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1、.1文言文實詞推斷法.2一、字形推斷法漢字中的漢字中的字占字占80%,形聲字的形,形聲字的形旁有表意的功能。旁有表意的功能。字則本身就表意。字則本身就表意。1 1從從與與有關(guān)有關(guān)2 2從從與與有關(guān)有關(guān) 3 3從從與與有關(guān)有關(guān).31.豐豐則貴則貴,歉歉則賤則賤2.冀得一歸冀得一歸“糴糴”、“糶糶”大家比較陌生??筛鶕?jù)大家比較陌生??筛鶕?jù)字形,推斷為會意字,跟字形,推斷為會意字,跟“糧食糧食”有關(guān),意有關(guān),意思是思是、?!坝P覲”雖比較眼生,但它是形聲字,從雖比較眼生,但它是形聲字,從形旁形旁“見見”上,猜出與上,猜出與“見見”有關(guān),可以解有關(guān),可以解釋為釋為“”。小試牛刀小試牛刀 1.宰臣上宰臣上

2、而發(fā)繞之。而發(fā)繞之。 2.暮歸,忘其牛,父怒暮歸,忘其牛,父怒之。之。 3.撫軍亦厚撫軍亦厚成名。成名。 4.富翁某,商賈多貸其富翁某,商賈多貸其。 5.方其系燕父子以方其系燕父子以伶官傳序伶官傳序 6.華為城,因河為池過華為城,因河為池過秦論秦論烤烤的肉的肉打打賞賞財財繩繩索索踏踏.5二、結(jié)構(gòu)推斷法利用利用特點推斷。即利用上下文特點推斷。即利用上下文中對偶,對比,排比,并列,互文等相近似中對偶,對比,排比,并列,互文等相近似的語言結(jié)構(gòu),來推斷處于的語言結(jié)構(gòu),來推斷處于上的詞語上的詞語的意義。這些對應(yīng)的詞語往往在意義上的意義。這些對應(yīng)的詞語往往在意義上。 .6 古人行文常講究對稱,處于古人行文

3、常講究對稱,處于 的詞語往往在意義上的詞語往往在意義上、或或相反相反、 的特點的特點 。我們可據(jù)之進行判斷。我們可據(jù)之進行判斷。( (更加,越來越更加,越來越) )1.追亡逐追亡逐2.奉之奉之繁,侵之愈急繁,侵之愈急3.憂勞可以興國,憂勞可以興國,可以亡身可以亡身( (安逸享受安逸享受) )4.通五經(jīng),通五經(jīng),六藝六藝(貫通)(貫通)( (敗逃者,逃亡的人敗逃者,逃亡的人) ).71 1、 不積不積步,無以至千里;不積小流,無以成江海。步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(“ “跬跬” ”與與“ “小小” ”對應(yīng),從足即推斷為對應(yīng),從足即推斷為小步小步,半步半步) 2 2、 忠不必用兮,賢不

4、必忠不必用兮,賢不必(以,對應(yīng)(以,對應(yīng)“ “用用” ”,被任用被任用) 3 3、 戴朱纓寶飾之帽,戴朱纓寶飾之帽,白玉之環(huán)白玉之環(huán)(“ “腰腰” ”與戴對應(yīng),動詞,與戴對應(yīng),動詞,腰戴腰戴) 4 4、 滅六國者六國也,非秦也;滅六國者六國也,非秦也;秦者秦也,非六國也秦者秦也,非六國也(族(族”字義同字義同“滅滅”字,字,消滅消滅) 小試牛刀小試牛刀.8求全求全備備求,求,民民國富國富富,富,登峰登峰極極登,登,過飾非過飾非飾,飾,扶危扶危困困扶,扶,肩接踵肩接踵接接, , 香惜玉香惜玉惜惜,心心神往神往往往,同伐異同伐異伐,伐,避重避重輕輕避,避,以成語為例憐憐愛惜、愛愛惜、愛馳馳 向往向

5、往責(zé)責(zé) 要求要求 殷殷富裕富裕造造登上,到達登上,到達文文掩飾掩飾 濟濟扶助扶助比比緊接著,緊挨著緊接著,緊挨著就就 接近、靠近接近、靠近黨黨 偏袒偏袒.9三、語境推斷法“”是古已有之的是古已有之的閱讀準則,對于一眼不能識別的文言實詞,閱讀準則,對于一眼不能識別的文言實詞,我們就必須結(jié)合具體語境,瞻前顧后,披文我們就必須結(jié)合具體語境,瞻前顧后,披文入理,推斷出其意義。入理,推斷出其意義。指的是句子本身的語言環(huán)境指的是句子本身的語言環(huán)境 針對整段文字、整篇文章而針對整段文字、整篇文章而言的大語境,即上下文的語言的大語境,即上下文的語言環(huán)境言環(huán)境 內(nèi)部語境內(nèi)部語境 外部語境外部語境.10內(nèi)部語境每

6、聞琴瑟之聲,則每聞琴瑟之聲,則節(jié)而舞節(jié)而舞所舉所舉法,得其罪辜法,得其罪辜( (屈原屈原) )出則接遇賓客,出則接遇賓客,對諸侯對諸侯“應(yīng)節(jié)應(yīng)節(jié)”即為即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”,釋為,釋為“和和著著”“對對”為為“回答回答”之意,故之意,故“應(yīng)應(yīng)”為為“應(yīng)答應(yīng)答”告發(fā)、舉報的告發(fā)、舉報的符合法律符合法律.11外部語境盛衰之理,雖曰天命,豈非盛衰之理,雖曰天命,豈非哉哉 這里的這里的“人事人事”是什么?只有探究一下下是什么?只有探究一下下文文“莊宗之所以得天下,與其所以失之者莊宗之所以得天下,與其所以失之者”的的事實和經(jīng)驗教訓(xùn),即可理解為事實和經(jīng)驗教訓(xùn),即可理解為“人的作為人的

7、作為”。 .12小試牛刀小試牛刀 項王至陰陵,迷失道,問一田父,田父項王至陰陵,迷失道,問一田父,田父曰:曰:“左。左?!弊?,乃陷大澤中,以故漢追及之。左,乃陷大澤中,以故漢追及之。 【推斷】結(jié)合上下文【推斷】結(jié)合上下文“ “項王迷失道項王迷失道”“ ”“田田父父”“ ”“左左”“ ”“項王陷大澤中項王陷大澤中”“ ”“漢追及之漢追及之” ”,可知,可知“ “紿紿” ”應(yīng)是應(yīng)是“ “欺騙欺騙” ”義,此處與義,此處與“ “絲織品絲織品” ”無關(guān)。無關(guān)?!敖H紿”作何解釋?作何解釋?.13四、成語推斷法中保留了大量的文言詞義,中保留了大量的文言詞義,聯(lián)系成語,加以印證,對判斷文言聯(lián)系成語,加以印證

8、,對判斷文言詞義會有很大的幫助詞義會有很大的幫助 。.14其地之出,其地之出,其廬之入其廬之入趙奢之趙奢之制其兵制其兵夫晉,何夫晉,何之有之有使弈秋使弈秋二人弈二人弈明于明于亂,嫻于辭令亂,嫻于辭令 殫精竭慮殫精竭慮 盡盡不倫不類不倫不類 一類一類貪得無厭貪得無厭 滿足滿足誨人不倦誨人不倦 教導(dǎo),指導(dǎo)教導(dǎo),指導(dǎo)長治久安長治久安 安定,太平安定,太平.15小試牛刀小試牛刀(出類拔萃出類拔萃,超出超出)6 6 吾亦望汝吾亦望汝其心其心1 1 至丹以荊卿為計,始至丹以荊卿為計,始禍焉禍焉(不速之客不速之客,招致招致,招引招引 )2 2 登高而呼,聲非加登高而呼,聲非加也也(疾風(fēng)勁草疾風(fēng)勁草,強強 )

9、3 3 每每一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)(求全責(zé)備求全責(zé)備,尋求尋求,尋找尋找 )4 4 勢勢五岳掩赤城五岳掩赤城5 5 腥臊并御腥臊并御, ,芳不得芳不得兮兮 (日薄西山日薄西山,迫近迫近 )(名副其實名副其實,符合符合).16五、語法推斷法根據(jù)漢語語法知識根據(jù)漢語語法知識 ,句子成份的位置是:,句子成份的位置是:主語主語(定語)(定語)狀語狀語謂語謂語賓語賓語 主語、賓語主語、賓語大多是由大多是由名詞、代詞名詞、代詞充充當(dāng),當(dāng),謂語謂語大多是由大多是由形容詞、動詞形容詞、動詞充當(dāng),充當(dāng),定語定語是由是由名詞、代詞名詞、代詞充當(dāng),充當(dāng),狀語狀語是由是由副副詞詞充當(dāng)。根據(jù)它們所處的語法位置,推充當(dāng)。根據(jù)它們所處的語法位置,推知它的詞性,進而推知它的意義。知它的詞性,進而推知它的意義。 .17臣臣知不如徐公美。知不如徐公美。告之于帝,帝感其告之于帝,帝感其?!就茢唷俊就茢唷俊罢\誠”在主語在主語“臣臣”之后,在謂語動詞之后,在謂語動詞“知知”的前面,可知,它充當(dāng)狀語成分。的前面,可知,它充當(dāng)狀語成分。 “誠誠”應(yīng)是應(yīng)是,意為,意為“的確、實在的確、實在”?!就茢唷俊就茢唷俊罢\誠”在代詞在代詞“其其”的后面,的后面,“誠誠”是謂語是謂語動詞動詞“感感”的賓語。的賓語。 “誠誠”應(yīng)是應(yīng)是,意為,意為“誠意、誠心誠意、誠心

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