德育第二版第一冊第1課

1、2第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運一、有理想才會有追求二、會學(xué)習(xí)才能成才三、善把握才會有成效一、社會發(fā)展需要技能人才二、個人就業(yè)要有崗位技能到小結(jié)頁3第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章 閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考并回答以下問題：并回答以下問題：（1 1）小方獲得了哪些成就？）小方獲得了哪些成就？（2 2）職業(yè)教育給小方帶來的變化有）職業(yè)教育給小方帶來的變化有哪些？哪些？（3 3）小方之所以有現(xiàn)在的成就，其）小方之所以有現(xiàn)在的成就，其根本的原因是什么？根本的原因是什么？（4 4）看了小方的故事

2、后，你覺得自）看了小方的故事后，你覺得自己應(yīng)該怎么辦？己應(yīng)該怎么辦？4第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才一、社會發(fā)展需要技能人才 1.1.技能人才的社會價值技能人才的社會價值對企業(yè)而言，企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱。技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。 5第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才一、社會發(fā)展需要技能人才 2.2.技能成才與職業(yè)教育技能成才與職業(yè)教育 現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)

3、出了專業(yè)化、智能化、復(fù)合型和創(chuàng)新型的趨勢。作為一名合格的現(xiàn)代從業(yè)人員，沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練，很難勝任現(xiàn)代職業(yè)的要求。職業(yè)教育簡單地說就是以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，增強崗位適應(yīng)性為目標的教育。我國職業(yè)教育的發(fā)展也造就了一大批高技能人才和高素質(zhì)勞動者，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展進步做出了重要貢獻。 到第6頁回第2頁6第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章序號序號項目項目具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)1職業(yè)的專業(yè)化職業(yè)的專業(yè)化2職業(yè)的智能化職業(yè)的智能化3職業(yè)的復(fù)合型職業(yè)的復(fù)合型4職業(yè)的創(chuàng)新型職業(yè)的創(chuàng)新型（1）職業(yè)分工越來越細，越來越專。（2）從業(yè)者需具備崗位綜合能力，專業(yè)技能實現(xiàn)“一專多

4、能”。（3）職業(yè)活動中單純的體力勞動比重減少，腦力勞動比重增加。（4）從業(yè)者能根據(jù)崗位所面臨的新問題，靈活機智地完成工作。（5）對職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。（6）從業(yè)人員有較高的文化素質(zhì)和有一定的思維能力。（7）成為一個體力和腦力相互結(jié)合、相互補充的新型勞動者?；氐?頁7第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章二、個人就業(yè)要有崗位技能二、個人就業(yè)要有崗位技能 1.1.就業(yè)是謀生之本就業(yè)是謀生之本生活在現(xiàn)實世界中的人們，無不從事著各種不同的職業(yè)。所謂職業(yè)，簡單地說就是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。我們無論是上高中讀大學(xué)，還是進職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)培訓(xùn)，其最終目的都是

5、為了就業(yè)。 職業(yè)的作用體現(xiàn)在三個方面：一是滿足個人謀生的需要；二是成為勞動者為社會作貢獻的途徑；三是具有不斷促進個人自我完善的作用。 到第9頁8第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章 振超團隊管理著公司所有橋吊等大型設(shè)備，如何使設(shè)備充分發(fā)揮最大潛能，實現(xiàn)集裝箱船舶的保班作業(yè)，關(guān)鍵在于設(shè)備要始終處于最佳狀態(tài)。于是，他提出了創(chuàng)建設(shè)備運行“零缺陷、無故障、低成本、零事故”世界名牌的遠大目標，摸索出了橋吊維修新方法，即：“橋吊1小時保養(yǎng)法”。將所有保養(yǎng)項目拆分、成為可以在1小時內(nèi)完成的維修單元。充分利用橋吊作業(yè)的間隙，完成橋吊的維修保養(yǎng)，最大限度地滿足生產(chǎn)的需要。在 “中遠北京”輪

6、連創(chuàng)五項世界最高紀錄的作業(yè)中，參加作業(yè)的上百臺設(shè)備高負荷連續(xù)運行達16小時，做到了零故障，創(chuàng)造了新奇跡。 2012年全球碼頭綜合船時效率前20名榜單，青島港集裝箱碼頭的單機裝卸紀錄名列榜單第一位。該排名依據(jù)馬士基、地中海、達飛等17家主要船公司的10萬條作業(yè)數(shù)據(jù)，以及對400家港口和600家碼頭企業(yè)的調(diào)研結(jié)果，并根據(jù)各港口的作業(yè)箱量與作業(yè)時間比值而得出，在全球航運界具有行業(yè)權(quán)威意義。9第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章二、個人就業(yè)要有崗位技能二、個人就業(yè)要有崗位技能 2.2.職業(yè)技能是從業(yè)之基職業(yè)技能是從業(yè)之基職業(yè)技能是指從業(yè)人員完成崗位任務(wù)所需要的實際工作能力。越是能

7、解決工作中的實際問題，順利完成工作任務(wù)的，越是企業(yè)急需的員工。 為了對勞動者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價，國家建立了職業(yè)資格證書制度。 我國已進入全面建成小康社會決定性階段，推動經(jīng)濟發(fā)展將更多地依靠科技進步和勞動者素質(zhì)提高。因此，在堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路中。不僅需要數(shù)以千萬計的專門人才，也需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。因此，只要自己擁有過硬的本領(lǐng)，在任何崗位上都能成才。我們可以自豪地說：“職業(yè)教育是我們的成才之路”。 10第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章 閱讀教材第閱讀教材第9 9頁頁“活動天地活

8、動天地”的材料，的材料，請思考下列問題并和同學(xué)交流一下自己請思考下列問題并和同學(xué)交流一下自己的想法。的想法。（1 1）結(jié)合李斌的事例，你認為成為技能）結(jié)合李斌的事例，你認為成為技能人才的關(guān)鍵要素是什么？人才的關(guān)鍵要素是什么？（2 2）你對技能人才價值是如何認識的？）你對技能人才價值是如何認識的？（3 3）談?wù)勀銓θ陮W(xué)習(xí)生活有怎樣的打）談?wù)勀銓θ陮W(xué)習(xí)生活有怎樣的打算。算?；氐?頁11第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運 閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考并回答以下問閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考并回答以下問題：題：（1 1）小朱是怎樣轉(zhuǎn)變自己的觀念，樹立正確的發(fā)）小朱是怎樣

9、轉(zhuǎn)變自己的觀念，樹立正確的發(fā)展目標的？展目標的？（2 2）小朱在職業(yè)院校中是如何學(xué)習(xí)的？）小朱在職業(yè)院校中是如何學(xué)習(xí)的？（3 3）你認為職業(yè)院校學(xué)生的前途到底掌握在誰的）你認為職業(yè)院校學(xué)生的前途到底掌握在誰的手中？手中？（4 4）看了小朱的故事后，你覺得自己應(yīng)該怎樣度）看了小朱的故事后，你覺得自己應(yīng)該怎樣度過三年的學(xué)習(xí)生活？過三年的學(xué)習(xí)生活？12第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章一、有理想才會有追求一、有理想才會有追求 1.1.興趣是職業(yè)成功的動力源泉興趣是職業(yè)成功的動力源泉職業(yè)興趣是指一個人積極地認識、接觸和掌握某種職業(yè)的心理傾向。 人們的職業(yè)興趣并不是與生俱來的，是在家庭、學(xué)校和社會的

10、影響下，通過對職業(yè)的接觸、了解、認識而逐漸形成的。職業(yè)興趣的發(fā)展一般要經(jīng)歷有趣、樂趣、志趣三個階段。 第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運13第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運（1 1）每個人都有各種各樣的興趣，其）每個人都有各種各樣的興趣，其中也包括自己的職業(yè)興趣。請你把自己中也包括自己的職業(yè)興趣。請你把自己的職業(yè)興趣寫在教材的卡片上。的職業(yè)興趣寫在教材的卡片上。（2 2）請小組內(nèi)的同學(xué)看看你寫的是不）請小組內(nèi)的同學(xué)看看你寫的是不是職業(yè)興趣，你是否具有這樣的表現(xiàn)。是職業(yè)興趣，你是否具有這樣的表現(xiàn)。（3 3）請他們在卡片上給你寫下如何培）請他們在卡片上給你寫下如何培養(yǎng)職業(yè)興趣的具體建議

11、。養(yǎng)職業(yè)興趣的具體建議。（4 4）每組推薦）每組推薦1 12 2張寫得最好的卡片，張寫得最好的卡片，在課堂上交流并在班級內(nèi)展示。在課堂上交流并在班級內(nèi)展示。（5 5）按照教師的指導(dǎo)，完成職業(yè)興趣）按照教師的指導(dǎo)，完成職業(yè)興趣自測活動。自測活動。14第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章一、有理想才會有追求一、有理想才會有追求 2.2.理想是職業(yè)成功的精神支柱理想是職業(yè)成功的精神支柱職業(yè)理想是指人們對未來職業(yè)的向往和追求，它包括對所進入的行業(yè)領(lǐng)域從事的工作種類以及工作獲得的成就等方面的追求。 職業(yè)理想的作用主要表現(xiàn)為：一是對職業(yè)選擇的導(dǎo)向作用，二是對職業(yè)追求的推動作用，三是對職業(yè)成功的支柱作用。

12、 如何樹立正確的職業(yè)理想：第一，要適時培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，努力促使其升華為職業(yè)理想。第二，要全面認識自己，樹立符合自己實際的職業(yè)理想。第三，要認識到自己所從事職業(yè)的社會價值，樹立正確的職業(yè)價值觀。 第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運回第2頁15第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章二、會學(xué)習(xí)才能成才二、會學(xué)習(xí)才能成才1.1.學(xué)會學(xué)習(xí)，強化職業(yè)技能學(xué)會學(xué)習(xí)，強化職業(yè)技能第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運善于學(xué)習(xí)，要做到四個結(jié)合：第一，學(xué)與思相結(jié)合；第二，學(xué)與問相結(jié)合；第三，學(xué)與習(xí)相結(jié)合；第四，學(xué)與行相結(jié)合。 職業(yè)教育和普通教育的區(qū)別學(xué)習(xí)目標理論知識課程性質(zhì)文化基礎(chǔ)課評價方式學(xué)校評價專業(yè)技能專業(yè)課社會評價職業(yè)素養(yǎng)實訓(xùn)課企業(yè)評

13、價16第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章二、會學(xué)習(xí)二、會學(xué)習(xí)才能成才才能成才2.2.全面發(fā)展，提高職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展，提高職業(yè)素養(yǎng)第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運職業(yè)素養(yǎng)一般是指從業(yè)者通過學(xué)校教育、職業(yè)實踐和個人修養(yǎng)等途徑發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的綜合品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容一般分為思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和身心素養(yǎng)五個方面。 17第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，對從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，表現(xiàn)在以下四個方面：從操作型向智能型轉(zhuǎn)變。從操作型向智能型轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代企業(yè)中，傳統(tǒng)的體力勞動越來越多地被機器所替代，一線的操作者主要通過

14、設(shè)備對生產(chǎn)過程進行控制，這對勞動者提出了更多地“智能”要求。要求他們具備較高的文化素質(zhì)，有一定的專業(yè)理論知識和分析問題的能力。從單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。從單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。隨著社會的發(fā)展，越來越多的專項技能將成為新型從業(yè)者的通用技能，比如企業(yè)的設(shè)備維修工，要求從業(yè)者具備機電一體化、自動化控制的知識。從職業(yè)型向社會型轉(zhuǎn)變。從職業(yè)型向社會型轉(zhuǎn)變。人力資源是企業(yè)生存和發(fā)展的重要條件，企業(yè)界已經(jīng)非常重視職工的職業(yè)心理、情感、道德等方面的素質(zhì)，進一步重視員工的經(jīng)營管理能力、社交技巧和協(xié)作精神。對從業(yè)人員具有良好的責(zé)任感和敬業(yè)精神提出了較高的要求。在發(fā)達國家就十分注重培養(yǎng)和訓(xùn)練從業(yè)人員的質(zhì)量意識、安全意識、

15、效率意識、能源意識、環(huán)境意識、經(jīng)濟意識和工程意識等，讓他們接受技術(shù)文化的熏陶。 從傳承型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。從傳承型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代從業(yè)人員不僅要求繼承前人的優(yōu)秀技術(shù)，更要求根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的需要進行技術(shù)革新，要有一定的創(chuàng)新意識和能力。18第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運（1 1）請各小組根據(jù)所學(xué)專業(yè)，從職業(yè)素養(yǎng)的）請各小組根據(jù)所學(xué)專業(yè)，從職業(yè)素養(yǎng)的5 5個方面，用簡潔的語言列舉個方面，用簡潔的語言列舉1010個以上個以上的具體表現(xiàn)。的具體表現(xiàn)。（2 2）在小組討論的基礎(chǔ)上，進行整理匯總并分類填在教材第）在小組討論的基礎(chǔ)上，進行整理匯總并分類填在教材第2121頁的表中。頁的表

16、中。（3 3）每組派一名代表上臺，按）每組派一名代表上臺，按“接龍游戲接龍游戲”的規(guī)則，每人依次說出一種表現(xiàn)，要的規(guī)則，每人依次說出一種表現(xiàn)，要求不能和已說過的重復(fù)。求不能和已說過的重復(fù)。 職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)列舉表職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)列舉表序號序號具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)所屬類別所屬類別123回第2頁19第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章三、善把握才會有成效三、善把握才會有成效1.1.計劃是實現(xiàn)目標的藍圖計劃是實現(xiàn)目標的藍圖第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能、養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)是在校學(xué)習(xí)的三大目標，要想在短短的三年時間里取得比較大的收獲，就必須對如何過好學(xué)校生活做出切實可行的計劃，一步一個腳印地去實現(xiàn)理想。

17、 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 通過制訂自我成長計劃，可以增強自我發(fā)展的預(yù)見性，避免盲目性，有利于激發(fā)自我的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效率。 20第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章三、善把握才會有成效三、善把握才會有成效2.2.設(shè)計適合自己的成長規(guī)劃設(shè)計適合自己的成長規(guī)劃第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運設(shè)計適合自己的成長規(guī)劃要從內(nèi)容和步驟兩個方面入手。從內(nèi)容來看，應(yīng)包括職業(yè)素養(yǎng)的各個方面，突出專業(yè)知識和技能。從步驟來看，要包括確定發(fā)展目標、分析自身條件、規(guī)劃發(fā)展階段和制定實現(xiàn)措施等幾步。-確定發(fā)展目標，目標制定要包括內(nèi)容、標準以及實現(xiàn)時間等方面，一定要做到具體明確。-分析自身條件，既要看到有利的一面，又要看到不

18、利的一面。-規(guī)劃發(fā)展階段，我們可以把目標的實現(xiàn)過程劃分為若干個發(fā)展階段，每個階段都有一定的分解目標，從而形成從易到難、從低到高的發(fā)展過程。-制定實現(xiàn)措施。通過可行性措施，一步步地實現(xiàn)自己的規(guī)劃，并在實踐過程中根據(jù)外界環(huán)境的變化不斷調(diào)整。 21第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運 成功的旅行需要有目的地、路線和工具，成功的人生也是如此。人生之旅中最好能有一張心靈地圖。這張圖上當(dāng)然首先要有目的地，而且越精確越好。其次要有詳盡的路線指示，包括各種可能的途徑：哪些路徑是要避免的，路途附近有哪些障礙和危險，可以運用什么策略戰(zhàn)勝它。最后還要準備旅行工具，這些工具包括從書本或前人那里學(xué)

19、習(xí)到的自信、勇氣等。人生的旅行，每個人都無法逃避。有的人精心繪制了自己的心靈地圖，有的人復(fù)制了一份別人的地圖，有的人則沒有任何地圖，有的人一生拿著一張一直不變的地圖，有的人則一路添減修改。你又如何呢？ 請聯(lián)系前面所學(xué)的知識，說說為什么人生旅行的目的地越精確越好，為什么請聯(lián)系前面所學(xué)的知識，說說為什么人生旅行的目的地越精確越好，為什么還要有詳盡的路線指示和旅行工具？還要有詳盡的路線指示和旅行工具？22第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章三、善把握才會有成效三、善把握才會有成效3.3.實現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵在于行動實現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵在于行動第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運第一步：認真投入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，上好每堂課。 第

20、二步：要參與社會實踐，培養(yǎng)自己的綜合能力。 第三步：積極體驗職業(yè)活動。 第四步：不斷自我檢測和調(diào)整。 23第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運在校期間在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指制定專題指導(dǎo)導(dǎo) 第一步：確定發(fā)展目標第一步：確定發(fā)展目標要求：要求：（1）目標應(yīng)具體明確，切忌模糊不清。（2）內(nèi)容要完整全面。應(yīng)包括目標內(nèi)容、實現(xiàn)標準以及實現(xiàn)時間等方面。注意事項：注意事項：（1）要根據(jù)學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù)來制定計劃（2）計劃要突出重點具體指導(dǎo)：具體指導(dǎo)：目標內(nèi)容：成為適應(yīng)崗位要求，滿足企業(yè)需要的技術(shù)人才。實現(xiàn)時間三年。具體為：序號序號目標項目目標項目目標內(nèi)容目標內(nèi)

21、容實現(xiàn)標準實現(xiàn)標準1理論知識各科成績優(yōu)良80%以上的科目成績達到良以上2專業(yè)技能掌握本專業(yè)的基本技能獲得本專業(yè)中級職業(yè)技能等級證書和相應(yīng)的職業(yè)資格證書3職業(yè)素養(yǎng)有良好的思想、道德、身心等素質(zhì)積極參加各項社會活動，培養(yǎng)各種社會能力，獲得學(xué)校各種獎勵8項以上。同時獲得相應(yīng)的外語、計算機等技能等級證書。24第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運在校期間在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指制定專題指導(dǎo)導(dǎo) 第二步：分析自身條件第二步：分析自身條件要求：要求：客觀地對自己進行分析，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。注意事項：注意事項：（1）根據(jù)學(xué)習(xí)的時間制訂發(fā)展計劃。（

22、2）根據(jù)個體的身心狀況和特點。（3）制訂計劃還要考慮個體原有的知識水平。具體指導(dǎo)：具體指導(dǎo)：（1）畫出一天時間安排表，找出其中能由自己支配的學(xué)習(xí)時間。（2）反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法，總結(jié)其中的得與失。（3）回顧自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，找出最喜歡學(xué)習(xí)的科目、學(xué)習(xí)最困難的科目等，并分析造成這種狀況的原因。（4）分析自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括成長環(huán)境，找出其中的有利方面和不利方面。（5）具體分析自己在理論知識、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面的差距。25第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運在校期間在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指制定專題指導(dǎo)導(dǎo) 第三步：規(guī)劃發(fā)展階段第三步：規(guī)劃發(fā)展階段要求：要求：把目標劃分為若干個發(fā)展階段，每個階段都有一定的分解目標。注意事項：注意事項：（1）規(guī)劃發(fā)展階段應(yīng)該從自身的情況出發(fā)，其基礎(chǔ)是對自身條件的分析。（2）發(fā)展目標分長遠目標、中期目標和近期目標三種。在制訂計劃時，要放眼長遠目標，著重中期目標，抓緊近期目標。（3）設(shè)定中等難度的學(xué)習(xí)目標具體指導(dǎo)：具體指導(dǎo)：（1）先分解目標再制定每個目標的發(fā)展階段。（2）先分析現(xiàn)實與目標的差距，然后確立每個階段的目標。26第一課第一課 譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運在校