應對資源危機教學設計

1、學習必備歡迎下載應對資源危機教案一、教學目標知識目標： 懂得并能區(qū)分應對資源危機的措施，并能運用這些措施來分析和解決現(xiàn)實中的一些問題能力目標： 明確應對資源危機的四個宏觀措施，樹立“科學技術是第一生產(chǎn)力”的觀念， 通過”探究苑”“新聞會客廳”和“共同行動”等系列活動，調(diào)動學生積極思考，聯(lián)系生活實際，引導學生深入體驗，最終落實到保護和科學地利用資源的措施。情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習體會我國資源問題的嚴重性，自覺關注自然，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念和責任意識。二、教學重難點教學重點：解決資源短缺的措施，應該樹立的資源觀教學難點：解決資源短缺的措施三、教學過程：今天我要和同學們一起來探討如何“應對資源

2、危機”。（展示錄像：美麗的大腳）師問：看完短片，你內(nèi)心最強烈感受是什么？（西部缺水）（2 4 個學生回答）同學們的回答真好，要不要聽一聽老師的感受。生：要短片反映的只是中國資源危機的一個小小縮影。但我們分明聽到了孩子們心的呼喚，那是生命對陽光的期盼；我們清晰地看到了孩子們眼中的渴求，那是干涸對滋潤的向往；我們似乎和孩子一樣承受著一分煎熬，那是希望破滅后的失落和憂慮。資源對于人類的生存和發(fā)展有著多么重要的意義，事實上中國不僅嚴重缺水，還缺少經(jīng)濟社會發(fā)展的其他資源，同學們說說看我國還缺少哪些自然資源（學生回答：石油、電、土地、森林等）師：同學們的回答讓我們深深地感受到了我國資源狀況所面臨的嚴峻形勢

3、，可是在我們的生活中卻存在著習以為常、隨處可見的浪費現(xiàn)象。你能說說你發(fā)生在身邊的浪費現(xiàn)象嗎。打出幻燈： 找一找 身邊的浪費現(xiàn)象（ 學生舉例）例子要來自生活（學生回答約23 分鐘）剛才同學們列舉了許多發(fā)生在我們身邊的浪費現(xiàn)象，我們不僅要問， 我國的資源國情是否足以讓我們可以如此大手大腳，隨心所欲呢？（不能）事實上我國的資源形勢非常嚴峻，這種嚴峻不僅僅是資源的短缺，浪費現(xiàn)象的存在，更由于人們的行為加速著資源的枯竭。展示幻燈與聲音。江河是大地的血液，但它卻在日益的萎縮；能源是大地的奉獻，但它卻在日益的枯竭；森林是大地的根基，但它卻在成片的消失；動物是大地的精靈，但它卻倒在人類冰冷槍口。如今的地球，早

4、已千瘡百孔，不堪重負。面對日益嚴重的資源危機，我們應該怎么做，做什么？現(xiàn)在以合作學習小組為單位就下面問題進行討論。合作探究：四人一個合作小組，可以利用手中的教材，也可以用你已有的知識和經(jīng)驗，找一找應對危機的學習必備歡迎下載措施（幻燈顯示問題） 為應對日益嚴重的資源危機， 我國政府和社會各界采取了哪些措施？在你看來還可以采取哪些措施？（布置學生收集經(jīng)濟社會發(fā)展中的措施：開源風能、核能、潮汐能、太陽能、地熱能等；節(jié)流滴灌、節(jié)水、節(jié)材節(jié)能沼氣等；跨區(qū)域調(diào)配南水北調(diào)、西氣東輸?shù)?；立法。盡管我國水資源短缺，但我國西南地區(qū)卻蘊藏著我國最大的水能， 可以設想開發(fā)利用西南地區(qū)的水利資源，興建水電廠，實現(xiàn)西電東

5、送。 ）剛才同學們了解到的我國解決能源危機的措施以及為你們解決我國的能源危機提出了許多有益的措施，盡管一些措施現(xiàn)在實現(xiàn)起來還缺乏條件，但隨著科學技術的發(fā)展，許多措施將為解決人類的能源危機作出貢獻。就剛才同學們的討論和回答，誰能把這些措施用最簡單的語言概括起來：幻燈：應對危機的措施：四條措施開源、（重要措施）節(jié)流、（重要措施）依靠科學技術（至關重要的作用）跨區(qū)域調(diào)配（有效方法）立法（相當重要）師（承轉(zhuǎn)）：. 好，通過大家群策群力，我們已經(jīng)找出了應對危機的措施。據(jù)我所知，義烏在應對能源危機方面采取了有效的辦法和措施，并且引起媒體的廣泛關注。今天我們來模擬現(xiàn)場，召開一個記者招待會。首先有請義烏市資源

6、保護專家組上場。（掌聲）挑選學生角色扮演義烏市市長、義烏市電業(yè)局局長、義烏市資源開發(fā)辦公室主任和義烏市人大代表四個角色，在創(chuàng)設的記者招待會的情境下，回答記者提出的關于義烏應對資源危機的相關措施和辦法。教師提供相關的資料，學生可以運用相關的資料，也可以自己通過各種途徑找出相關措施，培養(yǎng)學生的探究意識和實踐能力。鼓勵學生發(fā)表各種意見和說法，專家組能自圓其說即可。師（承轉(zhuǎn)）：由于時間的關系，今天的記者招待會到此為止，大家掌聲感謝各位專家的精彩介紹，讓我們了解義烏在應對資源危機采取的措施和辦法，受益非淺。現(xiàn)如今，應對資源危機已成為全球化的熱潮，節(jié)約成為全世界人民的共識，讓我們?nèi)窆?jié)約，共同行動。共同行動：聯(lián)合國的節(jié)約倡議珍惜每一滴水就是愛全世界國家領導人的節(jié)約倡議每戶人家夏天都把空調(diào)調(diào)高一度明星的節(jié)約倡議“節(jié)約是傳統(tǒng)， 也是時尚”，讓我們一起共同參與，提出你的節(jié)約倡議是什么？你的節(jié)約倡議是什么？節(jié)約就在身邊，你在生活中如何節(jié)約？有什么錦囊妙計？你認為作為普通百姓，在日常生活中應該遵循什么樣的“節(jié)約行為準則”？四、作業(yè)完成作業(yè)本相關練習，并預習重建我們的家園。五、板書設計應對資源危機一、解決資源短缺的措施：“開源”與“節(jié)流” ；發(fā)