哈尼音樂《舂》教案

1、哈尼音樂舂教案設(shè)計意圖：36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指出：“教師應(yīng)根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，并尊重幼兒的興趣和感受，理解他們欣賞時的行為。”哈尼族人民在歡慶節(jié)日時，都喜歡做粑粑，“舂”和“打”是制作粑粑的過程中比較具有代表性的動作，動作簡單易學(xué)，比較適合幼兒學(xué)習(xí)。哈尼音樂舂是一首節(jié)奏比較鮮明歡快的音樂，主要講述哈尼族人民在舂粑粑、打粑粑時的歡樂場景。我班的幼兒已有一定的哈尼律動的經(jīng)驗，對哈尼族的音樂和身體動作也比較有興趣，所以我設(shè)計了本次活動，利用舂粑粑、打粑粑的身體動作幫助幼兒感知音樂節(jié)奏，體驗創(chuàng)編的快樂，從而萌發(fā)對家鄉(xiāng)的喜愛之

2、情?；顒幽繕?biāo)：1.跟隨音樂認(rèn)識哈尼族人民做粑粑的過程，感受哈尼音樂舂的節(jié)奏。2.能跟隨音樂自主創(chuàng)編舂粑粑、打粑粑的動作，體驗創(chuàng)編的快樂。 活動重難點(diǎn)：能跟隨音樂自主創(chuàng)編舂粑粑、打粑粑的動作，體驗創(chuàng)編的快樂。 活動準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、課件2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：舂粑粑、打粑粑的動作。活動過程：一、圖片導(dǎo)入，引出主題 1.出示圖片，激發(fā)幼兒興趣師：今天是哈尼十月年，歡迎小朋友們來到美麗的哈尼山寨做客，為了歡迎你們的到來，我給你們準(zhǔn)備了一些禮物，讓我們來看一看吧?。ń處煵シ耪n件）2.幼兒觀看課件圖片，教師提問：小朋友們看到我是用什么歡迎大家的嗎？3.幼兒回答，教師小結(jié)對，每當(dāng)有盛大節(jié)日時，我們哈尼族人民

3、都會準(zhǔn)備豐盛的長街宴、熱情的棕扇舞、好吃的粑粑來歡迎客人們。二、播放視頻，了解做粑粑的過程過渡語：小朋友們，你們想知道這美味的粑粑是怎么制作出來的嗎？讓我們一起來看一看吧！1.看一看：幼兒觀看視頻過渡語：你在視頻中看到了什么？你們看到視頻中舂粑粑、打粑粑的動作是什么樣的嗎？2.說一說：幼兒分享視頻內(nèi)容過渡語：小朋友們說得真棒，那你們能把這些動作做一做嗎？3.做一做：幼兒模仿視頻中舂粑粑、打粑粑的動作做身體動作。三、感知音樂節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編動作1.聽賞音樂，熟悉音樂節(jié)奏。2.引導(dǎo)幼兒隨音樂自由做動作。3.請個別幼兒分享自己的動作。4.幼兒隨音樂自由進(jìn)行表演。四、游戲表演舂粑粑、打粑粑1.幼兒用舂粑粑、打