蘇科摩擦力PPT課件

1、第1頁/共27頁 一：摩擦力一：摩擦力 兩個相互接觸的物體，當它們兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時對運動或具有相對運動的趨勢時，就會，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力，這在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力，這種力就叫做種力就叫做摩擦力摩擦力 滑動摩擦力滑動摩擦力 靜摩擦力靜摩擦力 滾動摩擦力滾動摩擦力分類：第2頁/共27頁定義定義: :一個物體在另一個物體表面上滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對阻礙物體相對運動運動的力，這種力就叫做滑動摩擦力。什么是滑動摩擦力?產(chǎn)生的條件：產(chǎn)生的條件：1 1：兩物體相接觸且接觸面不光滑2 2：兩物體間有相對運動方向方向：沿

2、著接觸面，并且沿著接觸面，并且跟物體的相對跟物體的相對運動的方向相反運動的方向相反。第3頁/共27頁定義定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動，這時的摩擦力叫做靜摩擦力方向方向：沿著接觸面，并且跟物體相對運動趨勢的方 向相反產(chǎn)生的條件產(chǎn)生的條件：1：兩物體相接觸并擠壓且接觸面不光滑2：兩物體間有相對運動的趨勢二：靜摩擦力二：靜摩擦力第4頁/共27頁MfF大小：大?。红o摩擦力 f f 隨 F F的增大而增大，并且有 f=F 當物體 MM 開始運動時的摩擦力叫做 最大靜摩擦力（Fmax)。 0fFmax第5頁/共27頁探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?情景回顧:當你推箱子時,箱子越重,推

3、起來越費力;地面越粗糙,推起來越費力.看起來,影響摩擦力大小的因素可能有: 第6頁/共27頁 加油站 當用彈簧測力計拉著木塊勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)大小就反映了滑動摩擦力的大小。猜想:1.接觸面所受壓力2.接觸面的粗糙程度3.實驗過程:器材:彈簧測力計 ，砝碼，小車(木塊)，長木板，棉布，毛巾可能與接觸的面積大小有關(guān)可能與接觸的面積大小有關(guān)第7頁/共27頁1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力轉(zhuǎn)換法設計實驗：設計實驗：器材: :木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、棉布木板、木塊、彈簧測力計、

4、砝碼、棉布原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件第8頁/共27頁步驟步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F木板木板毛巾第9頁/共27頁4. 將木塊平放和側(cè)放時用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出拉力F即摩擦力的大小木板第10頁/

5、共27頁數(shù)據(jù)表格：實驗次數(shù)實驗次數(shù)接觸面情況接觸面情況壓力情況壓力情況摩擦力大小摩擦力大小123分析與論證： 摩擦力的大小跟物體的 _和_有關(guān).當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大;_。當壓力相同時,接觸面越粗糙_。接觸面的粗糙程度壓力的大小摩擦力越大摩擦力越大第11頁/共27頁我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？第12頁/共27頁下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是有益的？哪些是有害的？1、走路時鞋與地面之間的摩擦、走路時鞋與地面之間的摩擦2、

6、手握筷子時的摩擦、手握筷子時的摩擦3、手拿油瓶時的摩擦、手拿油瓶時的摩擦4、爬樹時人與樹之間的摩擦、爬樹時人與樹之間的摩擦5、剎車時，車與地面間的摩擦、剎車時，車與地面間的摩擦6、自行車的軸與軸承間的摩擦7、人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦有益摩擦有害摩擦第13頁/共27頁你能舉出更多的例子嗎？l增大壓力第14頁/共27頁增大摩擦的方法1、摩擦太小了，起動不了！（1）增大接觸面粗糙程度第15頁/共27頁（2）上緊傳送帶，增大壓力第16頁/共27頁減小有害摩擦減小摩擦的方法：減小壓力、使接觸面變光滑加潤滑油、變滑動為滾動第17頁/共27頁磁懸浮列車氣墊船使接觸面彼此分離也能減小摩擦第18頁

7、/共27頁減少摩擦的方法加潤滑油減小壓力氣墊船第19頁/共27頁變滑動為滾動可減可減小摩擦小摩擦還有其他方法嗎？滾動摩擦：滾動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦叫滾動摩擦。第20頁/共27頁1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物體時，手與物體之間的摩擦第21頁/共27頁鞏 固 練 習 1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦 A、在機器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 B、自行車緊急剎車時用力捏閘 C、汽車輪胎上有很多花紋

8、D、北方下雪時，常在道路上灑些灰渣第22頁/共27頁 2、體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了 _摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為 了_摩擦，采用的方法是_。減少壓力增大增大接觸面的粗糙程度減少第23頁/共27頁自我測試：自我測試： 1、下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄。實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N滑動摩擦力f/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。（2）分析比較序號_的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力

9、越大。（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有_。2、塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了_，機械手表戴久了要給它擦油是為了_。3、下列各種情況，采取措施減少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用臺鉗夾緊工件 B.在笨重的木箱底下墊上些圓木，搬運木箱就容易些C.自行車的腳蹬子和把手套上有凹凸不平的花紋 D給電風扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油接觸面光滑程度相同時，接觸面光滑程度相同時，壓力越大，摩擦力越大壓力越大，摩擦力越大 2 2、3 3 實驗法、觀察法等實驗法、觀察法等 AC BDBD 減小摩擦減小摩擦 增大摩擦 第24頁/共27頁滑動摩擦力影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增大增大壓力。如：剎車時，就是利用增大 剎車片與車輪之間的壓剎車片與車輪之間的壓力來增大摩擦的。力來增大