小學美術課件20.《恐龍世界》-人美版(19張PPT)ppt課件

1、 在很久很久以前，這里在很久很久以前，這里的氣候溫暖濕潤，雨水充沛，的氣候溫暖濕潤，雨水充沛，遍地都是茂密的森林，森林遍地都是茂密的森林，森林里居住著各種各樣的動物，里居住著各種各樣的動物，所以，不論吃植物還是動物所以，不論吃植物還是動物的恐龍，都有享受不盡的美的恐龍，都有享受不盡的美食，大量恐龍就在這里繁衍食，大量恐龍就在這里繁衍生息。生息?？铸埳瞽h(huán)境恐龍生活環(huán)境： 恐龍恐龍可以可以分為食肉類恐龍和食草分為食肉類恐龍和食草類恐龍，現(xiàn)在大家看到的這些都是類恐龍，現(xiàn)在大家看到的這些都是食肉類恐龍，食肉類恐龍都有這樣食肉類恐龍，食肉類恐龍都有這樣幾個共同的特點：前肢短小，后肢幾個共同的特點：前肢

2、短小，后肢強大，可以站立起來行走或奔跑，強大，可以站立起來行走或奔跑，它們都有鋒利的牙齒，以食肉為主。它們都有鋒利的牙齒，以食肉為主?？铸埖姆诸悾嚎铸埖姆诸悾?這些都是食草類恐龍，食草這些都是食草類恐龍，食草類恐龍都有這樣幾個共同特點，類恐龍都有這樣幾個共同特點，它們一般都是四肢著地，頭顱它們一般都是四肢著地，頭顱很小，沒有鋒利的牙齒，以食很小，沒有鋒利的牙齒，以食植物為生。植物為生。恐龍的分類：恐龍的分類：分析不同恐龍的外形特征：分析不同恐龍的外形特征：盔龍嘴像盔龍嘴像鴨子鴨子鸚鵡嘴龍嘴像鸚鵡鸚鵡嘴龍嘴像鸚鵡它們的嘴像什么？它們的嘴像什么？盔龍的頭冠像頭盔、像雞冠盔龍的頭冠像頭盔、像雞冠盔龍

3、和副櫛龍的頭冠像什么？盔龍和副櫛龍的頭冠像什么？副櫛龍的頭冠像梳子、像刀副櫛龍的頭冠像梳子、像刀鐮刀龍的爪子很厲害鐮刀龍的爪子很厲害霸王龍的牙齒很厲害霸王龍的牙齒很厲害霸王龍和鐮刀龍的各自厲害的武器是什么？霸王龍和鐮刀龍的各自厲害的武器是什么？戟龍的頭有四到六個角戟龍的頭有四到六個角三角龍的頭有三個角三角龍的頭有三個角三角龍和戟龍的頭有什么不同三角龍和戟龍的頭有什么不同？劍龍的背上有很多劍一樣的骨質板劍龍的背上有很多劍一樣的骨質板豪勇龍的背上高大的神經(jīng)棘豪勇龍的背上高大的神經(jīng)棘劍龍和豪勇龍背上有什么不同？劍龍和豪勇龍背上有什么不同？甲龍的身上有很多厚厚的鱗片甲龍的身上有很多厚厚的鱗片尾巴上有個

4、棒槌尾巴上有個棒槌馬門溪龍有長長的脖子馬門溪龍有長長的脖子馬門溪龍和甲龍各自最重要的特征是什么？馬門溪龍和甲龍各自最重要的特征是什么？ 畫陸地恐龍時要把握其一般的形畫陸地恐龍時要把握其一般的形體特征：體大，尾粗長，從頭至尾的體特征：體大，尾粗長，從頭至尾的脊椎呈流線型，后腿粗壯，大多有粗脊椎呈流線型，后腿粗壯，大多有粗皮，少毛或無毛，有的有甲、劍等生皮，少毛或無毛，有的有甲、劍等生長物。長物。 會飛的翼龍有些像今天的蝙會飛的翼龍有些像今天的蝙蝠，它們好像用一雙手撐起巨大蝠，它們好像用一雙手撐起巨大的翅膀。既有翅膀又有利爪成了的翅膀。既有翅膀又有利爪成了它們的一大特點。它們的一大特點。演示繪畫：

5、演示繪畫：自由表現(xiàn)自由表現(xiàn) ： 抓住主要特征抓住主要特征用簡練線條很快畫一用簡練線條很快畫一只恐龍。只恐龍。小練筆：小練筆： 用彩泥捏更能表現(xiàn)立體，生動的恐龍造型，而且很有趣味，很好玩。用彩泥捏更能表現(xiàn)立體，生動的恐龍造型，而且很有趣味，很好玩。展示欣賞：展示欣賞： 線描畫有更多的空間，讓我們去發(fā)揮想象去進行添加線描畫有更多的空間，讓我們去發(fā)揮想象去進行添加 。展示欣賞：展示欣賞： 彩色畫可以通過豐富鮮艷的色彩，更真實的表現(xiàn)恐龍生活的環(huán)境彩色畫可以通過豐富鮮艷的色彩，更真實的表現(xiàn)恐龍生活的環(huán)境。展示欣賞：展示欣賞：藝術實踐：藝術實踐：分組活動：分組活動：組內商量好各自繪畫組內商量好各自繪畫一只什么一只什么恐龍。恐龍。突出不同恐龍的主要特征。突出不同恐龍的主要特征。組長帶領大家將畫好的恐龍貼在背景組長帶領大家將畫好的恐龍貼在背景上合適的位置上合適的位置。1、組內介紹自己、組內介紹自己畫的哪種恐龍？有哪些特征？畫的哪種恐龍？有哪些特征？2、全班展示各組在老師引導下互評：從構圖、色、全班展示各組在老師引導下互評：從構圖、色彩、想象方面進行評價。彩、想象方面進行評價。展示評價：展示評價：拓展延伸：拓展延伸： 引導引導學生學生欣欣賞恐龍撫育幼仔賞恐龍撫育幼仔的圖片的圖片，了解不管是什么動物都有著深切的母愛；了解不管