2018-2019學年上海市徐匯區(qū)初三二?；瘜W試卷及參考答案

1、2018學年徐匯區(qū)初中學業(yè)考試能力診斷理化試卷(滿分150分，考試時間100分鐘)化學部分 (滿分60分)可能用到的相對原子質(zhì)量：h-1 c-12 n-14 o-16 s-32 cl-35.5 na-23 mg-24 al-27 k-39 ca-40 fe-56 cu-64 zn-65六、選擇題(共20分)27. 鋅是人體必需的微量元素之一，是一種益智的營養(yǎng)元素。鋅元素符號是asi b. mn c. zn dal 28. 屬于同素異形體的是a.石油與煤   b.水銀與汞    c.碘酒與酒精   d.氧氣與臭氧29

2、. 廚房中常用的物質(zhì)中，屬于有機物的是     a食鹽    b自來水    c蔗糖    d金屬刀具 30. 生活中下列做法利用了化學反應(yīng)的是 a.用砂皮紙打磨去鐵銹      b.用鉛筆芯粉末放入鎖芯開鎖更靈活c.用天然氣作燃料煮飯      d.用活性炭除去冰箱中的異味31. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是a燒堿 b熟石灰 c氯化鉀 d硝酸銨32.下圖所示實驗操作正

3、確的是 33. 下列化學方程式書寫正確的是 a2fe+6hcl2fecl3+3h2 bcuso4+2naohcu(oh)2+na2so4c3fe+2o2fe3o4 dh2oh2+o234.物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是a石墨用作電極材料 b一氧化碳工業(yè)用于煉鐵c用銅制造導(dǎo)線 d用金剛石作鉆頭35. 某種“酒精檢測儀”利用的化學反應(yīng)原理為：c2h5oh+4cro3+6h2so42x+2co2+9h2o , 反應(yīng)中紅色的cro3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物x。則x的化學式應(yīng)為acr2o3 bcrso3 ccr2(so4)3 dcrs36. 能用于區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液的是a酚酞試液 bagn

4、o3溶液 c紫色石蕊試液 dcuso4溶液37.氧氣的實驗室制取與性質(zhì)實驗如下圖所示，其中正確的操作是38. 綠色化學的核心理念是要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，工業(yè)生產(chǎn)中，若要符合綠色化學核心理念，優(yōu)選的反應(yīng)類型是a.置換反應(yīng) b.分解反應(yīng)  c.化合反應(yīng)  d.復(fù)分解反應(yīng)39. 實驗現(xiàn)象描述正確的是a.黃色氯化鐵溶液中加氫氧化鈉溶液，有黑色沉淀生成b.電解水一段時間后，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體能夠燃燒c.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷d.稀硫酸中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀物生成40. 已知甲、乙兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng)生成丙與

5、丁，其微觀示意圖如下（說明：一種小球代表一種原子），則下列說法正確的是 a圖示中的反應(yīng)物、生成物都是化合物 b根據(jù)反應(yīng)條件推測，該化學變化還伴隨著能量變化c該反應(yīng)原子種類與分子種類都不變，因此符合質(zhì)量守恒定律 d圖示中的反應(yīng)物、生成物質(zhì)量比為111141. 下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是a. hcl、ca(oh)2、nano3 b. nacl、k2co3、h2so4c. hcl、bacl2、cuso4 d. kno3、naoh、na2co342.化學概念在邏輯上存在如下關(guān)系，對下列概念的說法正確的是a化合物與單質(zhì)屬于重疊關(guān)系 b單質(zhì)與游離態(tài)屬于并列關(guān)系c混合物與溶液屬于交叉關(guān) d化合物與氧化

6、物屬于包含關(guān)系43.把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌，充分反應(yīng)后，過濾。取濾液加入少量鐵粉，有氣泡。則下列判斷正確的是a濾渣含銅和鐵 b濾渣中含氧化銅與銅 b濾液中肯定含fecl2和cucl2 d濾液中肯定含fecl2和hcl44. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑操作方法aco(co2)適量o2點燃bnacl溶液(naoh)稍過量稀鹽酸蒸發(fā)ckno3溶液（k2so4溶液）過量ba(no3)2溶液過濾dcao(caco3)足量水過濾45.20時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水

7、的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。則下列說法中錯誤的是  a圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液 b圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等 c圖3中m表示的是甲的溶解度曲線 d圖2中兩溶液降溫至30都會析出晶體46用na表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是a分子總數(shù)為na的no2和co2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為4nab常溫常壓下，92g的no2和n2o4混合氣體中含有的原子數(shù)為6nac1molso3中含有的分子數(shù)目為4nad含有3.01×1023個原子的氮氣中，n2的分子數(shù)為0.5na七、填空題(共19分)47空氣、水、二

8、氧化碳是我們熟悉的物質(zhì)，他們對人類生活有重要的影響，請回答下列問題。從元素存在的形態(tài)看，組成二氧化碳的元素是以 （1） 態(tài)存在的；從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有    （2）  元素；從分子、原子等微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由   （3）  構(gòu)成的。鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的 （4） 和水等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過量排放二氧化碳會引起 （5） 。48“卓筒井”是手工制鹽的活化石，是我國古代古代勞動人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個步驟：鉆井汲鹵曬鹵濾鹵煎鹽。請回答下列問題：上述步驟

9、中，（6）與實驗室過濾的原理一樣，“煎鹽”和實驗室 （7） 結(jié)晶的原理相同?！凹雏u”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀，鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大約為7%10%，“曬鹵”目的是   （8）  ；“煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀，實驗室可用 （9） 檢驗，操作方法是 （10） 。.下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時的溶解度溫度/ 020 4060 80 100 溶解度/g nacl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 

10、60;kcl 27.634.040.0 45.5 51.1 56.7根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：40時，氯化鈉溶解度 （11） 氯化鉀溶解度（填：大于、小于、等于）；氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是 (12) ；20時，100g鹵水氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為9%，含氯化鉀1.00g，蒸發(fā)掉水大于 （13） g，開始有氯化鈉析出。49. 化學興趣小組同學，利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末（其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉）回收銅，實驗流程設(shè)計如下圖所示。請回答下列問題：在操作1、操作2、操作3中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 （14） ，其中玻璃棒的作用是

11、（15） 。濾液1中加入過量鐵粉所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是    （16）     ；加入試劑a的作用是    （17）     。. 按照實驗流程操作回收到的cu不純的原因是  （18）  。八、簡答題(共21分)50.化學研究性學習小組同學取10g石灰石樣品，用足量的稀鹽酸測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)石灰石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。測量5分鐘內(nèi)生成co2質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表：時間/ 分鐘

12、12345生成co2的質(zhì)量/g1.52.53.03.33.3請回答下列問題：石灰石中的caco3完全反應(yīng)時，生成二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為 （1） mol。該石灰石中caco3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（根據(jù)化學方程式式計算） （2） 。. 請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，你能發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的化學反應(yīng)規(guī)律是     （3）      。51.化學興趣小組用x氣體與氧化銅反應(yīng)制取銅的實驗裝置如下圖所示，請回答有關(guān)問題 .實驗開始時，先通一會兒x氣體，再加熱的目的是 （4） 。.實驗進行一段時間之后，a玻璃管內(nèi)觀

13、察到的黑色固體變紅色，b干燥管中無明顯現(xiàn)象，c中澄清石灰水變渾濁，則x氣體為 （5）；寫出a玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 （6） 。. 若用氫氣與氧化銅反應(yīng)，則b干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是 （7） ；用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你選擇的實驗裝置（填編號）與理由是 （8） 。.實驗過程中，x氣體和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學式為cu2o)。如果要對反應(yīng)后a處殘留固體的組成進行探究，則殘留固體可能的組成有 （9） 種。52.化學實驗課上，教師讓同學們用實驗臺上五瓶無標簽的無色溶液，探究酸堿鹽之間的反應(yīng)。五瓶無標簽的無色溶液是：na2co3溶液、nacl溶液、naoh溶

14、液、ca(oh)2溶液、稀鹽酸甲同學用a、b、c、d、e給五瓶無標簽的無色溶液編號，做兩兩混合實驗，e與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下：abcde無現(xiàn)象白色沉淀無色氣泡無現(xiàn)象由此實驗確定e是 （10） （寫化學式），還能確定 (11) ，不能確定的無色溶液可用 (12) 試劑鑒別。乙同學探究酸堿鹽之間反應(yīng)的實驗如下圖所示。 實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象，不能判斷反應(yīng)有沒有發(fā)生，乙同學是如何改進該實驗的？ （13） ，當觀察到  （14）  時，說明恰好完全反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學方程式   （15） 。根據(jù)實驗，結(jié)合的改進實驗，可得出酸堿鹽

15、之間如果發(fā)生反應(yīng)，要有 （16） 生成。. 實驗后，丙同學將的改進實驗與實驗中的廢液全部倒入同一只燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀，并得到了無色溶液。則燒杯中廢液一定還含有的溶質(zhì) （17） ；可能有的溶質(zhì)是 （18） ；為確定可能有的溶質(zhì)，簡單的實驗方案設(shè)計是 （19） 。201904學年徐匯區(qū)初中學業(yè)考試能力診斷理化試卷參考答案 六、選擇題題號2728293031323334353637383940414243444546答案cdccbbbbccacdbdddbdb七、填空題(共19分)（合理的給分） 47(1)化合 (2)氧(o) (3)分子 (4) 氧氣（o2） (5) 溫室效應(yīng)

16、48(6) 濾鹵 (7)蒸發(fā) (8)提高鹵水中氯化鈉的濃度（蒸發(fā)水分），減小煮鹽時的能耗 (9)焰色 (10) 用鉑絲蘸取試樣，在無色火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃觀察火焰顏色(11)小于 (12)20<t <40 (13) 6549(14) 漏斗 (15)引流 (16) fe +cuso4cu + feso4 fe + h2so4feso4 + h2(17)除去鐵粉 (18)濾渣2沒有經(jīng)過處理與濾渣3合并（濾渣2中碳粉沒有除去）、或鐵表面覆蓋置換出的銅，鐵與酸沒有充分反應(yīng)。八、簡答題(共21分)50(1) 0.075 (2) 解：設(shè)石灰石中caco3的物質(zhì)的量x mol。2hcl+ caco3cacl2+h2o+co2 1 1 1x 0.075 x = 0.075 (mol) 1 m(caco3)= 100×0.075=7.5（g） caco3的質(zhì)量分數(shù)= 7.5 /10=75% 1 答：略。(3)隨著反應(yīng)時間的延長，鹽酸濃度變稀，二氧化碳的生成變慢51(4)排去裝置中的空氣，