八年級物理力章單元測試

1、中考物理復習資料，細心整編吐血舉薦, 如如有用請打賞支持，感謝不盡！第七章力單元測試題班 學號 姓名 一、挑選題（ 2*10 20） 1關于力的學問，以下說法中錯誤選項：小孩推墻時，他也受到了墻的推力 足球運動員用頭頂球，球的運動方向轉(zhuǎn)變了，這說明力可以轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)人坐在沙發(fā)上，這說明力可以轉(zhuǎn)變物體的外形 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用2直接用來測量物體重力的工具是a臺秤bc 彈簧測力計d 3“以卵擊石”常比如人自不量力，用雞蛋去碰石頭，其中包含的物理道理是：雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用 雞蛋受到較大力的作用，而石頭受到較小力的作用它們之間的作用力大小相同，只不過石

2、頭比雞蛋硬； 以上說法都不正確4如圖 61 所示，表示物體對斜面壓力的示意圖為：5小明將鉛球擲出，如不計空氣阻力，飛行中的鉛球受到哪些力的作用：只有手的推力圖 6 1只有重力重力和手的推力不受任何力6重 30n的物體可能是：一個裝滿書本的書包一個學校生一輛小轎車一支新鉛筆6. 關于力的概念，下面的說法中錯誤選項 a力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力的作用b一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一個物體對它的作用力 c我們通常說物體受到力的作用，肯定仍有一個施力物體，只不過省略了d當一個物體受到力的作用時，其施力物體不肯定存在7. （2021.北京市）在圖所示的物理學家中，以其名字命名力的

3、單位的是安培伽利略牛頓瓦特abcd8. （2021.安徽省）以下描述的各力中，兩物體必需接觸才能發(fā)生相互作用的是a地球?qū)θ说囊磁極間的作用力c支架對磁鐵的支持力d兩帶電氣球間的斥力9. （2021.北京市）如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，就對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是地球地球地球地球abcd10用腳踢球時，以下說法不正確選項 a腳是施力物體，所以它不受力b腳是施力物體，也是受力物體c腳受到的力的施力物體是足球d腳踢足球的力和球?qū)δ_的作用力同時發(fā)生題12345678910答二 、 填 空 （ 2*23 46） 11暴風雨來臨前，狂

4、風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飄舞；從力的作用成效分析，風力使小樹發(fā)生了 ，使落葉的 發(fā)生了轉(zhuǎn)變；12圖 62 試驗中， a圖說明力的作用成效跟力的 有關 b 圖所示用扳手擰螺釘，手握在扳手的末端比握在扳圖 6 2手的中部省力，這說明力的作用成效跟力的 有關13. 圖 1a 、b 中的情形表示了力的作用成效，其中圖1 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變；圖1 主要表示力能使物體發(fā)生形變；均選填 “a ”或“ b ”14.（2021桂林 用手拍桌面， 手會感到疼，這說明物體間 力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生；15.2021河南 小亮參與立定跳遠考試，起

5、跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是，二是利用了力可以轉(zhuǎn)變物體的；16.（2021 山東日照）足球競賽中， 運動員踢球時腳也會感到痛， 這是由于物體間力的作用是；球飛出說明力可轉(zhuǎn)變物體的 ，同時腳 會發(fā)生轉(zhuǎn)變；17. 月亮繞地球做圓周運動，說明白地球和月亮存在 發(fā)生了轉(zhuǎn)變； 力，這個力的作用成效是使月亮18. 游泳時手向后劃水，水向 推人，這個學問在航天領域中的應用是 .19. （ 2021 雞西） 靜止在桌面上的物理書受到的力和力兩個力的作用；其中 屬于彈力；20. （ 2021 吉林） 如圖 9 所示，小強和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時向相反地方向用力

6、拉動繩子；請你寫出在此情境 中涉及的兩個物理學問；其一 其二 .21.（ 2021 雞西）靜止在桌面上的物理書受到的力和力兩個力的作用；其中 屬于彈力；三 、 實 驗 與 作 圖 （ 4+4+6+4+4+4 26） 22某試驗小組探究橡皮筋所受拉力與伸長量的關系，試驗測得一根橡皮筋的有關數(shù)據(jù)如下表，并發(fā)覺再次重復試驗數(shù)據(jù)基本相同；橡皮筋所受拉力 /n00.40.81.21.62.02.42.8橡皮筋的伸長量 /cm00.71.52.33.24.04.85.7 請你依據(jù)他們的試驗數(shù)據(jù)，在圖6-7 上描點，再把這些點連起來，做出橡皮筋所受拉力與伸長量關系的圖像； 你認為能用橡皮筋制作一個簡易側(cè)力計

7、的圖理由是什么？23某同學用彈簧測力計和鉤碼討論物重與質(zhì)量的關系；下表是該同學試驗時測得的數(shù)據(jù)，請你依據(jù)表中數(shù)據(jù)運算物重跟質(zhì)量的比值，再回答以下問題：討論對象鉤碼只數(shù)質(zhì)量/物重 g/ 10.050.49鉤碼20.100.9830.151.47物重跟質(zhì)量的比g/ ·1把表格中空項填上，運算說明：物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成關系，物重跟質(zhì)量的比等于/ ；如用符號 g表示物重， 表示質(zhì)量， g 表示物重跟質(zhì)量之比，就g=；24. （ 2021.廣東揭陽）物體只在重力作用下由靜止開頭下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，假如空氣阻力相對物體的重

8、力比較小，可以忽視， 物體的下落也可以近似地看作自由落體運動；為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關；為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列試驗，試驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）為了驗證猜想一，應比較試驗序號 和 ，結(jié)論是： ；（2）小敏同學也對這個問題進行了討論，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開頭下落，她發(fā)覺兩者下落時間 填“相等”或“不相等” ，緣由是： ；（3）依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放

9、，它們將（）a、同時落地b、鐵片先落地，羽毛后落地c、羽毛先落地，鐵片后落地25. 左圖中，物體 a 的質(zhì)量都是 5 kg ，畫出圖中 a 物體受到的重力；圖 6 326按要求，用力的示意圖表示下面物體的受力情形 圖 6 3 物體放在水平桌面上，畫出物體受到桌面的支持力 圖 6 4 物體被懸掛起來，畫出物體受到的拉力圖 6 427（ 1）（2021.廣東?。┊嫵鰣D中靜止在水平桌面上的物體a 所受重力及支持力的示意圖； （2）（2021.河南?。┤缦铝袌D，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖；四、運算題（ 8 分）28市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000，求（ 1）假定每位乘客質(zhì)量均為60kg，就每人的重力為多少？（ 2）問此電梯一次最多能承載多少名乘客安全升降？ g 取 10n/kg附答案：題12345678910答11. 形變12. 方向運動狀態(tài)作用點13.ab14. 相互形變15. 相互的運動狀態(tài)16. 相互的17. 萬有引運動狀態(tài)外形運動狀態(tài)18. 前火箭（噴氣式飛機等）19. 重支持支持力20. 力的作用是相互的力可以轉(zhuǎn)變物體的