八年級(jí)體育全冊(cè)教案

1、八年級(jí)體育課教案課堂常規(guī)及留意事項(xiàng)（室內(nèi)- 第 1 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)明白上體育課應(yīng)留意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面錘煉身體、把握學(xué)問(wèn)、方法，促進(jìn)身心進(jìn)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的；重點(diǎn)：常規(guī)訓(xùn)練與安全訓(xùn)練大家好 . 慶賀你們順當(dāng)?shù)纳肓税四昙?jí)，你們是否意識(shí)到你們成熟了，成為了一名好少年；少年時(shí)代精妙而寶貴，它不僅富于幻想，而且仍是長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)身體的黃金階段；幻想是抱負(fù)的翅膀；身體就是抱負(fù)和學(xué)問(wèn)的載體，三者相輔相成、缺一不行；一、 敘述課堂常規(guī)及留意事項(xiàng)；1、 對(duì)老師有禮貌；上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課；要求；快、靜、齊；因故遲到要喊報(bào)告；下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下

2、課；2、 不遲到，不早退；如有特別情形要有班主任或醫(yī)生證明；提前向老師請(qǐng)假并按老師的要求參與適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見(jiàn)習(xí)或全休；3、 上體育課要穿輕巧的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、 運(yùn)動(dòng)鞋； 嚴(yán)禁攜帶小刀、 鑰匙、胸針、鉤針等硬物；補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必需要做到；4、 留意安全；嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)答應(yīng)不隨便動(dòng)器材，不做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要相互勉勵(lì)，做好愛(ài)護(hù)、幫忙，聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮；重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的留意，加強(qiáng)同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)5、 愛(ài)惜公共財(cái)物；課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛(ài)惜使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸仍器材；二、 進(jìn)行合理的體育錘煉；在體育錘煉中，你會(huì)嘗試到錘煉的開(kāi)心、

3、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡快，體驗(yàn)到英勇與頑強(qiáng)、成功與失敗、挫折與士氣、拼搏與成功給你帶來(lái)的興奮和歡快，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育錘煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用；常常進(jìn)行合理的體育錘煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，仍可以調(diào)劑神經(jīng)活動(dòng)的敏捷性；總之，體育錘煉不僅可以使你獲得健康的身體，仍可以促進(jìn)你的身心得到健康進(jìn)展；作業(yè)： 1、多方面明白體育錘煉的重要意義2、搜集有關(guān)體育錘煉方面的資料增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)課上該作什么有了初步明白，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)體育課的愛(ài)好，以及對(duì)課堂常規(guī)的熟識(shí)；隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操（第 2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律

4、性、集體動(dòng)作的才能和朝氣蓬勃的精神面貌；2、通過(guò)廣播操來(lái)培育同學(xué)的形體美；1內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求1、老師提前到場(chǎng)，預(yù)備場(chǎng)地1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向器材；老師報(bào)告；2、接受體委報(bào)數(shù)，好；向同學(xué)問(wèn)2、向老師問(wèn)好；上課常3、 宣布課的內(nèi)容要求；規(guī)4、 檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；5、 安全訓(xùn)練；3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的熟識(shí)成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊；1、 老師口令指揮，并隨學(xué) 生 隊(duì) 伍 的 行 進(jìn) 而 移動(dòng)；（ 1）稍息立正（ 3）踏步立定（ 4）齊步走立定2、 老師認(rèn)真觀看， 針對(duì)錯(cuò)誤2、要求同學(xué)留意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講；動(dòng)作進(jìn)行集體講解；3、 分組進(jìn)

5、行練習(xí)； 老師巡回3、小組進(jìn)步行指揮， 各小組指導(dǎo)， 發(fā)覺(jué)個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別相互檢查；指導(dǎo)；4、 老師夸獎(jiǎng)優(yōu)生，勉勵(lì)差4、各小組進(jìn)行講評(píng)， 選出優(yōu)生；秀，進(jìn)行表演；5、5、1、 組內(nèi)放松；2、 老師對(duì)本次可進(jìn)行總結(jié)1、相互抖動(dòng)手臂、敲打后背；講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；3、 收仍器材；3、以組為單位；4、 宣布下課；4、師生再見(jiàn)；（ 2）原地轉(zhuǎn)法基本部分1、 隨著老師口令進(jìn)行練習(xí)；（加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)隊(duì)列熟識(shí)）要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)洪亮；成四列橫隊(duì)前 兩 排 蹲 下 組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)；組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形結(jié)束組織：自由站立；部分；隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操學(xué)習(xí)正步走（第 3 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1 、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)

6、形練習(xí)，可以培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的才能和朝氣蓬勃的精神面貌；22 、通過(guò)廣播體操來(lái)培育同學(xué)的形體美；1、老師指導(dǎo)老師提前到場(chǎng)， 預(yù)備場(chǎng)地1、同學(xué)活動(dòng)體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，組織與要求成四列橫隊(duì)：器材；向老師報(bào)告；2、接受體委報(bào)數(shù)， 向同學(xué)問(wèn)好；2、向老師問(wèn)好；3 、講解正步走的動(dòng)作要領(lǐng)；重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作精確到位； 內(nèi)容上課常3、 宣布課的內(nèi)容要求；規(guī)4、 檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；5、 對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練1、 老師口令指揮， 并隨著同學(xué)的進(jìn)行而移動(dòng)；（ 1）原地轉(zhuǎn)法基（ 2）齊步走立定（ 3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)

7、隨堂聽(tīng)課；（強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)）1、聽(tīng)老師的統(tǒng)一口令； 同學(xué)留意力肯定要集中， 認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤；（提高動(dòng)作質(zhì)量） 要求：留意力集中；要求：隊(duì)伍整齊，步伐一樣， 仰頭挺胸，朝氣蓬勃；組織：成四列橫隊(duì)；本2、聽(tīng)音樂(lè)做廣播操；2、 體委領(lǐng)操；組織：成體操隊(duì)形；要求：精神集中；3、老師認(rèn)真觀看， 針對(duì)錯(cuò)誤3、同學(xué)要依據(jù)老師所講部和不足進(jìn)行講解和個(gè)別的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正；指導(dǎo)；分4、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)；4、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；組織：1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：規(guī)定范疇內(nèi)2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；自由結(jié)組；3、布置課下作業(yè)；4、歸仍器材，下課；3、課下認(rèn)真完成；4、以組為單位；結(jié)束部分隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（第

8、4 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的才能和朝氣蓬勃的精神面貌；3內(nèi)老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求容1、師提前到場(chǎng)，預(yù)備1、委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教場(chǎng)地器材；師報(bào)告；上課2、接受體委報(bào)數(shù)，向同學(xué)問(wèn)好；2、師生問(wèn)好；常3、 課的內(nèi)容要求；規(guī)4、 查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；1、老師口令指揮，并隨學(xué) 生 隊(duì) 伍 的 行 進(jìn) 而 移動(dòng)；3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；（教案沒(méi)有說(shuō)出強(qiáng)調(diào)想法安全，需要留意）1、隨著老師口令進(jìn)行練習(xí)；成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊；（ 5）（ 6）稍息立正原地轉(zhuǎn)法2、要求同學(xué)留意力集中，認(rèn)

9、真聽(tīng)講；要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)洪亮；（ 7）（ 8）踏步立定齊步走立定3、小組進(jìn)步行指揮，各小組基本2 、老師認(rèn)真觀看，針對(duì)錯(cuò)誤部動(dòng)作進(jìn)行集體講解；分3 、分組進(jìn)行練習(xí)；老師巡回指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)；4、老師夸獎(jiǎng)優(yōu)生，勉勵(lì)差生；相互檢查；4、各小組進(jìn)行講評(píng)，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演；（需要認(rèn)真完成， 老師認(rèn)真檢查，并要求通過(guò)）成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)；5、組內(nèi)放松；5、相互抖動(dòng)手臂、敲打后6、老師對(duì)本次可進(jìn)行總結(jié)背；講評(píng)；6、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；7、收仍器材；7、以組為單位；8、宣布下課；8、師生再見(jiàn)；結(jié)束組織：自由站立；部分隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操（第 5 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)練習(xí)

10、進(jìn)一步培育同學(xué)的身體姿態(tài)及提高各技術(shù)水平；2、培育同學(xué)間相互團(tuán)結(jié)，相互幫忙的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌；4重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作精確到位；內(nèi)老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求容1、 老師提前到場(chǎng)， 預(yù)備場(chǎng)地器材；2、 接受體委報(bào)數(shù)， 向同學(xué)問(wèn)上好；課3、 宣布課的內(nèi)容要求；常4、 檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；（安全問(wèn)題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)要求：留意力集中；此不能忽視，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行）1、 老師口令指揮， 并隨著學(xué)1、聽(tīng)老師的統(tǒng)一口令；要求：隊(duì)伍整齊，步伐一樣，昂生的進(jìn)行而移動(dòng)；首挺胸，朝氣蓬勃；（ 1）原地轉(zhuǎn)法（ 2）齊步走立定基（ 3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 老師認(rèn)真觀看， 針對(duì)錯(cuò)誤2、同學(xué)留意力肯定要集中，

11、組織：成四列橫隊(duì)；和不足進(jìn)行講解和個(gè)別認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤；本指導(dǎo)；3、體委領(lǐng)操；3、 聽(tīng)音樂(lè)做廣播操；組織：成體操隊(duì)形；4、 老師巡回觀看，發(fā)覺(jué)錯(cuò)部誤；4、同學(xué)要依據(jù)老師所講5、 老師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體訂正；的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正；5、體委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行；要求：精神集中；分6、 訂正動(dòng)作之后，集體練（加強(qiáng)對(duì)做操質(zhì)量差的同學(xué)習(xí)；的監(jiān)督）規(guī)1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向老師報(bào)告；2、 向老師問(wèn)好；3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；成四列橫隊(duì)：結(jié)1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：規(guī)定范疇內(nèi)束2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；自由結(jié)組；部分3、布置課下作業(yè)；4、歸仍器材，下課；3、課下認(rèn)真完成

12、；4、以組為單位；隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操（第 6 周）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培育同學(xué)的身體姿態(tài)及提高各技術(shù)水平；2、培育同學(xué)間相互團(tuán)結(jié)，相互幫忙的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌；5重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作精確到位；內(nèi)容老師指導(dǎo)1 、老師提前到場(chǎng)，預(yù)備場(chǎng)地同學(xué)活動(dòng)1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向組織與要求成四列橫隊(duì)：器材；老師報(bào)告；上2 、接受體委報(bào)數(shù)，向同學(xué)問(wèn)2、向老師問(wèn)好；課好；常3、宣布課的內(nèi)容要求；3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；規(guī)4、檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；（安全問(wèn)題必需進(jìn)一步的強(qiáng)要求：留意力集中；調(diào)，不能忽視）1 ；老師口令指揮，并隨著同學(xué)的進(jìn)行而移動(dòng)；1、聽(tīng)老師的統(tǒng)一口令；要求

13、：隊(duì)伍整齊，步伐一樣，仰頭挺胸，朝氣蓬勃；2、原地轉(zhuǎn)法3、 齊步走立定基4、 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法5 、老師認(rèn)真觀看，針對(duì)錯(cuò)誤2、同學(xué)留意力肯定要集中，組織：成四列橫隊(duì)；和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)；認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤；本6、聽(tīng)音樂(lè)做廣播操；3、體委領(lǐng)操；5、 老師巡回觀看，發(fā)覺(jué)錯(cuò)組織：成體操隊(duì)形；誤；部6、 老師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)4、同學(xué)要依據(jù)老師所講行集體訂正；的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正；要求：精神集中；7、 訂正動(dòng)作之后，集體練5、體委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行；分習(xí)；（對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作準(zhǔn)時(shí)訂正，要求（全體同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽性質(zhì)的準(zhǔn)時(shí)改正）練習(xí)）結(jié)1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：規(guī)定范疇內(nèi)束2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；自由結(jié)組

14、；部3、布置課下作業(yè)；3、課下認(rèn)真完成；分4、歸仍器材，下課；4、以組為單位；快速跑素養(yǎng)練習(xí)（第 7 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí)，進(jìn)展同學(xué)的速度素養(yǎng)，提高機(jī)能水平；2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，培育頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；6重點(diǎn)：跑姿正確，和諧；后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)；內(nèi)老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求容上課1、老師提前到場(chǎng)， 預(yù)備場(chǎng)地器材；1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向老師報(bào)告；常規(guī)2、接受體委報(bào)數(shù)， 向同學(xué)問(wèn)好；2、 向老師問(wèn)好；3、4、宣布課的內(nèi)容要求；檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；（安全問(wèn)題）3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；（認(rèn)真對(duì)待安全問(wèn)題）要求：快、靜、齊，留意力集

15、中；1、慢跑一圈1、 體委指揮；組織：原隊(duì)形2、老師講解跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并示范；2、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀看；基3、老師指揮同學(xué)進(jìn)行跑的3、 在老師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行；練習(xí)；（充分活動(dòng)， 使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)本1) 擺臂練習(xí)2) 小步跑練習(xí)開(kāi)，防止運(yùn)動(dòng)損耗； ）4、嬉戲捕魚(yú)忙1) 講解嬉戲方法； 部選出 6 名同學(xué)（ 2 人一組）做魚(yú)網(wǎng)，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)捕獲小魚(yú)，其他同學(xué)在場(chǎng)地內(nèi)快分速跑；2) 講明嬉戲規(guī)章；做小魚(yú)的同學(xué)不許跑出圈，規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓得多者為勝；4、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)老師講解并按嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲；5、 體委幫忙老師組織嬉戲；6、 活動(dòng)時(shí)留意安全；（再一次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，是同學(xué)們提高安全意識(shí)）嬉戲場(chǎng)地（長(zhǎng)1

16、0 米寬 8 米）1、放松；1、隨著老師一起唱歌；組織：場(chǎng)地內(nèi)自由站立；2、3、集體講評(píng)；布置課下作業(yè)；2、3、自評(píng)、互評(píng)； 課下認(rèn)真完成；4、宣布下課，師生再見(jiàn)；4、師生再見(jiàn)；結(jié)束部分快速跑素養(yǎng)練習(xí)（第8 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí)，進(jìn)展同學(xué)的速度素養(yǎng)，提高機(jī)能水平；2、培育同學(xué)頑強(qiáng)的意志，體驗(yàn)跑的樂(lè)趣；7重點(diǎn)：跑姿正確，和諧；后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)；內(nèi)老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求容1、老師提前到場(chǎng)，預(yù)備場(chǎng)地1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向組織：成四列橫隊(duì)器材；老師報(bào)告；準(zhǔn)備2、接受體委報(bào)數(shù)，好；向同學(xué)問(wèn)2、向老師問(wèn)好；部3、 宣布課的內(nèi)容要求；分4、 檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；（安全

17、訓(xùn)練）3、 要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、 見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；（認(rèn)真強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題）要求：精神飽滿，留意力集中；1、慢跑一圈1、留意節(jié)奏和呼吸；2、老師指揮同學(xué)進(jìn)行跑的特地練習(xí)；2、同學(xué)精神集中；基1擺臂練習(xí)3、在老師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行；組織：原隊(duì)形2) 小步跑練習(xí)3) 高抬腿練習(xí)本430 米加速跑3、嬉戲長(zhǎng)江、黃河1) 講解嬉戲方法；部將同學(xué)分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，一對(duì)為長(zhǎng)江，一對(duì)為黃河，聽(tīng)老師發(fā)口令， 喊到長(zhǎng)江，分長(zhǎng)江快速跑，黃河要快速去追，規(guī)定距離追到得多為勝；反之就相反；2) 講明嬉戲規(guī)章； 觸到就好，不許退、拉、拽，留意安全；結(jié)1、 放松；束2、 老師總結(jié)；部3、 布置課下作業(yè)；分4、 宣布下課，師生

18、再見(jiàn)；（留意作活動(dòng)時(shí)也要強(qiáng)調(diào)注 意安全的問(wèn)題， 充分做好預(yù)備活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損耗）4、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)老師講解并按嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲；5、 體委幫忙老師組織嬉戲；（再一次強(qiáng)調(diào)想法安全及其規(guī)章要求）1、 2 人一組進(jìn)行放松；2、 課下認(rèn)真完成；3、 師生再見(jiàn)；嬉戲場(chǎng)地（長(zhǎng)10 米寬 8 米）組織：在場(chǎng)地內(nèi)成體操隊(duì)形站立；（第 9、10 課時(shí)）測(cè)試課十一放假（第 11、12 課時(shí)）學(xué)習(xí)自編操籃球（第 13 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)自編操的自編自創(chuàng)，使同學(xué)們的潛力最大限度的發(fā)揮；82、培育美麗的體態(tài)，提高愛(ài)好和觀賞才能；重點(diǎn)：把握動(dòng)作的規(guī)律；內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求1、老師提前到場(chǎng)， 預(yù)備場(chǎng)地1、

19、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向開(kāi)器材；老師報(bào)告；始部2、接受體委報(bào)數(shù)， 向同學(xué)問(wèn)好；2、向老師問(wèn)好；分3、宣布課的內(nèi)容要求，檢查3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；（安全意識(shí)）1、 慢跑；2、 徒手操（ 5 節(jié)）（提高安全意識(shí)， 提高自我保護(hù)才能）1、 體委帶領(lǐng)；2、 聽(tīng)老師的口令；要求：隊(duì)伍整齊，不說(shuō)話，不準(zhǔn)打鬧；基1) 上肢運(yùn)動(dòng)2) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（認(rèn)真并充分活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)要求：每個(gè)人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌肉充分活動(dòng)開(kāi)；3全身運(yùn)動(dòng)損耗）本4踢腿運(yùn)動(dòng)要求：符合年齡特點(diǎn)， 健康向上，部6活動(dòng)手腕、腳腕活潑輕盈；分3、 老師將同學(xué)分成四組，指定小組長(zhǎng)， 進(jìn)行自編操的3、 各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)爭(zhēng)論、自編，每小組

20、編兩創(chuàng)編；節(jié)；4、 老師每組進(jìn)行指導(dǎo)；4、 小組進(jìn)行表演， 評(píng)比出優(yōu)要求：自覺(jué)愛(ài)護(hù)活動(dòng)秩序，交接進(jìn)行籃球運(yùn)球接力競(jìng)賽，秀小組；球是要交到下一位同學(xué)老師作裁判；5、 小組進(jìn)步行組織；手中，不答應(yīng)扔球；將同學(xué)分成人數(shù)相等的留意安全；兩隊(duì)，運(yùn)球繞過(guò)標(biāo)志桿返回（在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)想法安（不許違反規(guī)章， 對(duì)違反者進(jìn)行交與下一位同學(xué)，以此類推，全，認(rèn)真完成任務(wù)）訓(xùn)練）先完成任務(wù)的隊(duì)為勝；1、 放松；1、 做呼吸調(diào)整；組織：成體操隊(duì)形站立；結(jié)吸氣 - 呼氣束2、 老師總結(jié)；部3、 布置課下作業(yè)；2、 課下認(rèn)真完成；分4、 宣布下課，師生再見(jiàn)3、 師生再見(jiàn)；5跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)自編操籃球（第 14 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：

21、1、通過(guò)學(xué)習(xí)提高同學(xué)自編自創(chuàng)的才能，培育同學(xué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)才能；2、養(yǎng)成喜愛(ài)集體、相互合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)；9重點(diǎn)：節(jié)奏感要強(qiáng)，動(dòng)作要輕盈；內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求1、老師提前到場(chǎng)，預(yù)備場(chǎng)地1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向開(kāi)器材；老師報(bào)告；始部2、接受體委報(bào)數(shù)，好；向同學(xué)問(wèn)2、向老師問(wèn)好；分3、 宣布課的內(nèi)容要求；4、安全訓(xùn)練3、 要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；（莊重認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)安全訓(xùn)練）要求：站隊(duì)快、靜、齊， 不說(shuō)話，不準(zhǔn)打鬧；1、慢跑；（籃球場(chǎng)3 圈）1、 體委帶領(lǐng)；要求：跑步時(shí)不要說(shuō)話，不要打2、徒手操（ 5 節(jié)）2、 聽(tīng)老師的口令；鬧，做徒手操時(shí)1上肢運(yùn)動(dòng)（充分活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損耗）每個(gè)人認(rèn)真去做，各關(guān)

22、基2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)節(jié)肌肉充分活動(dòng)開(kāi)；本3) 全身運(yùn)動(dòng)4) 踢腿運(yùn)動(dòng)5跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)3、 各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)部6活動(dòng)手腕、腳腕爭(zhēng)論、自編，每小組編兩要求：符合年齡特點(diǎn)， 健康向上，3、老師講明自編操的創(chuàng)編節(jié)；活潑輕盈；分原就， 同學(xué)進(jìn)行自編操的4、 小組進(jìn)行表演， 評(píng)比出優(yōu)創(chuàng)編和學(xué)習(xí)；秀小組；4、老師每組進(jìn)行指導(dǎo)；5、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，仿照動(dòng)5、 進(jìn)行籃球運(yùn)球上籃； 老師講解技術(shù)動(dòng)作， 并且示范動(dòng)作；6、 老師認(rèn)真觀看， 發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)；（嚴(yán)格要求每個(gè)同學(xué)，使其把握正確的動(dòng)作要領(lǐng)）作；（認(rèn)真講解同學(xué)提出的問(wèn)題 并進(jìn)行示范） 6、 同學(xué)進(jìn)行練習(xí)， 如有不明白的地方向老師進(jìn)行詢問(wèn)；要求：自覺(jué)愛(ài)護(hù)活動(dòng)秩序，

23、運(yùn)球時(shí)不要走步，投籃要穩(wěn)；結(jié)1、放松；1、前后兩人為一組， 相互進(jìn)組織：自由在籃球場(chǎng)站立；束部2、3、老師總結(jié)；布置課下作業(yè)；2、行放松課下認(rèn)真完成；分4、宣布下課；3、師生再見(jiàn)；籃球（第 15 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自編操的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)充分體會(huì)到為班級(jí)體出一份力的歡快心情；養(yǎng)成喜愛(ài)集體、相互合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)；10重點(diǎn)：動(dòng)作要適合全班同學(xué)，前后連接要連貫；內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求開(kāi)1、老師提前到場(chǎng)， 預(yù)備場(chǎng)地器材；1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向老師報(bào)告；始2、接受體委報(bào)數(shù)， 向同學(xué)問(wèn)2、 向老師問(wèn)好；部好；3、 要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；分3、宣布課的內(nèi)容要求；（為什么要強(qiáng)調(diào)安全訓(xùn)練，要要求：

24、站隊(duì)快、靜、齊，4、安全訓(xùn)練讓同學(xué)們明白安全訓(xùn)練的目不說(shuō)話，不準(zhǔn)打鬧；的是為了他們自己， 使其對(duì)安全有意識(shí)的去留意）1、慢跑；（籃球場(chǎng)3 圈）1、 體委帶領(lǐng)；要求：跑步時(shí)不要說(shuō)話，不要打2、徒手操（ 5 節(jié)）2、 聽(tīng)老師的口令；鬧，做徒手操時(shí)7上肢運(yùn)動(dòng)每個(gè)人認(rèn)真去做，各關(guān)基8) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)9) 全身運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)是為了他們自己，不是為了老師而活動(dòng)， 要讓學(xué)們改節(jié)肌肉充分活動(dòng)開(kāi)；本10踢腿運(yùn)動(dòng)變錯(cuò)誤想法）11跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)部12活動(dòng)手腕、腳腕3、 各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)要求：符合年齡特點(diǎn)， 健康向上，3、老師講明自編操的創(chuàng)編爭(zhēng)論、自編，每小組編兩活潑輕盈；分原就， 同學(xué)進(jìn)行自編操的節(jié)；4、創(chuàng)編和學(xué)習(xí)；老師每組

25、進(jìn)行指導(dǎo)；4、 小組進(jìn)行表演， 評(píng)比出優(yōu)秀小組；5、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講， 按要求去要求： 1、自覺(jué)愛(ài)護(hù)活動(dòng)秩序，5、進(jìn)行籃球的投籃競(jìng)賽；老師講解競(jìng)賽方法與要求；做；（在教與學(xué)的同時(shí)讓學(xué)們多投籃要穩(wěn)；2、同學(xué)間要和善、友好，6、老師作裁判，要公平、公多去發(fā)揮， 但是基本要求要表盡量別產(chǎn)生沖突；平；達(dá)清晰，防止走錯(cuò)路）1、放松；1、 相互進(jìn)行放松組織：自由在籃球場(chǎng)站立；結(jié)束2、老師總結(jié)；2、 課下認(rèn)真完成；部分3、4、布置課下作業(yè)；宣布下課；3、 師生再見(jiàn)；（第 16 課時(shí)）學(xué)習(xí)自編操籃球（第 17 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培育同學(xué)的身體姿態(tài)及提高各技術(shù)水平；112、培育同學(xué)間相互

26、團(tuán)結(jié)，相互幫忙的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌；重點(diǎn)：自編操的各節(jié)拍動(dòng)作精確到位；1、老師提前到場(chǎng)，預(yù)備場(chǎng)地1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向成四列橫隊(duì)：器材；老師報(bào)告；2、接受體委報(bào)數(shù)，向同學(xué)問(wèn)2、向老師問(wèn)好；好；課3、 宣布課的內(nèi)容要求；3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、 檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；規(guī)5、 安全訓(xùn)練（必需要同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題要求：留意力集中；的關(guān)注， 防止不必要的事情發(fā)生）1、 老師口令指揮， 并隨著學(xué)1、聽(tīng)老師的統(tǒng)一口令；要求：隊(duì)伍整齊，步伐一樣，昂生的進(jìn)行而移動(dòng)；首挺胸，朝氣蓬勃；（ 1）原地轉(zhuǎn)法（充分活動(dòng)個(gè)關(guān)節(jié)）組織：成四列橫隊(duì)；（ 2）齊步走立定2、同學(xué)留意力肯定要集中

27、，（ 3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤；基2、 老師認(rèn)真觀看， 針對(duì)錯(cuò)誤3、按要求去做；組織：成體操隊(duì)形；和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)；（個(gè)班干部負(fù)起責(zé)任，使其更本3、 聽(tīng)音樂(lè)集體做自編操；好的完成教學(xué)任務(wù)）要求：精神集中；4、 老師巡回觀看，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤；4、同學(xué)要依據(jù)老師所講部5、 老師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正；行集體訂正；5、體委組織同學(xué)進(jìn)行；6、 訂正動(dòng)作之后，集體練分習(xí)；（集體練習(xí)是要有集體榮譽(yù)感，不要由于個(gè)別同學(xué)影響全班）結(jié)1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：規(guī)定范疇內(nèi)束2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；自由結(jié)組；部3、布置課下作業(yè)；3、課下認(rèn)真完成；分4、歸仍器材，下課；4、以

28、組為單位；同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，期望以后連續(xù)努力，取得更好的成效自編操籃球（第 18 課時(shí)）內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求上常教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)展體能，愉悅身心，塑造健美體形； 2、提高愛(ài)好和觀賞才能；12內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求1、 老師提前到場(chǎng)預(yù)備器材；2、 向同學(xué)問(wèn)好；3、 宣布課的內(nèi)容及要求；開(kāi)頭4、 檢查服裝；部分5、 安全訓(xùn)練1、 熱身活動(dòng)；1隨著老師在球場(chǎng)慢跑三圈；跑的時(shí)候留意呼吸2 ）體委帶領(lǐng)做預(yù)備活動(dòng)；1、 體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；2、 向老師問(wèn)好；3、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、 同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)服；（明確安全訓(xùn)練的重要性）1、 同學(xué)要按老師的要求去做；（充分活

29、動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損耗）2、 體委檢查同學(xué)是否按要組織：成四列橫隊(duì)站立；要求：站隊(duì)快、靜、齊， 不說(shuō)話，不準(zhǔn)打鬧；組織：由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路縱 隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊(duì)；要求：留意跑的節(jié)奏，跑動(dòng)中不許打鬧，留意安全；2、預(yù)備活動(dòng)；（老師帶領(lǐng)）1上肢運(yùn)動(dòng)求去做；1上肢及胸背部肌肉充分組織：做預(yù)備活動(dòng)時(shí)要求站成四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形；2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)活動(dòng)開(kāi)；基本部分3) 踢腿運(yùn)動(dòng)4) 全身運(yùn)動(dòng)2) 腿部韌帶充分舒展；3) 做好充分的預(yù)備以免受5跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)傷；組織：隊(duì)形同上；6活動(dòng)三關(guān)節(jié)3、4、聽(tīng)音樂(lè)集體做自編操；老師巡回觀看，發(fā)覺(jué)錯(cuò)3、 要求：按編操要求將動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)；誤；針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行（對(duì)所交給的任務(wù)認(rèn)真完

30、成）5、講解；分小組進(jìn)行訂正；4、 小組長(zhǎng)認(rèn)真將動(dòng)作講解清晰；6、訂正動(dòng)作之后，集體練習(xí)；1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：規(guī)定范疇內(nèi)終止2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；自由結(jié)組；部分3、布置課下作業(yè)；3、課下認(rèn)真完成；4、歸仍器材，下課；4、以組為單位；自編操小評(píng)比（第 19 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：自編操的動(dòng)作變化多，有時(shí)在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂(lè)伴奏下進(jìn)行的，可以進(jìn)展敏捷性、和諧性、反映和應(yīng)變才能；13重點(diǎn)：把握動(dòng)作的規(guī)律，學(xué)會(huì)觀看同伴的練習(xí)，并能初步把握自評(píng)和同學(xué)間相互評(píng)判的方法；內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求1、 老師提前到場(chǎng)， 預(yù)備場(chǎng)地器材；上2、 接受體委報(bào)數(shù)， 向同學(xué)問(wèn)課好；常3、

31、 宣布課的內(nèi)容要求； 規(guī)4、 檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生5、 安全訓(xùn)練；1、 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)， 老師口令指揮， 并隨著同學(xué)的進(jìn)行而移動(dòng)；（ 1）原地轉(zhuǎn)法（ 2）齊步走立定基（ 3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 老師講明評(píng)比的規(guī)章與要求，評(píng)比出六位評(píng)委本（評(píng)委要求公平無(wú)私） ；3、 有小組長(zhǎng)抽簽兒來(lái)打算出場(chǎng)循序， 聽(tīng)音樂(lè)做自編部操；4、 各評(píng)委認(rèn)真觀看， 認(rèn)真打分；分5、 進(jìn)行總分， 老師宣布優(yōu)秀小組，以掌聲賜予勉勵(lì)；1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向老師報(bào)告；2、 向老師問(wèn)好；3、要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；（安全訓(xùn)練的重要性）1、 聽(tīng)老師的統(tǒng)一口令；（充分活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損耗， 造成不必要的缺失）2、 同學(xué)留

32、意力肯定要集中， 認(rèn)真聽(tīng)講， 按評(píng)比的要求做到最好；3、 組內(nèi)爭(zhēng)論爭(zhēng)論出場(chǎng)形式；4、 同學(xué)的動(dòng)作要美麗，節(jié)奏感要強(qiáng)；5、 同學(xué)留意力肯定要集中， 認(rèn)真聽(tīng)老師宣布評(píng)比結(jié) 果；組織：成四列橫隊(duì)：要求：留意力集中； 站隊(duì)快、靜、齊；要求：隊(duì)伍整齊，步伐一樣，仰頭挺胸，朝氣蓬勃；組織：成四列橫隊(duì)；組織：小組打算；要求：精神集中；結(jié)1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：規(guī)定范疇內(nèi)束2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；自由結(jié)組；部3、布置課下作業(yè)；3、課下認(rèn)真完成；分4、歸仍器材，下課；4、以組為單位；評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)14內(nèi)容等標(biāo)參與愛(ài)好對(duì)心理影響把握動(dòng)作情形對(duì)音樂(lè)的感受準(zhǔn)參與愛(ài)好很大， 能夠心情舒服，學(xué)習(xí)、生活動(dòng)作

33、把握快， 學(xué)習(xí)方對(duì)音樂(lè)感受力強(qiáng)，并積極主動(dòng)地參與聯(lián)精力充足；法有效， 形成了練習(xí)能夠大膽的表現(xiàn)自系；習(xí)慣；我；有肯定的愛(ài)好， 能主心情較好，樂(lè)于參與；動(dòng)作把握較快， 學(xué)會(huì)有肯定的韻律感、節(jié)動(dòng)地參與練習(xí)；了練習(xí)的方法；奏感和表現(xiàn)力；情愿參與聯(lián)系并能完成學(xué)習(xí)任務(wù)；能堅(jiān)持練習(xí)， 心理感受比較好；在同伴的合作下， 動(dòng)作完成得比較好；在同伴的幫忙下，配音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)；能級(jí)優(yōu)良中沒(méi)有愛(ài)好參與練習(xí)；練習(xí)后， 心理上感受不差好；動(dòng)作把握困難， 不能完成任務(wù)；音樂(lè)節(jié)奏感較差；（第 20 課時(shí)）15技巧跳動(dòng)練習(xí)（第 21 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)能夠把握一兩套技巧，進(jìn)展身體素養(yǎng)， 培育身體的正確姿態(tài)和時(shí)空感、定

34、向才能；2、培育練習(xí)體操的愛(ài)好，提高留意力、自控力、自信心；重點(diǎn)：技巧練習(xí)前，肯定要充分做好預(yù)備活動(dòng)；內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求開(kāi)始部1、老師提前到場(chǎng)預(yù)備場(chǎng)地，器1、體委快速整隊(duì)，報(bào)數(shù)；隊(duì)形：成四列橫隊(duì)；分2、材；師生問(wèn)好；2、3、師生問(wèn)好；同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，留意力要求：站隊(duì)快、靜、齊；隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃；3、宣布課的內(nèi)容、要求；要集中；（必需作到老師的要求）4、支配見(jiàn)習(xí)生；4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；5安全訓(xùn)練（留意安全問(wèn)題）161、 老師口令指揮，并隨著同學(xué)的進(jìn)行而移動(dòng)；（ 1）原地轉(zhuǎn)法（ 2）齊步走立定（ 3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 熱身活動(dòng)；（ 1） 隨著老師在球場(chǎng)慢跑三圈；（ 2）老師帶領(lǐng)做預(yù)備活

35、動(dòng)；1) 上肢運(yùn)動(dòng)2) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3) 踢腿運(yùn)動(dòng)4) 全身運(yùn)動(dòng)基3、 學(xué)習(xí)側(cè)手翻；1) 講解動(dòng)作要領(lǐng)；本側(cè)向站立，兩臂側(cè)平舉開(kāi)頭，側(cè)舉左腿然后著地屈膝，同時(shí)身體部左側(cè)屈下壓，蹬伸左膝、踝關(guān)節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側(cè)壓右分耳至右手撐地，在倒立部位經(jīng)一個(gè)分腿倒立過(guò)程，接著推開(kāi)左手右腿從右側(cè)落下，推開(kāi)右手左腳落下身體側(cè)起，成分腿開(kāi)立，兩手臂側(cè)平舉姿態(tài)；2) 老師示范動(dòng)作；3) 教 師 講 解 保 護(hù) 幫 助 的 方法；4) 老師觀看并發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤；5) 教 師 針 對(duì) 錯(cuò) 誤 作 集 體 指導(dǎo)；6) 老師總結(jié)；1、 同學(xué)要按老師的要求去做； 做預(yù)備活動(dòng)的目的是什么？ 讓同學(xué)明白，對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練2、 體委

36、檢查同學(xué)是否按要求去做；1) 上肢及胸背部肌肉充分活動(dòng)開(kāi)；2) 腿部韌帶充分舒展；3) 做好充分的預(yù)備以免受傷；3、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；（通過(guò)講解并進(jìn)行示范使同學(xué)有初步熟識(shí)）4、 同學(xué)認(rèn)真觀看；5、 同學(xué)練習(xí)；1) 幫忙下，側(cè)起至分腿倒立；2) 幫 助 其 落 地 至 分 腿 開(kāi)立；3) 在地上畫(huà)一條直線，要求練習(xí)者的腳、手落點(diǎn)保持在直線上；組織：由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路縱隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊(duì)；要求：留意跑的節(jié)奏，跑動(dòng)中不許打鬧，留意安全；組織：做預(yù)備活動(dòng)時(shí)要求站成 四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形；組織：成四列橫隊(duì)站立；組織：隊(duì)形同上；前兩排的同學(xué)蹲下，后 兩 排 的 同 學(xué) 站 著 觀看；結(jié)束部1、放松

37、；1、前后相互放松；隊(duì)形：成四列橫隊(duì)；分2、老師進(jìn)行講評(píng)；3、布置課下作業(yè)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；3、課下認(rèn)真完成；要求：站隊(duì)快、靜、齊；隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃；4、歸仍器材，下課；4、以組為單位；17技巧跳動(dòng)練習(xí)（第 22 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)體操運(yùn)動(dòng)（1）促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增進(jìn)健康；（2）促進(jìn)心理進(jìn)展；（3）促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)才能的進(jìn)展；（4）培育同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，弧形幫忙的品質(zhì)；重點(diǎn)：整個(gè)動(dòng)作依次和諧完成；內(nèi)老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織與要求容1 、 教 師 提 前 到 場(chǎng) 準(zhǔn) 備場(chǎng)地，器材；2、 師生問(wèn)好；3 、 宣 布 課 的 內(nèi) 容 、 要開(kāi)求；始4、 支配見(jiàn)習(xí)生；部5、 安全訓(xùn)練分1、 體委快速整隊(duì)，

38、報(bào)數(shù)；2、 師生問(wèn)好；3、 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，留意力要集中； 4、 見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課；（為什么現(xiàn)在每一次都要補(bǔ)充重點(diǎn)說(shuō)，就是由于要加強(qiáng)其安全觀念，防止意外發(fā)生）隊(duì)形：成四列橫隊(duì)；要求：站隊(duì)快、靜、齊；隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃；181、 老師口令指揮，并隨1、 同學(xué)要按老師的組織：由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路縱著 學(xué) 生 的 進(jìn) 行 而 移要求去做；隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成動(dòng)；一路縱隊(duì)；及（ 1）原地轉(zhuǎn)法要求：留意跑的節(jié)奏，跑動(dòng)中（ 2）齊 步 走 立（ 對(duì) 其 學(xué) 生 嚴(yán) 格 要不許打鬧，留意安全；定求）（ 3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 熱身活動(dòng)；（ 1） 隨著老師在球場(chǎng)慢組織：做預(yù)備活動(dòng)時(shí)要求站成跑三圈；四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形

39、；（ 2）老師帶領(lǐng)做預(yù)備活2、 體委檢查同學(xué)是組織：如下動(dòng)；否按要求去做；1) 上肢運(yùn)動(dòng)2) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)1上 肢 及 胸 背 部肌 肉 充 分 活 動(dòng)3踢腿運(yùn)動(dòng)開(kāi)；4全身運(yùn)動(dòng)2腿 部 韌 帶 充 分舒展；3、 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；3做 好 充 分 的 準(zhǔn)4、 老師個(gè)別指導(dǎo)；備以免受傷；5、 組合動(dòng)作：前滾翻 側(cè) 手 翻 跪 跳3、 各小組在愛(ài)護(hù)幫忙下做動(dòng)作；起4、 各小組先練習(xí)，組織：略6、 師生共同講評(píng)；后進(jìn)行表演；7、 嬉戲：快快跳起來(lái)1老師講明嬉戲5、 同學(xué)分成人數(shù)相方法與規(guī)章；等的兩隊(duì)；2老師作裁判；（補(bǔ)充一些必要的學(xué)問(wèn)解答，讓同學(xué)增強(qiáng)愛(ài)好）結(jié)1、放松；1、前后相互放松；隊(duì)形：成四列橫隊(duì)；

40、束2、老師進(jìn)行講評(píng)；2、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講；要求：站隊(duì)快、靜、齊；隊(duì)伍部3、布置課下作業(yè)；3、課下認(rèn)真完成；整齊，朝氣蓬勃；分4、歸仍器材，下課；4、以組為單位；（25 課時(shí)）籃球教案19教學(xué)內(nèi)容：籃球基本技術(shù)：運(yùn)球、傳球教 學(xué) 目 標(biāo) :1、 認(rèn)知目標(biāo)：明白嬉戲的價(jià)值及創(chuàng)編規(guī)律；能正確陳述行進(jìn)間運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作概念；2、技能目標(biāo)：同學(xué)主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球、傳球，在反復(fù)的練習(xí)中形成才能；反應(yīng)速度、靈敏和諧才能的進(jìn)展；3、情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)判；體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的愉悅；4、個(gè)性進(jìn)展：通過(guò)教學(xué)，培育同學(xué)不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺(jué)、自律、

41、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)；教 學(xué) 內(nèi) 容 ：1、課堂常規(guī)；2、 師生問(wèn)好?。ò踩?xùn)練問(wèn)題從頭到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來(lái)講，使其灌輸?shù)揭庾R(shí)當(dāng)中）3、 引入課的內(nèi)容：同學(xué)們?cè)谟^看籃球賽時(shí)，雙方隊(duì)員的傳球、運(yùn)球等技術(shù)都特別的嫻熟，通過(guò)前一段時(shí)間和今日的練習(xí)，同學(xué)們的運(yùn)球、傳球技術(shù)肯定會(huì)有進(jìn)一步的提高，為能打好簡(jiǎn)潔的競(jìng)賽打下基礎(chǔ)；4、 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編嬉戲，進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)，并選出每組的小組長(zhǎng)；5、 在各組間巡回指導(dǎo)嬉戲，幫忙他們更好的進(jìn)行嬉戲；（ 1）、在老師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性；（2）、選出每組的小組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組內(nèi)爭(zhēng)論爭(zhēng)論嬉戲的方法、規(guī)章；（ 3）、四個(gè)小組在四個(gè)不同的場(chǎng)地進(jìn)行各自