2019年中班保育員工作總結(jié)

1、2019年中班保育員工作總結(jié)x月是安全、教育教學(xué)月，在這一個月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo) 和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的XX位寶寶除了有時有個別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動。一、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將X月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過找朋友我是好孩子等游戲活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。請你跟我這樣做等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌好朋友等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處弟子規(guī)禮儀教育等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子

2、，激發(fā) 了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從 而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都 以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興 趣。、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康， 我班老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格 執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時， 清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯

3、后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。 玩具每星期五消毒一次, 班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒 營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。、家園聯(lián)系方面開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話， 及 時向她們反饋寶寶一日在園情況。 親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶 的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后， 我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。同時每2周都會按時發(fā)放家園聯(lián)系手冊，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng) 天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家， 便于

4、 家長了解，做到真正的家園共育。在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方 面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。剛剛度過了 XX小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到x月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：、教育教學(xué)工作我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動， 我班幼兒能夠積極投入游戲 中，整個活動順利有序地進(jìn)行。、衛(wèi)生保育工作我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行 六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異 常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量， 天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放 被褥請家長帶回家洗曬。我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室教室一 些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。三、家長工作本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系， 盡量做到家園互動。使 家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)， 以便 于家長配合。