構(gòu)建“書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案

1、構(gòu)建“書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案為全面落實(shí)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園''讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校 園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文"，與經(jīng)典為友、與名著為伴; 引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定 本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外 閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展 課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書香校園的建

2、設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì) 教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的口覺(jué)行動(dòng)和生活需要。2. 積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣, 情操。多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶3.通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校,三、活動(dòng)主題閱讀型家庭的建設(shè)。全員閱讀，領(lǐng)悟方法,同享快樂(lè)；潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。四、活動(dòng)措施:1. 加強(qiáng)組

3、織。建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任, 同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。(1) 、創(chuàng)建書香校園小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：(2) 、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小紐組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師2. 營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)“書香校園''壞境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒冃的位置張貼或書寫創(chuàng) 建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地, 各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3. 落實(shí)活動(dòng)。（1）建設(shè)班級(jí)圖書角。各班語(yǔ)文教師和班主任（

4、以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充 分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫 畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（2）保證閱讀時(shí)間。固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天 在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。（3）明確閱讀要求。要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美 詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、 歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書。）（4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。設(shè)立“校園

5、讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”， 其主題為“書香伴我行”。開(kāi)好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己 近期的閱讀收獲。開(kāi)展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文 誦讀比賽、讀書（講故事）比賽，讀書會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等 各類讀書活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)山廣播站和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書介紹、讀 書，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4. 落實(shí)評(píng)價(jià)。（1）建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)二可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書 書、家校聯(lián)系卡、讀書筆

6、記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每 周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。（2）學(xué)校每學(xué)期耍進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適 當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系 列交流和評(píng)比活動(dòng)。5. 檔案整理。以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料五、時(shí)間安排：“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：2009年9月一10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向 全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二

7、階段：2009年10月2010年6力，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi) 展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。第三階段：2009年7月，為評(píng)估階段。主要任務(wù)是：本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn) 組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。六、活動(dòng)要求：:l加強(qiáng)。各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一 項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào) 動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。2. 規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、 活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。3. 確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、 各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。附：活動(dòng)口號(hào)1、與好書交朋友。2、書是人類進(jìn)步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師對(duì)