日記體作文寫(xiě)法指導(dǎo)

1、 什么是日記體作文什么是日記體作文 日記體作文，是用日記的形日記體作文，是用日記的形式布局謀篇的作文。式布局謀篇的作文。日記體作日記體作文既可以是單篇日記，也可以文既可以是單篇日記，也可以圍繞一個(gè)中心，選取幾圍繞一個(gè)中心，選取幾則日記則日記組成，組成，每篇日記之間不要求有每篇日記之間不要求有嚴(yán)格的邏輯銜接。嚴(yán)格的邏輯銜接。 考試之后考試之后 1月月20日日 晴晴 “耶！勝利大逃亡??！耶！勝利大逃亡??！”今天，校今天，校園里彌漫著輕松與愉悅的氣息。期末考園里彌漫著輕松與愉悅的氣息。期末考試的結(jié)束，意味著寒假的來(lái)臨，也預(yù)示試的結(jié)束，意味著寒假的來(lái)臨，也預(yù)示著快樂(lè)、幸福、美滿、無(wú)憂無(wú)慮的春節(jié)著快樂(lè)、

2、幸福、美滿、無(wú)憂無(wú)慮的春節(jié)的到來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，的到來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，歡聲笑語(yǔ)，不顧一切地向校門(mén)外飛歡聲笑語(yǔ)，不顧一切地向校門(mén)外飛去去我，也被這歡樂(lè)的氣氛包圍在其我，也被這歡樂(lè)的氣氛包圍在其中。中。 1月月22日日 小雨小雨 今天，是發(fā)成績(jī)的日子。今天，是發(fā)成績(jī)的日子。 “小林，你這道題小林，你這道題究竟是怎么錯(cuò)的！我平時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)多少遍了，你怎么究竟是怎么錯(cuò)的！我平時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)多少遍了，你怎么還錯(cuò)！腦子在上課的時(shí)候都干嘛去了！你在這兒出還錯(cuò)！腦子在上課的時(shí)候都干嘛去了！你在這兒出錯(cuò)，不覺(jué)得丟人現(xiàn)眼嗎！錯(cuò)，不覺(jué)得丟人現(xiàn)眼嗎！”我愣住了，我低著腦袋，我愣住了，我低著腦袋，站在講臺(tái)

3、前，聽(tīng)著老師的站在講臺(tái)前，聽(tīng)著老師的“諄諄教誨諄諄教誨”。試卷上鮮。試卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)好像組成一張巨大的網(wǎng)向我襲紅的錯(cuò)號(hào)好像組成一張巨大的網(wǎng)向我襲 來(lái)，把我網(wǎng)來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我不敢看老師，不住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我不敢看老師，不敢看同學(xué)，多么希望可以像鴕鳥(niǎo)一樣躲在土里??！敢看同學(xué)，多么希望可以像鴕鳥(niǎo)一樣躲在土里??！ 委屈埋怨一齊涌上心頭，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)委屈埋怨一齊涌上心頭，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái) 。 1月月22日日 晴晴 走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍(lán)，走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍(lán)，而這美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫(huà)，心而這美好的景色，

4、在我眼中似乎變成了黑白畫(huà)，心房淅淅瀝瀝的下著雨。胸被什么堵住似的，壓得我房淅淅瀝瀝的下著雨。胸被什么堵住似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，喘不過(guò)氣來(lái)， 腳輕飄飄的，落不著地腳輕飄飄的，落不著地晃晃悠悠晃晃悠悠的撞進(jìn)了家門(mén)。的撞進(jìn)了家門(mén)。 “這次考得怎樣這次考得怎樣 ？”良久，沉默的父親終于發(fā)良久，沉默的父親終于發(fā)話了。話了。 “7 7 79 79分。分?！?父親一定又是那張堅(jiān)如磐石的父親一定又是那張堅(jiān)如磐石的陰臉，我不敢看。接著整個(gè)房間就回蕩起媽媽刺耳陰臉，我不敢看。接著整個(gè)房間就回蕩起媽媽刺耳的責(zé)罵聲：的責(zé)罵聲：“小林啊，小林啊， 你什么態(tài)度？你什么腦你什么態(tài)度？你什么腦子？子？ 聲聲如針，針針扎心，

5、心酸酸的碎了。聲聲如針，針針扎心，心酸酸的碎了。 淚，淚， 在流在流 。我沒(méi)有擦，。我沒(méi)有擦， 流到嘴邊，澀澀的。流到嘴邊，澀澀的。 窗外，月亮已經(jīng)升得老高了。窗外那棵窗外，月亮已經(jīng)升得老高了。窗外那棵白楊，曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，卻頑強(qiáng)地生白楊，曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，卻頑強(qiáng)地生存下來(lái)，它比以前更高，更直了。存下來(lái)，它比以前更高，更直了。 冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。 失敗只代表昨天，我要重

6、新開(kāi)始，以新失敗只代表昨天，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。（完）（完） 點(diǎn)評(píng)：文章用三篇日記來(lái)展開(kāi)，分別寫(xiě)考試點(diǎn)評(píng)：文章用三篇日記來(lái)展開(kāi)，分別寫(xiě)考試后的輕松，教室里老師刻薄的批評(píng)，家庭后的輕松，教室里老師刻薄的批評(píng)，家庭中父母粗暴的責(zé)罵，來(lái)表達(dá)一個(gè)主題。并中父母粗暴的責(zé)罵，來(lái)表達(dá)一個(gè)主題。并且巧用且巧用“晴晴 ”、“小雨小雨 ”、“晴晴” 天氣情天氣情況和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托作者的心情，布局巧況和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托作者的心情，布局巧妙，感情真摯。妙，感情真摯。 日記體作文的一般寫(xiě)法日記體作文的一般寫(xiě)法形式上形式上：借用日記體寫(xiě)作必須遵循日記的格式：借用日記

7、體寫(xiě)作必須遵循日記的格式： 1、先在第一行中間寫(xiě)上作文題目。、先在第一行中間寫(xiě)上作文題目。 2、 另起一行寫(xiě)時(shí)間（某月某日，星期幾）和天另起一行寫(xiě)時(shí)間（某月某日，星期幾）和天氣情況氣情況”。 3、可以根據(jù)自己的構(gòu)思，設(shè)計(jì)開(kāi)頭；也可以直、可以根據(jù)自己的構(gòu)思，設(shè)計(jì)開(kāi)頭；也可以直接引入日記。接引入日記。 4、另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)日記正文，轉(zhuǎn)行要頂、另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)日記正文，轉(zhuǎn)行要頂格。格。內(nèi)容上：內(nèi)容上：1.必須運(yùn)用第一人稱寫(xiě)法，必須運(yùn)用第一人稱寫(xiě)法，“我我”不僅是不僅是日記的作者，也是日記日記的作者，也是日記 里的主人翁里的主人翁 2、不論是單篇日記，還是多篇日記，要注意內(nèi)、不論是單篇日記，還

8、是多篇日記，要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，表達(dá)一個(gè)主題。容的關(guān)聯(lián)性，表達(dá)一個(gè)主題。 一個(gè)落榜生一個(gè)落榜生的日記的日記 20102010年年8 8月月2525日星期天日星期天 陰陰 今年的高考落榜了。復(fù)讀？不可能。家中的一畝三今年的高考落榜了。復(fù)讀？不可能。家中的一畝三分地實(shí)在無(wú)力再支撐那個(gè)搖搖欲墜的家。我必須出去分地實(shí)在無(wú)力再支撐那個(gè)搖搖欲墜的家。我必須出去打工，來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債！打工，來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債！ 背著行李，我來(lái)到一個(gè)服裝店。背著行李，我來(lái)到一個(gè)服裝店?！澳銈円泄つ銈円泄幔繂?？”我小心翼翼地問(wèn)。胖胖的老板娘上下打量了我我小心翼翼地問(wèn)。胖胖的老板娘上下打量了我?guī)籽郏c(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑

9、了幾眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了 老板娘指著一件標(biāo)價(jià)老板娘指著一件標(biāo)價(jià)5050元的襯衫，對(duì)我說(shuō)：元的襯衫，對(duì)我說(shuō)：“把把那個(gè)標(biāo)簽撕下來(lái)，換上這個(gè)！那個(gè)標(biāo)簽撕下來(lái)，換上這個(gè)！”我接過(guò)老板娘的標(biāo)簽我接過(guò)老板娘的標(biāo)簽一看，一看，“哇噻，哇噻，150150元！元！”我心中喊道，不由說(shuō)出聲，我心中喊道，不由說(shuō)出聲，“怎么這樣貴？怎么這樣貴？”看著墻上那面紅艷艷的錦旗，看著墻上那面紅艷艷的錦旗，“誠(chéng)誠(chéng)實(shí)守信實(shí)守信”四個(gè)字格外刺眼。我臉發(fā)燙。四個(gè)字格外刺眼。我臉發(fā)燙。 20102010年年9 9月月1 1日日 星期日星期日 陰陰 “不愿在這，就給我滾！你以為我找不愿在這，就給我滾！你以為我找不到人了？不到人了？”胖

10、胖的老板娘瞪著眼，大胖胖的老板娘瞪著眼，大聲地斥罵我。因?yàn)槲也话此f(shuō)的辦，不聲地斥罵我。因?yàn)槲也话此f(shuō)的辦，不愿意撤下舊標(biāo)簽，換上她的新標(biāo)簽。我愿意撤下舊標(biāo)簽，換上她的新標(biāo)簽。我搬起自己的行李，昂著頭向著街上走搬起自己的行李，昂著頭向著街上走去去 “我不能因?yàn)殄X(qián)，賣(mài)掉自己的良心！我不能因?yàn)殄X(qián)，賣(mài)掉自己的良心！”這是我甩給老板娘的最后一句話。從此，這是我甩給老板娘的最后一句話。從此，我又踏上了尋找工作的漫長(zhǎng)之路我又踏上了尋找工作的漫長(zhǎng)之路。 20102010年年9 9月月5 5日多云轉(zhuǎn)晴星期四日多云轉(zhuǎn)晴星期四 在一個(gè)同學(xué)的幫助下，我到一家美容在一個(gè)同學(xué)的幫助下，我到一家美容院當(dāng)學(xué)徒，不交學(xué)費(fèi)，每

11、月還有院當(dāng)學(xué)徒，不交學(xué)費(fèi)，每月還有5050元的生元的生活費(fèi)，值得！活費(fèi)，值得！ “剪剪”、“削削”、“吹吹”成了我每日成了我每日的必修課。我努力向師傅學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疑畹谋匦拚n。我努力向師傅學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疑钪皺C(jī)不可失機(jī)不可失”的道理。的道理。 20102010年年1111月月2525日日 星期一星期一 晴晴 我擁有了自己的美容院，顧客盈門(mén)。我擁有了自己的美容院，顧客盈門(mén)。我把我把“誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信”“”“全心全意為顧客服全心全意為顧客服務(wù)務(wù)”作為我行動(dòng)的宗旨。軍人、殘疾人、作為我行動(dòng)的宗旨。軍人、殘疾人、盲人到我這里優(yōu)惠。窗外的明媚陽(yáng)光正盲人到我這里優(yōu)惠。窗外的明媚陽(yáng)光正照著我。牌匾照著我。牌匾

12、“誠(chéng)信美容院誠(chéng)信美容院”幾個(gè)大字幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。 “誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的美德，更是一個(gè)人誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的美德，更是一個(gè)人事業(yè)成功的保證！事業(yè)成功的保證！”老師的話不時(shí)地響在耳老師的話不時(shí)地響在耳邊邊 。 我相信，只要有陽(yáng)光，就有我相信，只要有陽(yáng)光，就有“誠(chéng)信誠(chéng)信”。陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光普照大地，“誠(chéng)信誠(chéng)信”也將充滿大地。也將充滿大地。 （完）（完） 點(diǎn)評(píng)：這是以同齡人的口吻寫(xiě)成的點(diǎn)評(píng)：這是以同齡人的口吻寫(xiě)成的日記體作文。日記體作文。 這篇文章選擇記錄了一個(gè)落榜考生這篇文章選擇記錄了一個(gè)落榜考生在欺詐、蒙騙、不講信用、不守信用的在欺詐、蒙騙、不講信用、不守信用的社會(huì)氛圍

13、中的心路歷程，表達(dá)了堅(jiān)守誠(chéng)社會(huì)氛圍中的心路歷程，表達(dá)了堅(jiān)守誠(chéng)信的這一主題思想。立意深刻，從事件信的這一主題思想。立意深刻，從事件中挖掘出深層次的內(nèi)涵。中挖掘出深層次的內(nèi)涵。 小杉樹(shù)的日記小杉樹(shù)的日記 我是一棵小杉樹(shù)，名字叫小杉，居住在一片廣我是一棵小杉樹(shù)，名字叫小杉，居住在一片廣袤的原野上，而我原來(lái)是和媽媽一起生活在森林里。袤的原野上，而我原來(lái)是和媽媽一起生活在森林里。想知道我是怎樣做出離家抉擇的嗎？還是翻翻我的日想知道我是怎樣做出離家抉擇的嗎？還是翻翻我的日記吧記吧 D D年年J J月月A A日日 陰陰 今天，長(zhǎng)大了的哥哥姐姐都離開(kāi)了杉樹(shù)媽媽。今天，長(zhǎng)大了的哥哥姐姐都離開(kāi)了杉樹(shù)媽媽。媽媽好傷

14、心，整天都盯著遠(yuǎn)方發(fā)呆媽媽好傷心，整天都盯著遠(yuǎn)方發(fā)呆 。 “小杉小杉”一天沒(méi)說(shuō)話的媽媽終于開(kāi)口了，一天沒(méi)說(shuō)話的媽媽終于開(kāi)口了，“你哥你哥姐都走了？姐都走了？” “早就走了，現(xiàn)在恐怕都到新家了。早就走了，現(xiàn)在恐怕都到新家了?！蔽覍?duì)媽我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，媽做了個(gè)鬼臉，“媽?zhuān)胨麄兞?？媽?zhuān)胨麄兞耍俊?“唔，小杉，媽媽唔，小杉，媽媽媽媽有個(gè)想法，媽媽有個(gè)想法，”媽媽媽媽支支吾吾地說(shuō)，支支吾吾地說(shuō)，“你以后不要離開(kāi)媽媽?zhuān)驮谖夷_下你以后不要離開(kāi)媽媽?zhuān)驮谖夷_下發(fā)芽吧！發(fā)芽吧！” “”望著媽媽的眼神，我沉默了。望著媽媽的眼神，我沉默了。 D年年J月月Z日日 有風(fēng)有風(fēng) 天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的外套從夏綠漸漸

15、變了成秋天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的外套從夏綠漸漸變了成秋黃。我快要長(zhǎng)大了，內(nèi)心有一種不可名狀的沖動(dòng)。黃。我快要長(zhǎng)大了，內(nèi)心有一種不可名狀的沖動(dòng)。我多想像哥哥姐姐一樣出去闖蕩?。∥叶嘞胂窀绺缃憬阋粯映鋈リJ蕩??！ 今天，風(fēng)伯伯來(lái)做客。他婆娑著我的頭問(wèn)：今天，風(fēng)伯伯來(lái)做客。他婆娑著我的頭問(wèn)：“小杉，長(zhǎng)大了想去哪兒呀？伯伯送你？你的哥小杉，長(zhǎng)大了想去哪兒呀？伯伯送你？你的哥姐都是我送的，他們現(xiàn)在可好了！姐都是我送的，他們現(xiàn)在可好了！” 媽媽趕緊接過(guò)話：媽媽趕緊接過(guò)話：“離開(kāi)這片森林，要經(jīng)受離開(kāi)這片森林，要經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑、暴風(fēng)雨雪，我家小杉吶，哪兒也不去，嚴(yán)寒酷暑、暴風(fēng)雨雪，我家小杉吶，哪兒也不去，守著媽媽過(guò)一輩

16、子。守著媽媽過(guò)一輩子?！?風(fēng)伯伯若有所思地風(fēng)伯伯若有所思地“哦哦”了一聲，用異樣的了一聲，用異樣的眼光看著我。我不好意思地低下了頭，像一個(gè)犯眼光看著我。我不好意思地低下了頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩子，我沉默了。錯(cuò)的小孩子，我沉默了。 D D年年K K月月H H日日 陰轉(zhuǎn)晴陰轉(zhuǎn)晴 今天，鳥(niǎo)姐姐給我捎來(lái)了風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)。今天，鳥(niǎo)姐姐給我捎來(lái)了風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)。 他說(shuō)：他說(shuō)：“困難是世上萬(wàn)物都會(huì)遇到的，但是，困難是世上萬(wàn)物都會(huì)遇到的，但是，困難是死的。困難是死的?！蔽蚁?，我不應(yīng)該再沉默了。我我想，我不應(yīng)該再沉默了。我托鳥(niǎo)姐姐告訴風(fēng)伯伯，讓他帶我走吧！我想好托鳥(niǎo)姐姐告訴風(fēng)伯伯，讓他帶我走吧！我想好了，縱使前面的路

17、再艱難，我也要咬緊牙關(guān)挺了，縱使前面的路再艱難，我也要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去。過(guò)去。 我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尦聊徽Z(yǔ)，臉上寫(xiě)滿了憂郁。沉默不語(yǔ)，臉上寫(xiě)滿了憂郁。 我用堅(jiān)定的目光注視著媽媽?zhuān)何矣脠?jiān)定的目光注視著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)蛬專(zhuān)拖嘈排畠喊桑∠嘈排畠喊?！?D D年年K K月月R R日日 晴空萬(wàn)里晴空萬(wàn)里 太好了！我飛起來(lái)了！像鳥(niǎo)姐姐一樣飛起太好了！我飛起來(lái)了！像鳥(niǎo)姐姐一樣飛起來(lái)了！風(fēng)伯伯真是太偉大了！來(lái)了！風(fēng)伯伯真是太偉大了！ 經(jīng)過(guò)了激動(dòng)人心的旅行，我停留在一片荒經(jīng)過(guò)了激動(dòng)人心的旅行，我停留在一片荒原上，這將是我新的家。我躺在龜裂的泥土里，原上，這將是我新的家

18、。我躺在龜裂的泥土里，期待著明年發(fā)芽。期待著明年發(fā)芽。 現(xiàn)在我已長(zhǎng)成小杉樹(shù)了，昨天風(fēng)伯伯捎來(lái)現(xiàn)在我已長(zhǎng)成小杉樹(shù)了，昨天風(fēng)伯伯捎來(lái)信息說(shuō)遠(yuǎn)方的哥姐已長(zhǎng)成大杉樹(shù)了。我想我也會(huì)。信息說(shuō)遠(yuǎn)方的哥姐已長(zhǎng)成大杉樹(shù)了。我想我也會(huì)。為了我的大杉樹(shù)夢(mèng)，媽媽?zhuān)叶芙?jīng)得起風(fēng)霜冰為了我的大杉樹(shù)夢(mèng)，媽媽?zhuān)叶芙?jīng)得起風(fēng)霜冰雪的考驗(yàn)！雪的考驗(yàn)?。ㄍ辏ㄍ辏?點(diǎn)評(píng)：很顯然，作者充分調(diào)動(dòng)了寫(xiě)作點(diǎn)評(píng)：很顯然，作者充分調(diào)動(dòng)了寫(xiě)作的機(jī)智和靈性，運(yùn)用擬人的手法，以的機(jī)智和靈性，運(yùn)用擬人的手法，以四則日記記述了小杉樹(shù)離開(kāi)媽媽獨(dú)立四則日記記述了小杉樹(shù)離開(kāi)媽媽獨(dú)立生存的經(jīng)歷，告訴人們既要聽(tīng)取別人生存的經(jīng)歷，告訴人們既要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，又

19、要相信自己的道理。的意見(jiàn)，又要相信自己的道理。我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣 某月某日某月某日 星期一星期一 陰陰 老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？ 要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。下這幾行字。 某月某日某月某日 星期三星期三 多云多云 老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事應(yīng)

20、該記下來(lái)：我想，今天見(jiàn)到的這件事應(yīng)該記下來(lái)： 那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢？你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢？” 唉！這真是一個(gè)混賬兒子！唉！這真是一個(gè)混賬兒子！ 某月某日某月某日 星期五星期五 晴晴 星期五是一個(gè)

21、讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裥瞧谖迨且粋€(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。天下午是作文課。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。 作文題目要求以作文題目要求以“親情親情”為話題寫(xiě)作。我寫(xiě)什為話題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)？呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)？ 我也拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我也拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。我突然發(fā)現(xiàn)前

22、天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下陽(yáng)光下的父親的父親”。 某月某日某月某日 星期五星期五 晴晴 又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的作文。讓我驚喜的是，我的陽(yáng)光下的父親陽(yáng)光下的父親竟竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真不錯(cuò)。評(píng)說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真不錯(cuò)。 感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。 某月某日某月某日 星期一星期一 晴晴 真快，一個(gè)日記本竟然

23、在不知不覺(jué)中記滿了。真快，一個(gè)日記本竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天，我買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知今天，我買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。 這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！ 點(diǎn)評(píng)本文值得借鑒的地方：又是一篇構(gòu)思新點(diǎn)評(píng)本文值得借鑒的地方：又是一篇構(gòu)思新穎的好文章！作者用日記體的形式記載下自己養(yǎng)穎的好文章！作者用日記體的形式記載下自己養(yǎng)成記日記的習(xí)慣的經(jīng)過(guò)，實(shí)在是匠心獨(dú)運(yùn)！很值成記日記的習(xí)慣的經(jīng)過(guò)，實(shí)在是匠心獨(dú)運(yùn)！很值得借鑒。這個(gè)故事，如果用普通記敘文的手法寫(xiě)得借鑒。這個(gè)故事，如果用普通記敘文的手法寫(xiě)出來(lái)，恐怕是出來(lái)，恐怕是“內(nèi)容空洞，平淡無(wú)味內(nèi)容空洞，平淡無(wú)味”了。其次，了。其次，因?yàn)橛萌沼涹w，故事之間的過(guò)渡和交待就被因?yàn)橛萌沼涹w，故事之間的過(guò)渡和交待就被“某某月某日月