專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法（修訂）(共享)

1、專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法（修訂）人發(fā)201210j號為進一步加強學院專業(yè)帶頭人隊伍建設，強化培育和管理機制，努力形成人才梯隊，特 制定木辦法。專業(yè)帶頭人選拔條件1、基本條件：為人師表、敬業(yè)愛崗，具有嚴謹求實的治學態(tài)度和改革創(chuàng)新意識；作風正派，i才i結同志, 善于與他人合作共事。教學經(jīng)歷6年以上，承扌口過木專業(yè)2門或以上專業(yè)課程教學，了解專 業(yè)發(fā)展情況。2、教科研能力要求（近三年）本科學歷且副高及以上職稱，具備下列條件中的任意2條；碩士學位且中級職稱，具備 下列條件中的任意3條。以第一作者在國外發(fā)表被sci或ei收錄檢索的相關專業(yè)論文或在中文核心期刊上公開 發(fā)表相關專業(yè)學術論文（中文核心期刊為北

2、京大學圖書館中文核心期刊目錄總覽收錄）。主編過相關專業(yè)教材（7術著作）2部或參編相關專業(yè)教材3部。主持過省級及以上相關專業(yè)教科研課題1項或主持過院級以上教科研課題2項。主持過橫向課題，且到賬資金1萬元及以上。擁有授權發(fā)明專利（前三名）或實用新型專利2項以上（前二名）。省級“青藍工程”培養(yǎng)對象。省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)帶頭人。省級實訓中心主要建設者（前三名）或省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地建設者（前三 名）或校內(nèi)實驗室建設項目（投資100萬以上）主持人。省級以上精品課程主要負責人（前三名）或院級精品課程主持人。（10）市級科技進步三等獎或院級科技進步二等獎項目主持人。3、教育教學能力要求（近三年）本

3、科學歷且副高及以上職稱，具備下列條件中的任意2條；碩士學位且中級職稱具備下 列條件中的任意3條。院級及以上教學名師。教學質量2次及以上優(yōu)秀或4次及以上良好或1次優(yōu)秀2次良好。院級以上教學類比賽（說課、說專業(yè)、課件、教案等）一等獎。省級教學成果二等獎（前三名）或院級教學成果二等獎（第一名）。省優(yōu)秀教學團隊成員（前三名）。通過鑒定的院級精品教材第一主持人或省級精品教材主要負責人（前三名）。指導木專業(yè)新教師，被指導新教師的教學質量3次及以上良好或1次及以上優(yōu)秀。指導學生參加省級專業(yè)技能大賽、畢業(yè)論文比賽獲得三等獎及以上或指導的大學生創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)項目獲得省級立項并結題或指導學生畢業(yè)論文獲得院級一等獎。在

4、國內(nèi)木專業(yè)領域、學術有一定知名度，擔任相關專業(yè)全國行業(yè)教學指導委員會委員, 或省級以上行業(yè)學會（協(xié)會）理事以上職務，或省級以上相關專業(yè)學科組織副理事長以上職 務。二、選拔與聘任程序1、專業(yè)帶頭人選拔采取個人申報、系部推薦、競聘上崗的方式，聘期三年。2、申報人員須在在本部門述職，介紹本人的申報條件并展示近35年的教學與科研成 果；系部要依據(jù)申請人的專業(yè)建設思路，客觀、公正、公開地確定推薦人選（每專業(yè)推薦1 人），系部公示后報人事處，同吋提交專業(yè)帶頭人推薦表（附件1）、專業(yè)帶頭人匯總表（附 件2）。3、人事處將推薦材料匯總、初審，并報院教學工作委員會進行評審，經(jīng)院長辦公會審批 后，正式聘任為“徐州

5、工業(yè)專業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人”。4、如因工作變動等原因專業(yè)帶頭人不能履行職責或新增專業(yè)吋，必須由二級院系以書面 形式向人事處提出變更和增加；審批程序同上。5未能符合專業(yè)帶頭人條件的人員，可聘為專業(yè)負責人，專業(yè)負責人至少應具有中級職 稱。三、工作職責（一）專業(yè)帶頭人工作職責1、跟蹤國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展的動向和趨勢，在全國范圍內(nèi)調(diào)研有代表性的企業(yè)至少10家， 編寫專業(yè)調(diào)研報告，每年年底做一次本專業(yè)技術發(fā)展、動向報告會。2、調(diào)查招生情況，走訪上兩屆畢業(yè)生就業(yè)單位，發(fā)放畢業(yè)生調(diào)查表不低于50份，撰寫 本專業(yè)學生招生、就業(yè)情況調(diào)查報告，提出專業(yè)建設改進意見。3、負責制定與修改木專業(yè)人才培養(yǎng)方案。及吋組織專家論證

6、人才培養(yǎng)方案初稿并參加二 級學院（系）組織的論證。4、根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學校教學大綱（課程標準）制定的原則意見，組織人員編寫 教學大綱（課程標準），審核教學大綱并寫出審核意見，提交二級學院（系）。5、每年對木專業(yè)校內(nèi)外實訓基地利用情況進行調(diào)查研究，寫出木專業(yè)校內(nèi)外實訓基地 現(xiàn)狀分析及改進報告，提交二級學院（系）。任期內(nèi)建設不少丁 5個穩(wěn)定的緊密型校外實訓基 地，每年至少有5名學生在每個基地開展實習。6、負責聯(lián)系校外專家開展與木專業(yè)建設相關的咨詢活動。校外專家每年面向木專業(yè)師 生舉辦木專業(yè)領域的專題講座至少1次，每次活動要保存資料和總結性材料。7、對本專業(yè)二年級學生進行專業(yè)教育，指導學生進

7、行職業(yè)生涯規(guī)劃設計。每年耍組織召 開本專業(yè)教師、學生座談會各一次，并寫出總結分析報告，提交二年級學院（系）。8、了解本專業(yè)專兼職教師教學情況，對任課教師能否勝任教學提岀書面報告，提交二年 級學院（系）。9、每年系統(tǒng)地承扌h 1-2門專業(yè)主干課程的教學任務。（二）、二級院系工作職責1、負責專業(yè)帶頭人的推薦及變史申請工作。2、負責管理與指導專業(yè)帶頭人日常工作。3、負責專業(yè)帶頭人年度考核工作。4、負責審批專業(yè)帶頭人提交的專業(yè)建設文件。5、負責組織專業(yè)建設論證、研討、實施。6、負責歸檔專業(yè)帶頭人聘任期間的所有表現(xiàn)材料、成果資料、考核資料。（三）、人事處工作職責1、負責組織選拔、聘任專業(yè)帶頭人。2、負責

8、組織校級考核小組審核專業(yè)帶頭人年度考核工作。2、負責專業(yè)帶頭人專項津貼的制表及專業(yè)建設研究經(jīng)費的制卡發(fā)放。3、負責制定專業(yè)帶頭人相關管理文件。四、專業(yè)帶頭人權利1、聘期內(nèi)專業(yè)帶頭人享受專項津貼100元/月，專業(yè)負責人享受80元/月，每年考核合 格后予以發(fā)放。2、聘期內(nèi)享有10000元專業(yè)建設研究經(jīng)費的使用權，用以調(diào)研、專業(yè)開發(fā)和建設課題研 究的非公派車旅費、資料費等，建設經(jīng)費的30%用于勞務費，30%用于專業(yè)調(diào)研差旅費、30% 用于圖書資料費，10%用于朵費。經(jīng)費卡由專業(yè)帶頭人負責支配使用。3、優(yōu)先安排參加校外的專業(yè)活動或教材建設工作。優(yōu)先安排赴境外考察和參加對外專業(yè) 交流活動。4、同等條件下

9、，優(yōu)先晉升職稱、崗位級別和各類評優(yōu)評先。5、聘期內(nèi)獲得院級以上骨干、特色品牌專業(yè)稱號的專業(yè)帶頭人享受學院一定的獎勵。五、專業(yè)帶頭人管理與考核1、專業(yè)帶頭人在二級院系領導下，全面主持木專業(yè)內(nèi)涵建設工作。專業(yè)帶頭人應經(jīng)常向 二級院系匯報專業(yè)建設情況，以取得工作上的指導與支持。2、專業(yè)帶頭人年度考核結果分為合格、不合格，合格標準：每項工作職責均保質、保量 完成，支撐材料為原始材料，真實可靠。不合格標準：工作職責中有一項質量不合格或完成 量未達到職責中所要求的一半。3、聘期結束后，二級學院（系）可按照20%的比例向學校推薦優(yōu)秀專業(yè)帶頭人，人事處組 織遴選，報學校批準后發(fā)文公布并給予優(yōu)秀專業(yè)帶頭人一定的

10、獎勵。4、對專業(yè)帶頭人實行動態(tài)管理，聘期結束后考核合格的可連任。5、專業(yè)負責人職責、專業(yè)建設研究經(jīng)費使用、管理與考核辦法與專業(yè)帶頭人相同。六、本辦法自2011-2012學年第2學期起開始執(zhí)行，原徐州工業(yè)職業(yè)技術學院專業(yè)帶 頭人選拔與管理辦法在此文件發(fā)布之日起廢止。七、本辦法由人事處負責解釋。附件：1、專業(yè)帶頭人（負責人）推薦表2、專業(yè)帶頭人（負責人）推薦匯總表3、專業(yè)帶頭人（負責人）考核表4、專業(yè)帶頭人（負責人）考核匯總表姓名出生年月川報專業(yè) 及專業(yè)帶 頭人或專 業(yè)負責人專業(yè)技術職務及晉升吋間從事本專業(yè)教學吋間累計（年）1、總體評價 從教師風 范、教學思 想與教學理 念、教學藝 術與效果、 教

11、學組織與 管理等方面 評價二級單位領導簽字單位蓋章年月日2近二年申 報專業(yè)主干 課程教學工 作量及考核 等次學期課程名稱課程類別（理論、實踐）學吋考核等次附件1:專業(yè)帶頭人推薦表3近三年課程建設、 專業(yè)建設、 實驗實訓屮 心建設名稱立項fi期排名級別完成情況4近三年編寫教材或學術論箸教材名稱排名級別5近二年 已結題的教 科研課、題 橫向課題研究課題名稱排名級別6教學類獲 獎、指導學 生參加市級 以上專業(yè)技 能大賽獲獎獲獎名稱及等級排名級別7、近二年成果獎勵成果名稱排名級別8、個人認定個人認定符合專業(yè)帶頭人認定條件中：教科研能力要求中第條、教育教學能力要求中第條。9、系部對2-7項審核 意見27項信息經(jīng)審核，屬實。符合t業(yè)帯頭人認定條件中教科研能力要求中第條、教育教學能力要求中第條，