德育示范校評(píng)估驗(yàn)收匯報(bào)材料

1、讓陽光普照每一個(gè)孩子，使雨露滋潤每一顆幼苗 大崇中心學(xué)校創(chuàng)洪江市德育市范校匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，我代表學(xué)校代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在我將我校近幾年的德育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。一 、學(xué)校概況大崇中心學(xué)校始建于1965年，坐落在大崇鄉(xiāng)民主村渣家組?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，31名教職工，400名學(xué)生。近年來在各級(jí)政府的關(guān)懷下，辦學(xué)條件不斷改善。2011年完成了合格學(xué)校建設(shè)，校園環(huán)境和硬件得到了根本的改變，大力發(fā)展校園文化，提升校園文化品位，人氣得以凝聚，正氣得以弘揚(yáng)，文化得以積淀，底蘊(yùn)逐漸深厚，開創(chuàng)了博學(xué)求真，厚德重行的人文風(fēng)范

2、。德育工作、常規(guī)管理、藝術(shù)教育、教育科研等方面均形成了鮮明的特色。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合。確立了德育、教務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等各部門負(fù)責(zé)人，學(xué)校各職能部門制度規(guī)范，責(zé)任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線、發(fā)展線、輝煌線，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本，崇尚科學(xué)，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)思想。全體師生團(tuán)結(jié)奮斗，連續(xù)三年被市教育局評(píng)為教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位。學(xué)校各方面工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評(píng)。二、學(xué)校德育工作開展情況我校的德育工作緊緊圍繞一個(gè)“愛”字，有愛就有一切。在學(xué)校形成“師愛生、生愛師，師生愛父母家人、

3、愛他人、愛學(xué)校、愛祖國”的濃厚氛圍，在濃濃的愛中師生共同快樂的成長，具體如下：（一）依法治校制度全加強(qiáng)制度建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展的有力保障，要使德育工作走向正?；⒁?guī)范化，必須有一套比較健全、完善、操作性強(qiáng)的工作管理制度來保證。多年來逐步完善了班主任工作職責(zé)、班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則、學(xué)生操行評(píng)定考核辦法等各項(xiàng)制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做到執(zhí)行有效，保障各項(xiàng)工作有序開展。學(xué)校利用節(jié)慶日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育、法制教育、遠(yuǎn)離黃賭毒教育、食品衛(wèi)生安全宣傳教育、預(yù)防傳染病教育，交通安全和消防安全教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦，防事故于萌芽之中。同時(shí)開展自我

4、保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、各班主任簽訂安全管理責(zé)任書，做到無重大傷害事故發(fā)生。利用國旗下的講話、主題班會(huì)、問卷調(diào)查、作文競(jìng)賽、繪畫、手抄報(bào)等形式的少先隊(duì)活動(dòng)加深影響；利用緊急防震、消防疏散演習(xí)、等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全自救和自我保護(hù)的防范意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。學(xué)校連續(xù)十年安全無事故。（二）形式多樣培師德學(xué)校一貫重視師德建設(shè)。通過各種形式，樹立教師正確的職業(yè)道德觀念。把“師愛”傳播到每位老師的心中，讓每位學(xué)生都體會(huì)到。1、各種培訓(xùn)講座提高教師認(rèn)識(shí)：每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)，由校領(lǐng)導(dǎo)給大家作專題講座，包括未成年人保護(hù)法教師法教育法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

5、等。2、外派參觀學(xué)習(xí)：積極參加上級(jí)教育主管部門的各類觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)員和班主任參加德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩、思品課觀摩等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后，在學(xué)校開展培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，由參加培訓(xùn)教師向?qū)W校教師匯報(bào)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)收獲，全面促進(jìn)學(xué)校德育工作、班務(wù)工作、思品課教學(xué)的提高與進(jìn)步。3、組織經(jīng)驗(yàn)交流：每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流，在匯報(bào)自己一學(xué)期班主任工作的得失的同時(shí)，老師們還把自己的問題、困惑提前準(zhǔn)備好，交流時(shí)暢所欲言，取長補(bǔ)短，取得了實(shí)效，尤其是年輕教師通過經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，老師還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)輔導(dǎo)員少先隊(duì)活動(dòng)德育報(bào)等報(bào)刊雜志，不斷自我充電。（三）學(xué)科教學(xué)滲德育按照課程計(jì)劃的要

6、求，學(xué)校認(rèn)真開設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等。同時(shí)，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)容，不斷加強(qiáng)教學(xué)中的德育滲透，發(fā)揮課堂教學(xué)“寓德于教”的作用，各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中確定三維目標(biāo)，突出學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，同時(shí)在教學(xué)方法和手段的選擇，教學(xué)過程的導(dǎo)入和實(shí)施中，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重、激勵(lì)、愉快的課堂氣氛，做到“課課有德育，人人是德育工作者”。（四）體驗(yàn)實(shí)踐重實(shí)效學(xué)校將德育融入豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之中：先后開展了我的中國夢(mèng)演講比賽活動(dòng)、感恩讓夢(mèng)想飛得更高感恩教育報(bào)告會(huì)，緬懷先烈，升華心靈的清明革命烈士陵園掃墓，學(xué)雷鋒活動(dòng)日到鄉(xiāng)敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，大崇鄉(xiāng)生態(tài)問題調(diào)查社會(huì)實(shí)踐調(diào)

7、查， “同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。老師的愛心行動(dòng)深深感動(dòng)著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。（五）多種渠道促心育隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校特別注重師生身心品質(zhì)的發(fā)展，對(duì)師生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，學(xué)生普遍具有自主、自立、自強(qiáng)的意識(shí)和一定的自我保護(hù)能力，初步具有堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和人際交往、承受挫折、調(diào)整情緒的能力。同時(shí)注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生不僅熟知行為規(guī)范，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校積極開展“陽光體育大課間活動(dòng)”，每天上午做廣播體操、跳繩。下午大課間活動(dòng)開展跳皮筋、踢毽子等活動(dòng)，每學(xué)期各年級(jí)組開展兩次以上體育趣味比賽以促進(jìn)平時(shí)學(xué)生鍛煉。每學(xué)期開展一次校園藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（六）三位一體齊努力學(xué)校經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生德育工作，認(rèn)真做好節(jié)假日、寒暑假期間的學(xué)生思想教育工作，避免學(xué)校教育與家庭教育相脫節(jié)，確保學(xué)生離校不離教。學(xué)校成立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)。教給家長有效的教育方法、溝通方式，為家長排憂解難。密切家校聯(lián)系，將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，形成三位一體的教育合力。德育工作