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1、活動(dòng)計(jì)劃合集8篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 活動(dòng)計(jì)劃 篇1 當(dāng)今社會(huì)以和諧為核心,不僅僅是人與人之間的和諧,同樣是人與物的一種默契,一種相惜。近些年來(lái),世界不斷呼吁回收利用一切可循環(huán)資源,守衛(wèi)世界環(huán)境和平。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,所以我們決定以循環(huán)利用的方式繼續(xù)在學(xué)院推廣和諧。鑒于學(xué)院06級(jí)學(xué)生即將離校實(shí)習(xí),我們決定在校舉辦今年的“校園二手市場(chǎng)”?;顒?dòng)名稱(chēng):“校園二手市場(chǎng)”活動(dòng)主題:“循環(huán)利用資源,讓和諧在我們身邊延續(xù)”活動(dòng)時(shí)

2、間:12月10到12月11日主辦單位:院團(tuán)委承辦單位:團(tuán)聯(lián)武術(shù)協(xié)會(huì)、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)工作安排:武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)一、五棟宿舍樓,電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)二、三棟宿舍樓。12月7日及8日晚上開(kāi)始到學(xué)院各學(xué)生宿舍搜集可循環(huán)利用的物品。12月9日進(jìn)行物品歸類(lèi)整理,10日到11日在學(xué)院主要路段直接設(shè)點(diǎn)銷(xiāo)售。同時(shí),可以允許本協(xié)會(huì)贊助商到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以合理價(jià)格銷(xiāo)售全新商品。意見(jiàn)反饋:.(.).(.)商家利益:1、本次活動(dòng)面向全院師生,而且是要徹底地走進(jìn)每一個(gè)宿舍,并與他們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間交流,這是一種最直接有效的宣傳方式;2、贊助商可以直接進(jìn)校定點(diǎn)銷(xiāo)售貴店商品,直接面向?qū)W院消費(fèi)者,同時(shí)也給予了貴公司可以展示自己的空間;3

3、、當(dāng)今社會(huì)的市場(chǎng)領(lǐng)域幾乎被各種媒體宣傳覆蓋,唯有校園是沒(méi)有被灌輸太多社會(huì)傳媒信息,因而最容易接受離自己最近的而且合理的消費(fèi)點(diǎn),本次活動(dòng)無(wú)疑是給了雙方一次難得的機(jī)會(huì); 活動(dòng)計(jì)劃 篇2 八月份1、組織骨干教師參加省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2、組織全縣語(yǔ)文教師全員培訓(xùn)三天。3、組織教師參加市基本技能比賽(第一輪)。九月份1、組織教師參加市九年級(jí)學(xué)科會(huì)議。2、全縣七年級(jí)語(yǔ)文抽測(cè)。3、七年級(jí)語(yǔ)文第二單元集體備課活動(dòng)。4、"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式入軌。5、培訓(xùn)市基本技能比賽第二輪入圍選手。十月份1、八年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng)。2、"初中語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)實(shí)效性策略研究"課題組活動(dòng)。3、

4、第八屆"中學(xué)生與社會(huì)"作文大賽縣級(jí)預(yù)賽。4、"課程實(shí)施發(fā)展年"學(xué)科調(diào)研。十一月份1、"基本技能比賽"獲獎(jiǎng)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。2、市縣教研系統(tǒng)論文評(píng)比。3、九年級(jí)有效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。4、七、八年級(jí)期中調(diào)研集中閱卷。5、市讀寫(xiě)大賽暨作文大賽市級(jí)決賽。6、教學(xué)視導(dǎo)暨過(guò)程監(jiān)控。十二月份1、參加省市"優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)"比賽。2、"立體評(píng)教"縣級(jí)復(fù)評(píng)。3、召開(kāi)語(yǔ)文閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 活動(dòng)計(jì)劃 篇3 一、店鋪周邊環(huán)境分析1、地處禾祥路中間地段,交通方便,周?chē)寝k公地方,附近是居民區(qū),居民購(gòu)買(mǎi)力強(qiáng)。2、在店鋪附近有幾

5、個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的店鋪,安德魯森,特香包等,雖然這幾個(gè)企業(yè)從檔次上講不是*的同檔次對(duì)手,但在月餅這個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),目前來(lái)看還是強(qiáng)有力的對(duì)手。3、城市光廊和城達(dá)以及禾祥商城都在附近,都能吸引大量的消費(fèi)者。4、周邊的居民和上班族基本都會(huì)對(duì)這個(gè)店鋪有所了解,而且,據(jù)門(mén)店店員說(shuō),每天買(mǎi)月餅的人挺多的。二、活動(dòng)的方案1、活動(dòng)的目的:此次活動(dòng)主要是針對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié)而做,月餅促銷(xiāo),即提高門(mén)店月餅的銷(xiāo)售量,同時(shí)盡量消化月餅庫(kù)存,減少損失;同時(shí),也借此機(jī)會(huì)宣傳品牌,提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度。2、活動(dòng)的對(duì)象:活動(dòng)的主要對(duì)象是要送禮的人群,這主要是出于對(duì)*產(chǎn)品本身包裝比較適合送禮的考慮。次要對(duì)象是女性白領(lǐng),和家庭消費(fèi)。3、

6、活動(dòng)的時(shí)間:xx年9月2429日。其中24日主要工作是做宣傳,主要是告知消費(fèi)者將來(lái)幾天的活動(dòng);25、26日為主要活動(dòng)時(shí)間,27、28、29三天為次要活動(dòng)時(shí)間。4、活動(dòng)的內(nèi)容1)宣傳:以發(fā)傳單為主,店門(mén)擺放pop。2)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):考慮到*現(xiàn)有的資源和材料,計(jì)劃內(nèi)主要安排兩個(gè)活動(dòng)(具體操作執(zhí)行細(xì)則由伊莎被爾制定)a、發(fā)送禮券、禮品。當(dāng)然要以買(mǎi)月餅為前提。先買(mǎi)后送。如果在24日有顧客要求,或提及活動(dòng),可以讓消費(fèi)者先購(gòu)買(mǎi)禮券,在將來(lái)幾天的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)來(lái)提取貨物時(shí),可參加活動(dòng),這樣一可以提前備貨,二可以得到一些及時(shí)的反饋信息。25、26兩天為主要活動(dòng)時(shí)間,這主要是考慮到周末大部分人不用上班,而中秋節(jié)臨近,正

7、是尚未購(gòu)買(mǎi)月餅的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)月餅的最好時(shí)機(jī),所以人會(huì)比較多,這是活動(dòng)的重點(diǎn)時(shí)段。前提是前一天的宣傳一定要做好。b、糕點(diǎn)知識(shí)咨詢(xún)活動(dòng)。選派兩個(gè)工作人員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)介紹*產(chǎn)品的保存、食用等知識(shí)。重點(diǎn)是介紹中秋節(jié)月餅食用的衛(wèi)生、安全等各方面的知識(shí)。3)現(xiàn)場(chǎng)信息收集:店員必須注意留意顧客的年齡、性別、知識(shí)階層、社會(huì)層次等資料,重要的是判斷。同時(shí)也要注意當(dāng)天的人流量,這信息需要和當(dāng)天的成交量做比較分析。5、活動(dòng)所需要的材料:a、傳單:包括活動(dòng)宣傳傳單,公司產(chǎn)品介紹傳單,月餅、糕點(diǎn)食用衛(wèi)生等知識(shí)傳單b、商品準(zhǔn)備:月餅,禮品等c:飲用水:這是準(zhǔn)備給客戶(hù)的。在門(mén)店的里面,有兩個(gè)桌子,這可以用來(lái)為一些有意向購(gòu)買(mǎi)但又

8、有點(diǎn)猶豫的顧客使用,可以作為談判、休息等用途。d:其他6、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算(略)注意:1、 門(mén)店門(mén)口不大,注意安全2、 店內(nèi)的設(shè)計(jì)高雅,不適合過(guò)多的人3、 注意和城管和工商局溝通好4、 注意活動(dòng)刺激的力度5、 注意人員的安排必須到位,不能有空白點(diǎn)6、 注意考慮門(mén)店門(mén)口是否允許擺放東西活動(dòng)必須有針對(duì)性,所以傳單的設(shè)計(jì)必須要有針對(duì)性。 活動(dòng)計(jì)劃 篇4 一、活動(dòng)目的通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),不僅使兒童娛樂(lè)身心,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和興趣,以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。二、活動(dòng)形式課

9、外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。2、學(xué)生自尋課題,寫(xiě)科學(xué)小論文。一般是34個(gè)同學(xué)合寫(xiě),先各自尋找問(wèn)題,研究討論,統(tǒng)一意見(jiàn)后,再分頭尋找科學(xué)依據(jù),爾后再討論集中,確定一人

10、執(zhí)筆,經(jīng)老師輔導(dǎo)后,再交給學(xué)生討論改寫(xiě)。小論文可以就某一日常問(wèn)題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解、議論,也可以寫(xiě)閱讀筆記等,但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見(jiàn)解。3、開(kāi)展科技小制作。因地制宜,因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí),加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。4、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書(shū)生型”,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的.兩個(gè)基本能力動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。5、抓好科普宣傳活動(dòng)。6、訂閱、收聽(tīng)、收看、收集科普

11、知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無(wú),積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。三、具體安排第四周:科學(xué)興趣小組成立會(huì)議、科普知識(shí)介紹第五周:中國(guó)少年科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)第六周:科技小制作講座第七周:動(dòng)手實(shí)踐第八周:創(chuàng)造發(fā)明講座第九周:科學(xué)小論文講座第十周:寫(xiě)科學(xué)小論文第十二周:中國(guó)少年科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)、科普知識(shí)競(jìng)賽第十三周:發(fā)散性思維訓(xùn)練第十四周:趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)第十五周:微型思維訓(xùn)練第十六周:發(fā)明創(chuàng)造比賽四、輔導(dǎo)老師安排 活動(dòng)計(jì)劃 篇5 一、活動(dòng)宗旨:春天是一年中最美的季節(jié),學(xué)校擬組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視

12、野,并在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的自理能力,學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當(dāng)日返回”的原則,做到寓教于樂(lè),讓學(xué)生在活動(dòng)中積累感知,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。二、活動(dòng)方案:活動(dòng)人員:四至六年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)老師活動(dòng)內(nèi)容:李中水上森林活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月14日8:303:00三、活動(dòng)要求1、注重安全:各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),整理隊(duì)伍,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動(dòng)處,一定要注意水、崖等所存在的安全隱患,要文明活動(dòng)。禁止一切野外用火,嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。

13、返回時(shí),要早準(zhǔn)備、不走散?;顒?dòng)結(jié)束后必須先回到教室,小結(jié)完畢后放學(xué)離校。2、陣容整齊:全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,服飾整潔,行進(jìn)途中,隊(duì)伍必須整齊。3、講究衛(wèi)生:活動(dòng)中需帶相關(guān)用品的請(qǐng)務(wù)必裝袋回收,保持所到活動(dòng)場(chǎng)所的干凈,維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遺失。4、及時(shí)報(bào)道:以年級(jí)段為單位,及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。5、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):年級(jí)組長(zhǎng)和年級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)春游活動(dòng)的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時(shí)間、文明禮儀、衛(wèi)生情況等,評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng),記入班級(jí)考核。四、活動(dòng)總結(jié):4月14日,我校組織了春游活動(dòng)?;顒?dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。通過(guò)這次春游活動(dòng),讓孩子們親近了自然,增長(zhǎng)了

14、見(jiàn)聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。下面就此次春游活動(dòng)做一個(gè)小結(jié):首先,活動(dòng)計(jì)劃到位,組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的制定計(jì)劃方案到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐完成,全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。其次,安全和文明禮儀落實(shí)到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),也樹(shù)立了周奮中心小學(xué)小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,絕大多數(shù)的班

15、級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學(xué)生乘車(chē)時(shí),少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒(méi)有座位,爭(zhēng)先恐后的沖上車(chē)?yán)?,?dāng)場(chǎng)受到了全體師生的職責(zé);在游

16、玩場(chǎng)地,大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn),特別是高年級(jí)。3、學(xué)生自我安全意識(shí)有待提高。部分學(xué)生不按規(guī)定行事,擅自到河岸撈金魚(yú),給春游安全帶來(lái)了極大壓力。通過(guò)春游這一有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。活動(dòng)中學(xué)生們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。可以這樣說(shuō):春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸??鞓?lè)! 活動(dòng)計(jì)劃 篇6 活動(dòng)背景:在金色的秋天里,我?guī)е⒆觽內(nèi)ド⒉剑?jīng)過(guò)一塊黃豆地,光禿禿的葉柄吸引住了孩子的注意力,他們有的蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀看、有的摘下幾根拿在手中擺弄起來(lái),語(yǔ)文教案寶塔

17、尖尖。我看見(jiàn)孩子們這時(shí)的情景,便想起自己小時(shí)侯經(jīng)常用黃豆葉柄制作寶塔,于是我想何不把這一發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容呢。從孩子的興趣出發(fā),我挖掘了黃豆葉柄對(duì)孩子的教育價(jià)值和潛能,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)與同伴一起利用黃豆葉柄制作寶塔的方法。2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。3、萌生幼兒愛(ài)大自然的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、選擇好一塊黃豆地,把制作好的若干座寶塔放在地里。2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到公園等處觀察寶塔的外形。3、橡皮筋?;顒?dòng)過(guò)程:一、發(fā)現(xiàn)自制寶塔,激發(fā)興趣1、今天天氣真好,我們?nèi)ネ饷嫔⑸⒉剑纯次覀兊闹参飯@里有什么變化?2、幼兒來(lái)到黃豆地里自由觀察,教師提問(wèn):(1)你在地里發(fā)現(xiàn)了什么?看到了什么?

18、(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出秋天葉兒變黃了、葉兒落了下來(lái),只剩下光禿禿葉柄的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自制寶塔)(2)教師出示幼兒發(fā)現(xiàn)的寶塔提問(wèn):說(shuō)說(shuō)這像什么?(3)師幼共同給寶塔取名字。二、討論制作材料1、師:你們知道這是用什么做成的嗎?(幼兒觀察后自由回答)2、幼兒討論怎么樣做成的?3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒試著用一些現(xiàn)成的葉柄制作寶塔,幼兒教案語(yǔ)文教案寶塔尖尖。4、教師總結(jié):這是用黃豆葉柄制作成的寶塔,它是由一根根葉柄編織而成的。今天我們也來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的小手制作一座寶塔好嗎?三、幼兒制作寶塔1、你想和誰(shuí)一起合作就和誰(shuí)一起合作。2、幼兒采摘粗細(xì)差不多的葉柄開(kāi)始制作。(1)、將兩根葉柄直角交叉放好;(2)、把上面的葉柄兩端向下對(duì)折(成“

19、t”字形);(3)、再取一根葉柄緊靠對(duì)折葉柄與橫著的葉柄成直角交叉折下一端,另一邊相同;(4)、依次兩邊往下加織葉柄;(5)、最后把折下來(lái)多余的葉柄用橡皮筋扎好,即成寶塔。3、引導(dǎo)幼兒用橡皮筋作為輔助,教師適當(dāng)予以幫助。四、送我們的寶塔回活動(dòng)室,開(kāi)個(gè)寶塔展覽會(huì)?;顒?dòng)反思:1、活動(dòng)充分利用了幼兒園的自然資源,擴(kuò)展了幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,既發(fā)展了幼兒的動(dòng)手操作能力,激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,又達(dá)到了充分利用周?chē)h(huán)境教育的目的。2、幼兒是活動(dòng)的真正主人。從活動(dòng)內(nèi)容看:形式新穎,貼近幼兒生活;從活動(dòng)過(guò)程看:改變以往“老師教我們學(xué)”的狀況,幼兒積極主動(dòng)參與、討論、制作;從活動(dòng)結(jié)果看:幼兒不僅明白了寶塔

20、的制作方法,而且還知道怎樣做才能編織出結(jié)實(shí)的寶塔。3、活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒的興趣,而且再次讓幼兒體驗(yàn)了成功感。幼兒通過(guò)發(fā)現(xiàn)寶塔討論寶塔制作方法采摘葉柄制作寶塔,無(wú)疑又滿足了他們的好奇心,豐富了他們對(duì)大自然的感性經(jīng)驗(yàn)。4、在活動(dòng)過(guò)程中也存在著許多不足,如:幼兒在編織時(shí)沒(méi)有緊扣葉柄折下,使編出的寶塔比較松;幼兒在加織葉柄時(shí)兩端的距離沒(méi)有把握好(距離應(yīng)該差不多)等。 活動(dòng)計(jì)劃 篇7 一、指導(dǎo)思想:以黨的教育方針為指導(dǎo),牢固樹(shù)立,正確的教育觀,體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,開(kāi)好勞動(dòng)課,開(kāi)足課時(shí),提高教學(xué)質(zhì)

21、量。要面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑,主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。二、工作思想:1、充分師資力量,提高教學(xué)水平。要保證勞動(dòng)課的正常開(kāi)展,充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍,并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃,上課有教案,課時(shí)有保證,平進(jìn)有考查,學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)的研究,組織教師互相聽(tīng)課,開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使勞動(dòng)課教學(xué)不流于形式,不被其他學(xué)科所占用,真正落實(shí)到處。2、提供社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)合,提高實(shí)踐能力。實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn),是學(xué)生掌握知識(shí),形成技能

22、的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的,在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐,不斷完善考核辦法,我校設(shè)立了學(xué)生勞動(dòng)基地匯豐服裝廠、學(xué)校勞動(dòng)基地、鑫園小區(qū)、河西農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此,不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能,而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育,提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟,全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念,為立志為祖國(guó)、為人民、為人類(lèi)做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。3、注意家校長(zhǎng)配合,共育合格人才。上好勞動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感

23、,光靠學(xué)校不夠,還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見(jiàn)。與家長(zhǎng)積極配合,督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事,使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動(dòng)好,集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。4、寓勞動(dòng)課于豐富多采的活動(dòng)之中。新穎多樣最能吸引學(xué)生,豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈,上好勞動(dòng)課,單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的實(shí)踐活動(dòng),才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好的效果,如組織課外勞動(dòng)興趣小組開(kāi)展不同層次的各種勞動(dòng)等。三、工作安排:20xx年九月份:制定計(jì)劃十月份:學(xué)校勞動(dòng)基地

24、勞動(dòng)十一月份:匯豐服裝廠實(shí)踐十二月份:到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)撿垃圾20xx年一月份:期末勞動(dòng)知識(shí)技能測(cè)查。二月份:開(kāi)展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。三月份:開(kāi)展“綠化校園”種植活動(dòng)。四月份:到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)打掃衛(wèi)生。五月份:到匯豐服裝廠實(shí)踐六月份:期末勞動(dòng)知識(shí)測(cè)查期末勞動(dòng)成果展。 活動(dòng)計(jì)劃 篇8 一、活動(dòng)背景:在金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了認(rèn)識(shí)的第二年。在大一期間,集體出游的活動(dòng)不多,在大二期間,我們旨在通過(guò)組織此次秋游活動(dòng),讓同學(xué)們互相增進(jìn)了解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。二、活動(dòng)目的:1、創(chuàng)造一個(gè)給分居在各個(gè)宿舍的同學(xué)們相互了解的空間,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、給同學(xué)們提供一個(gè)接近大自然的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作之余放松自己,享受

25、與大自然的親密接觸。三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月x日-x日四、組織單位:xx漢語(yǔ)言文學(xué)1班班委五、參與人員:方xx老師、38名同學(xué)(暫定)六、活動(dòng)簡(jiǎn)介:我們將在11月x日下午6點(diǎn)左右從學(xué)校坐包車(chē)出發(fā);晚上在度假別墅度過(guò);x日5:00可組織一些有意愿的同學(xué)去看日出,其余同學(xué)可在6點(diǎn)之前到達(dá)鼎湖,上午在鼎湖分組進(jìn)行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學(xué)校。學(xué)校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山游覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯后)硯洲島()返程項(xiàng)目:1、度假別墅2、鼎湖山游覽3、硯洲島七、活動(dòng)各項(xiàng)目具體流程項(xiàng)目:度假別墅時(shí)間:11月x日晚上地點(diǎn):度假別墅具體流程:1

26、、沒(méi)有洗澡的同學(xué),可在那邊洗澡。2、打火鍋3、飯后娛樂(lè):a.益智類(lèi)活動(dòng):撲克牌、uno、三國(guó)殺、積木、大富翁b.運(yùn)動(dòng)型游戲:跳舞毯c.娛樂(lè):唱k、看電影注意事項(xiàng):1、打火鍋時(shí),要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學(xué)們一定要把肉類(lèi)灼熟,以防身體不適,產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學(xué)們不要吃太燙的食物,因?yàn)樘珷C的食物會(huì)損傷黏膜,導(dǎo)致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學(xué)們各自的不同飲食習(xí)慣,盡量照顧大多數(shù)人。2、飯后娛樂(lè)時(shí)可讓同學(xué)們選擇各自感興趣的項(xiàng)目,若有同學(xué)想早點(diǎn)休息,應(yīng)請(qǐng)其余同學(xué)在娛樂(lè)時(shí)小聲點(diǎn)。在讓同學(xué)們玩的開(kāi)心的同學(xué),也應(yīng)提醒同學(xué)們注意好休息。項(xiàng)目:鼎湖山旅游時(shí)間:11月x日上午地點(diǎn):鼎湖

27、山具體流程:屆時(shí)我們將會(huì)讓同學(xué)們?cè)谝韵聝蓚€(gè)方案中選擇自己較感興趣的進(jìn)行游覽。方案一:線路特色:在無(wú)細(xì)菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負(fù)離子和植物精氣,強(qiáng)身健體,調(diào)養(yǎng)祛病。路線安排:避暑山莊天溪共渡愛(ài)河飛水潭聽(tīng)瀑亭雙虹飛塹新鼎湖方案二:線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險(xiǎn),強(qiáng)身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。路線安排:新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍?zhí)短禊Z潭連天棧道鼎湖廣場(chǎng)注意事項(xiàng):1、把同學(xué)們分成兩組的同時(shí),也要選出兩個(gè)組的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人最好是班委,負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好組員的安全,在指定時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)。2、登山前請(qǐng)同學(xué)們先檢查身體,如有感冒發(fā)燒癥狀者應(yīng)特別加以留

28、意,以免發(fā)生意外。3、提醒同學(xué)們休息時(shí)不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處,出汗時(shí)可稍松衣領(lǐng),不要脫衣摘帽,以防傷風(fēng)受寒。4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會(huì)使膝蓋和腿部肌肉感受過(guò)重的張力,而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。5、生活委員攜帶急救藥品,如云南白藥、止血繃帶等,以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時(shí)派上用場(chǎng)。項(xiàng)目:硯洲島時(shí)間:11月x日下午地點(diǎn):硯洲島具體流程:島上游覽,包括游覽田園風(fēng)光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。注意事項(xiàng):1、上船后,提醒同學(xué)們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發(fā)生情況,能盡快使用。2、若船在航行中遇到大的風(fēng)浪,會(huì)出現(xiàn)顛簸,這時(shí)安慰同學(xué)們不必驚慌,要聽(tīng)從乘務(wù)人員指揮,

29、不要亂跑亂闖、大聲喧嘩,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預(yù)料的嚴(yán)重后果。3、上、下船時(shí),一定要等船靠穩(wěn),待工作人員安置好上下船的跳板后再行動(dòng)。上船后要聽(tīng)從管理人員的安排,并根據(jù)指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船桿,不跨越船檔,以免發(fā)生意外落水事故。4、若有同學(xué)是暈船的,建議他們?cè)诔舜安灰缘锰?,也不完全空腹,?yīng)適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應(yīng)坐中部;不要觀看窗外快速移動(dòng)的樹(shù)木和電桿等物;生活委員適時(shí)提供暈船藥。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、和旅行社溝通好,確定好一切細(xì)節(jié),并在前一天再次和旅行社確定。2、班委開(kāi)會(huì)討論具體事項(xiàng),隨后向同學(xué)們解釋活動(dòng)各

30、個(gè)環(huán)節(jié)。3、準(zhǔn)備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。4、依據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好在11月6日采購(gòu)好各種食材并購(gòu)買(mǎi)麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。5、購(gòu)買(mǎi)藥品:云南白藥、止血貼和繃帶、風(fēng)油精、花露水、暈車(chē)藥和膠帶等。6、關(guān)注天氣預(yù)報(bào),帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉(zhuǎn)冷。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書(shū)二一、活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級(jí)力量二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日(星期日)時(shí)間暫定三、活動(dòng)人員:全班同學(xué)四、活動(dòng)策劃人:汪xx、蔣x五、活動(dòng)地點(diǎn):龜山風(fēng)景區(qū),月湖等六、活動(dòng)目的:陽(yáng)春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒,讓同學(xué)們感受春天的生機(jī)與美麗。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神,讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將開(kāi)展龜山風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),放松心情。七、活動(dòng)安排(一)前期準(zhǔn)備工作1、為保障同學(xué)們的利益與安全,實(shí)行自愿報(bào)名原則。2、了解旅游路線與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。3、召開(kāi)班會(huì)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議好出游價(jià)格后,出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為自費(fèi),由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲6、生活委員徐佩應(yīng)當(dāng)提前了解有

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