多媒體在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用_1

1、    多媒體在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用    范可摘要：高中政治的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)都與初中階段有很大的不同，教學(xué)內(nèi)容的記憶和理解難度增大是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的最直觀感受?，F(xiàn)階段多媒體教學(xué)也已經(jīng)大范圍普及，如何合理的使用多媒體幫助高中政治教學(xué)是本文所討論的重點(diǎn)內(nèi)容。關(guān)鍵詞：多媒體;高中政治;教學(xué)方法高中政治的教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，文化制度，政治制度和哲學(xué)思維等等，它包含的范圍廣，概念抽象，理解和運(yùn)用的難度大，尤其是在學(xué)習(xí)哲學(xué)的時(shí)候，這些都讓學(xué)生頭疼。而多媒體教學(xué)是一系列依賴于計(jì)算機(jī)的音頻、視頻和課件演示等的課堂教學(xué)方法的總稱，它具有教學(xué)演示形象直觀、課堂結(jié)

2、構(gòu)清晰明了等優(yōu)點(diǎn)，在幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候起著積極作用。下面，筆者將結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诟咧姓谓虒W(xué)中使用多媒體教學(xué)的看法：一、明確高中政治教學(xué)的特點(diǎn)和要求高中政治教學(xué)內(nèi)容涉及到了我們經(jīng)濟(jì)、文化、政治制度和思想領(lǐng)域的方方面面，其中所包含的基礎(chǔ)概念十分抽象難懂而且容易混淆。例如，價(jià)值和使用價(jià)值，通貨膨脹和通貨緊縮的概念以及判斷方式等，再如哲學(xué)部分的意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系等等。政治學(xué)科與自然科學(xué)不同，是很難用公式進(jìn)行具體推導(dǎo)的，純粹的理論講解會(huì)使學(xué)生感到枯燥。明確高中政治教學(xué)的特點(diǎn)，就是要明確高中政治除了背誦多以外，還有概念理解難度大，知識(shí)運(yùn)用和遷移困難、需要結(jié)合大量實(shí)例進(jìn)行教學(xué)的特點(diǎn)。而它的教學(xué)要求，

3、就是指通過政治的學(xué)習(xí)使得高中生具備基本的政治素養(yǎng)和思維，使學(xué)生能夠?qū)⒄沃R(shí)熟練運(yùn)用以解決實(shí)際問題。從這一點(diǎn)看，首先需要的是一種高效的輔助教學(xué)工具，而多媒體恰好滿足了需求。二、了解采用多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)和使用原則多媒體教學(xué)就是指利用電腦等工具進(jìn)行輔助性教學(xué)的一系列方法，它的優(yōu)點(diǎn)首先是直觀形象，教師可以借助多媒體，將自己的課堂教學(xué)思路和課堂結(jié)構(gòu)完整而清晰的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可以對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有更加清晰的了解。這種直觀形象的優(yōu)點(diǎn)對(duì)學(xué)生有效利用課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率有著很好的幫助。同時(shí)，由于有了多媒體的展示，我們老師可以更加靈活的進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)的內(nèi)容也可以得到極大的豐富，而這種展示也可以有效

4、的節(jié)省板書時(shí)間，減少額外時(shí)間的浪費(fèi)，提高課堂效率。再者，將視頻、音頻引入課堂的教學(xué)中，一方面可以借助其表現(xiàn)方式幫助學(xué)生理解知識(shí)，另一方面也可以借此活躍課堂氛圍，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的疲勞感?？傊?，多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，只有有效的利用才可以發(fā)揮最大的效益。但是，多媒體的教學(xué)并非是十全十美的，它的缺點(diǎn)也顯而易見。首先，對(duì)于老師的課堂設(shè)計(jì)提出了更高的要求，老師在教學(xué)時(shí)需要擁有更加清晰的教學(xué)思路。同時(shí)，教師在進(jìn)行備課的時(shí)候，增加了備課的難度和備課的時(shí)長(zhǎng)，備課效率會(huì)出現(xiàn)一定的下滑。再者，對(duì)多媒體教學(xué)的過度依賴也容易使得學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式不容易接受，學(xué)生打印ppt等行為容易讓學(xué)生疏于記筆記和自行整理知識(shí)，而教師

5、離開多媒體也容易不知所措。所以，使用多媒體教學(xué)的基本原則就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不忘記其他教學(xué)方式的開發(fā)探尋。三、多媒體在政治教學(xué)中的具體使用方法前面部分是筆者有關(guān)多媒體和高中政治相關(guān)內(nèi)容的分析，下面筆者將結(jié)合上述分析，闡述在高中政治教學(xué)中使用多媒體提高教學(xué)效率的具體方法，主要包含以下三點(diǎn)。（一）借助ppt演示課件，設(shè)計(jì)清晰明確的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)ppt演示課件是我們教師在多媒體教學(xué)中最常用到的方法，它能夠滿足教師對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)內(nèi)容展示的需要，可以完整的呈現(xiàn)出課程內(nèi)容。正因?yàn)樗恼故局庇^形象，可添加的內(nèi)容豐富，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)候注意最多的部分。所以，在課件的設(shè)計(jì)上就要多下工夫，

6、除了一般的將學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要求，教學(xué)流程，教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)思路和課堂小節(jié)，鞏固練習(xí)等基本內(nèi)容展示出來(lái)以外，還需要增加其他有較強(qiáng)實(shí)用性的設(shè)計(jì)，比如，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的教學(xué)參考時(shí)間作為課堂有計(jì)劃教學(xué)的參考，更明顯區(qū)分教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和非重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)內(nèi)容等，使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有更好的目的性，思路更加清晰。又如，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)圖，利用人眼更容易注意到運(yùn)動(dòng)物體的特點(diǎn)，將學(xué)生的注意力吸引到講臺(tái)上來(lái)。同時(shí)，在設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)的時(shí)候，根據(jù)需要對(duì)教材的授課順序進(jìn)行修改，以保證知識(shí)學(xué)習(xí)的連貫性，符合學(xué)生由淺入深的學(xué)習(xí)接受能力的特點(diǎn)。例如，在教授學(xué)生商品價(jià)值和使用價(jià)值的時(shí)候，除了對(duì)概念進(jìn)行區(qū)分以外，還可以在教學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)一段引子，作為學(xué)生

7、學(xué)習(xí)兩個(gè)重要概念之前的理解和知識(shí)的儲(chǔ)備?？傊逦恼n堂結(jié)構(gòu)是多媒體教學(xué)必不可少的要素。（二）借助視頻演示工具，在課件中加入相關(guān)視頻進(jìn)行輔助教學(xué)視頻演示是多媒體教學(xué)中必不可少的內(nèi)容，它可以根據(jù)需要與教材知識(shí)結(jié)合，幫助學(xué)生進(jìn)行理解。在利用多媒體進(jìn)行高中政治的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以利用超鏈接等手段在必要的地方加入一定的視頻材料進(jìn)行輔助教學(xué)，這樣做一是可以從其他角度或者借助視頻講解者的講解，幫助解決老師講課時(shí)有偏頗的內(nèi)容，提供多樣的思考角度;另一方面可以從一定程度上提起學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)政治的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞也有著積極的作用。而在高中政治中可以加入的視頻也是多種多樣的，有專題政論片，紀(jì)錄片，新

8、聞聯(lián)播片段，教學(xué)內(nèi)容的圖示講解等，當(dāng)然，也可以引用一些與課堂相關(guān)的但搞笑的視頻活躍課堂氣氛。（三）在教學(xué)中加入更多引導(dǎo)性銜接內(nèi)容在講解政治知識(shí)時(shí)候，為了保證教學(xué)內(nèi)容的連貫性需要在知識(shí)點(diǎn)銜接的地方增加起承上啟下作用的銜接性內(nèi)容，這樣除了總結(jié)前面知識(shí)點(diǎn)和引出下一知識(shí)點(diǎn)以外，更多的可以啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的思考。這種銜接更多的是設(shè)置問題，而問題和答案都能清楚的展示在課件上面，學(xué)生可以思考，進(jìn)而產(chǎn)生疑問，引出對(duì)接下來(lái)的知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以，利用多媒體設(shè)計(jì)必要的銜接內(nèi)容對(duì)引啟學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有著積極意義?？偟膩?lái)說，多媒體教學(xué)可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)政治，合理的課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)可以把這種促進(jìn)作用發(fā)揮到最大限度。但是，多媒體教學(xué)畢竟只是幫助我們更好地教學(xué)的輔助性工具