輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要求做到“三補六多”，即補

34、態(tài)度、補方法、補知識；課堂多 提問、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、方法多指導(dǎo)、思想多鼓勵，生活多關(guān)心。2、“細節(jié)決定成敗”抓好一切活動的細節(jié)，就能促進教學(xué)工作的發(fā)展。在業(yè)務(wù) 檢查中，我們重點查教師備課中的反思及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習中的心得體會，因為這些反 思及心得，才是廣大教師在教學(xué)及學(xué)習中的經(jīng)驗、教訓(xùn)與收獲；在聽評課活動中，我 們要求廣大教師徹底改變過去那種“空話、套話連篇，重點、實質(zhì)不見”的評課方式，堅持從教學(xué)過程的某一點入手，從細節(jié)上去評，這樣也便于教師在互動交流中共 同學(xué)習與提高。四、實，也就是學(xué)校的一切教育教學(xué)活動的出發(fā)點是結(jié)合實際，目的是求得實 效。1、學(xué)校各項教育教學(xué)活動的開展與實施，均符合

35、學(xué)校與學(xué)生的客觀實際，有利 于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校始終堅業(yè)務(wù)理論學(xué)習制度，規(guī)定周四下午為業(yè)務(wù)理論學(xué) 習時間，為使學(xué)習收到實效，學(xué)校規(guī)定業(yè)務(wù)學(xué)習以教研組為單位，由教研組長負責組 織，進行教學(xué)技能的訓(xùn)練與教學(xué)理論的學(xué)習；政治學(xué)習由學(xué)校統(tǒng)一組織，釆取分散學(xué) 習與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進行，同時，督促教師在學(xué)習結(jié)束后及時寫出學(xué)習心得。 學(xué)校始終堅持開展聽評課活動，規(guī)定每周三為語文、思品、活動課，周四為數(shù)學(xué)、藝 術(shù)、體育課的開課日，日常聽課活動由各學(xué)科教研組長負責，為充分發(fā)揮聽評課活動 的作用，推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提升，在活動中，我們充分依靠骨干教師，積極培 養(yǎng)青年教師，每學(xué)期都有重點地安排骨干教師

36、上示范觀摩課，青年教師上學(xué)習匯報 課。為促進教師教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力的提高，學(xué)校健全了校本培訓(xùn)制度，制定了切實 可行的校本培訓(xùn)計劃，并按計劃開展了骨干教師講座、教學(xué)經(jīng)驗交流會、收看專家報 告、教師“一幫一”等活動。同時，我們還充分利用學(xué)校微機室，由專職信息技術(shù)教 師對全校教師進行了多批次的信息技術(shù)培訓(xùn)，使廣大一線教師均初步篇三：全市教學(xué)工作會議發(fā)言材料。抓落實樹形象促發(fā)展萊鋼高級中學(xué)一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在各兄 弟學(xué)校的幫助下，我校緊扣“提振學(xué)校聲譽，重建社會信任做優(yōu)學(xué)校品牌，服務(wù)萊鋼 發(fā)展”的短期發(fā)展目標，以“高標準，嚴要求，抓落實，促規(guī)范，優(yōu)化流程，精化細 節(jié)”為工作要求，把工作

37、的著力點放在“為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)學(xué)習環(huán)境，為教師打造高品 位職業(yè)生活兩個方面”，全校上下齊心合力，經(jīng)過近一年的努力，校風校紀明顯好 轉(zhuǎn)，教師隊伍、干部隊伍專業(yè)成長明顯加速，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)條件和校 園環(huán)境明顯改善，社會聲譽明顯提升，師生精神風貌明顯變化，對學(xué)校發(fā)展的信心明顯增強。20*年高考，24名同學(xué)過一本分數(shù)線；理科最高成績654分，全級最好名次 由入校時的全市600多名上升到全市70多名，中考時前1000名只有2人的生源高考 有13名同學(xué)被錄取到211、985類大學(xué)，錄取本科81人，與生源相比創(chuàng)造了我校07 年移交地方以來的最好成績，初步達成了 “低進高出，高進優(yōu)出”教學(xué)質(zhì)量目標要

38、 求，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。回顧一年來的工作，主要做到了以下幾個方面的堅持。一、全面優(yōu)化管理方式，落實管理責任制，提升管理效能。1、加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，全方位推行精細化管理。在日常工作中，我校始終 要求領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治、講黨性、講大局、講奉獻；要在崗愛崗，在職勝任，要處處 身先士卒，以身作則，要求別人不做的事自己堅決不做，要求別人做到事自己首先做 到，大膽負責，敢于擔當；要切實樹立領(lǐng)導(dǎo)就是引領(lǐng)、溝通、服務(wù)的理念，以觀念的 改變促動管理行為和管理方式的改變；著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心、責任心和執(zhí)行力， 把抓落實作為核心工作方法，抓落實要“踏石留印，抓鐵有痕”，要持之以恒，要抓 出血來；大力強化領(lǐng)導(dǎo)干部“

39、自動、自發(fā)、創(chuàng)新”作風建設(shè)和“沒有最好只有更 好”、“超越無止境的”的工作追求；強化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習力建設(shè)，建立以集體學(xué)習為 主要形式的領(lǐng)導(dǎo)干部教育教學(xué)管理能力提升校本研訓(xùn)平臺，走出去，請進來，建立常 態(tài)化、多樣化的學(xué)習培訓(xùn)機制，促動領(lǐng)導(dǎo)干部由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。多年的努力， 我校已經(jīng)鍛造出一支高素質(zhì)、講奉獻的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。我校規(guī)模小，管理寬度小，精 細化是適合的管理方式。精是工作標準，細是細節(jié)環(huán)節(jié)。精細化管理的核心要素是大 處著眼，小處入手；工作要確定最佳標準，要將細節(jié)做到完美，把簡單做成純粹；要 優(yōu)化流程，凡程序化的工作都要有優(yōu)化的流程予以保證；做到事事有人干，做事有標 準、有考核評價、有獎懲

40、。2、減少管理環(huán)節(jié)，降低管理中心，完善扁平化管理。扁平化管理的要旨就是最 大可能的減少管理的中間環(huán)節(jié)，防止管理效能遞減。我們在日常管理中，管理重心進 一步下移，領(lǐng)導(dǎo)干部進一步下沉，加強對年級部工作指導(dǎo)的深入性、針對性、有效 性；進一步強化級部主任在年級部教育教學(xué)管理中的作用和地位，積極穩(wěn)妥地推進年級晉升淘汰制和優(yōu)化組合制度；年級部主任要進一步增強責任感、使命感和奉獻精 神，只有靠得上，盯得死，管得住，才能使工作更上臺階；年級部在管理上要教育教 學(xué)，教師管理與學(xué)生管理兩手抓兩手都要硬；實行年級部內(nèi)班主任周例會、教研組長 兩周例會制度，切實發(fā)揮班主任和教研組長在級部教育教學(xué)管理中的作用。3、完善各

41、項制度，讓熱爐定律說話，提高管理效果制定完善各項規(guī)章制度的目 的一是使常規(guī)工作制度化、規(guī)范化、流程化，防止和避免工作中的隨意性和盲目性， 增強各項工作的計劃性和科學(xué)性；二是組織紀律是一個團隊生存發(fā)展的基本保證，再 好的教師隊伍、再好的學(xué)生也需要紀律約束，制度在前，對事不對人，用制度管理 人、用制度規(guī)范人、用制度約束人，制度是“熱爐”，制度面前人人平等，誰突破了 這個“底線”，誰將受到懲戒。一年來，我們修訂完善教職工考核與評價方案、教職工職務(wù)晉升、聘任方案、班主任考核評價方案，制定教研組長、備課 組長考核評價方案，制定萊鋼高中教育教學(xué)及行政后勤責任事故認定和處理辦 法，強化制度的執(zhí)行和落實力度，建立責任追究制度，形成問責機制。完善校長值 日制度，優(yōu)化校長值日流程，細化校長